UMPWRUMPWR
Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan FisikaRadiasi : Jurnal Berkala Pendidikan FisikaStrategi pembelajaran berbasis STEM merupakan sistematika pembelajaran dengan memanfaatkan prasarana pendukung digital mengakomodasi sains, teknologi, teknik dan matematika. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan analisis kebutuhan strategi pembelajaran fisika di era digital untuk memfasilitasi keterampilan Abad 21 mengakomodasi perbedaan gaya belajar dan pengetahuan awal. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Adapun guru fisika, silabus dan materi pembelajaran fisika, serta siswa kelas XI sebagai objek penelitian. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar pedoman wawancara, silabus fisika dan dokumen materi pembelajaran, dan lembar tes awal penalaran ilmiah dan performance berargumentasi. Data penelitian dianalisis dengan statistik deskriptif. Berdasarkan analisis data diperoleh: 1) pengetahuan guru terkait strategi pembelajaran fisika berbasis STEM di era digital yang memfasilitasi keterampilan Abad 21 mengakomodasi perbedaan gaya belajar dan pengetahuan awal masih rendah, 2) materi pembelajaran fisika pada buku teks fisika dan LKS fisika siswa kelas XI belum mengakomodasi ragam gaya belajar dan pengetahuan awal dalam kategori cukup, 3) rata-rata pencapaian penalaran ilmiah dan performance berargumentasi siswa pada pembelajaran fisika tergolong dalam kategori rendah.
Era digital menuntut peserta didik memiliki keterampilan abad 21 dan kemampuan mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran, namun perbedaan gaya belajar dan tingkat pengetahuan awal menyebabkan tidak semua siswa mampu memenuhi tuntutan tersebut.Strategi pembelajaran berbasis STEM yang dirancang untuk mengakomodasi ragam gaya belajar dan tingkat pengetahuan awal diusulkan sebagai solusi untuk mereduksi perbedaan penalaran ilmiah dan performa argumentasi antar siswa.Melalui penerapan strategi ini, diharapkan proses pembelajaran lebih inklusif dan mampu melatih penalaran ilmiah serta kemampuan berargumentasi seluruh peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penerapan langsung strategi pembelajaran fisika berbasis STEM yang dikembangkan di berbagai jenjang pendidikan dan konteks digital untuk mengukur sejauh mana strategi tersebut efektif dalam meningkatkan penalaran ilmiah dan kemampuan berargumentasi siswa dengan beragam gaya belajar dan tingkat pengetahuan awal. Penelitian kedua dapat merancang dan menguji alat asesmen digital adaptif yang mampu secara real-time mengidentifikasi gaya belajar serta pengetahuan awal setiap siswa sebelum pembelajaran berlangsung, lalu mengadaptasi materi dan langkah pembelajaran STEM sesuai kebutuhan individual sehingga proses pembelajaran menjadi lebih personal dan responsif. Selanjutnya, riset dapat meneliti integrasi platform kolaborasi online yang terfokus pada aktivitas argumentasi ilmiah dalam konteks pembelajaran STEM untuk mengevaluasi bagaimana interaksi tatap maya, umpan balik sebaya serta pemanfaatan fitur diskusi terarah berkontribusi pada perbaikan kualitas argumentasi, kemampuan berpikir kritis, serta kolaborasi antarsiswa. Ketiga ide ini bersama-sama diharapkan dapat melengkapi potensi strategi pembelajaran STEM agar lebih inklusif, adaptif, dan mampu mereduksi kesenjangan hasil belajar di era digital.
| File size | 818.58 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Sumber data adalah buku teks, dan hanya teks bacaan dengan panjang minimal 150 kata yang diambil sebagai sampel. Analisis kuantitatif dalam bentuk persentaseSumber data adalah buku teks, dan hanya teks bacaan dengan panjang minimal 150 kata yang diambil sebagai sampel. Analisis kuantitatif dalam bentuk persentase
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Model pembelajaran CORE dapat mendorong kerjasama antar individu karena terdapat tahapan diskusi pada proses pembelajarannya. Dengan diskusi dalam kelompok,Model pembelajaran CORE dapat mendorong kerjasama antar individu karena terdapat tahapan diskusi pada proses pembelajarannya. Dengan diskusi dalam kelompok,
IJBLEIJBLE The research employed a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The sample consisted of 64 eighth-grade students from a publicThe research employed a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The sample consisted of 64 eighth-grade students from a public
CAHAYA ICCAHAYA IC Metode penelitian menggunakan metode eksperimen dengan sensor piezoelektrik sintera keramik (2 cm diameter), multimeter digital, insole sepatu, kapasitorMetode penelitian menggunakan metode eksperimen dengan sensor piezoelektrik sintera keramik (2 cm diameter), multimeter digital, insole sepatu, kapasitor
STITMUBOSTITMUBO Dalam proses pengumpulan data peneliti menggunakan teknik analisis data dari Miles dan Hubarman. Proses penanaman karakter peduli sosial pada peserta didik,Dalam proses pengumpulan data peneliti menggunakan teknik analisis data dari Miles dan Hubarman. Proses penanaman karakter peduli sosial pada peserta didik,
GMPIONLINEGMPIONLINE Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan instrumen kuesioner sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman calonMetode yang digunakan adalah kualitatif dengan instrumen kuesioner sebagai metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman calon
GMPIONLINEGMPIONLINE Penelitian ini bersifat kualitatif, menggunakan pendekatan studi teks dan analisis deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa fabel ini dapat digunakanPenelitian ini bersifat kualitatif, menggunakan pendekatan studi teks dan analisis deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa fabel ini dapat digunakan
POLANKAPOLANKA Rancangan sistem yang dirancang dengan platform wordpress dan IDE (Intergrated Development Environment) yang terdiri dari VS Code dan Flutter, bersifatRancangan sistem yang dirancang dengan platform wordpress dan IDE (Intergrated Development Environment) yang terdiri dari VS Code dan Flutter, bersifat
Useful /
UNIMAUNIMA Personifikasi dalam lirik lagu Mariah Carey sangat sering digunakan. Penulis lagu menggunakan personifikasi untuk memperindah dan memperkuat makna kata-kataPersonifikasi dalam lirik lagu Mariah Carey sangat sering digunakan. Penulis lagu menggunakan personifikasi untuk memperindah dan memperkuat makna kata-kata
ISI PADANGPANJANGISI PADANGPANJANG This study examines the role of the visual arts in the Tampomas Festival as a sociological tool for representing values of character education. This researchThis study examines the role of the visual arts in the Tampomas Festival as a sociological tool for representing values of character education. This research
CAHAYA ICCAHAYA IC Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberian pupuk organik cair kipahit dan AB Mix berpengaruh nyata terhadap semua parameter pertumbuhan tanaman seladaPenelitian ini menyimpulkan bahwa pemberian pupuk organik cair kipahit dan AB Mix berpengaruh nyata terhadap semua parameter pertumbuhan tanaman selada
UMMUMM Penelitian ini merumuskan 17 strategi berbasis SWOT dan merekomendasikan rencana inklusi digital untuk masyarakat adat guna menjaga keberlanjutan pariwisataPenelitian ini merumuskan 17 strategi berbasis SWOT dan merekomendasikan rencana inklusi digital untuk masyarakat adat guna menjaga keberlanjutan pariwisata