UMPWRUMPWR
Radiasi : Jurnal Berkala Pendidikan FisikaRadiasi : Jurnal Berkala Pendidikan FisikaStrategi pembelajaran berbasis STEM merupakan sistematika pembelajaran dengan memanfaatkan prasarana pendukung digital mengakomodasi sains, teknologi, teknik dan matematika. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan analisis kebutuhan strategi pembelajaran fisika di era digital untuk memfasilitasi keterampilan Abad 21 mengakomodasi perbedaan gaya belajar dan pengetahuan awal. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif. Adapun guru fisika, silabus dan materi pembelajaran fisika, serta siswa kelas XI sebagai objek penelitian. Instrumen pengumpulan data terdiri dari lembar pedoman wawancara, silabus fisika dan dokumen materi pembelajaran, dan lembar tes awal penalaran ilmiah dan performance berargumentasi. Data penelitian dianalisis dengan statistik deskriptif. Berdasarkan analisis data diperoleh: 1) pengetahuan guru terkait strategi pembelajaran fisika berbasis STEM di era digital yang memfasilitasi keterampilan Abad 21 mengakomodasi perbedaan gaya belajar dan pengetahuan awal masih rendah, 2) materi pembelajaran fisika pada buku teks fisika dan LKS fisika siswa kelas XI belum mengakomodasi ragam gaya belajar dan pengetahuan awal dalam kategori cukup, 3) rata-rata pencapaian penalaran ilmiah dan performance berargumentasi siswa pada pembelajaran fisika tergolong dalam kategori rendah.
Era digital menuntut peserta didik memiliki keterampilan abad 21 dan kemampuan mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran, namun perbedaan gaya belajar dan tingkat pengetahuan awal menyebabkan tidak semua siswa mampu memenuhi tuntutan tersebut.Strategi pembelajaran berbasis STEM yang dirancang untuk mengakomodasi ragam gaya belajar dan tingkat pengetahuan awal diusulkan sebagai solusi untuk mereduksi perbedaan penalaran ilmiah dan performa argumentasi antar siswa.Melalui penerapan strategi ini, diharapkan proses pembelajaran lebih inklusif dan mampu melatih penalaran ilmiah serta kemampuan berargumentasi seluruh peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi penerapan langsung strategi pembelajaran fisika berbasis STEM yang dikembangkan di berbagai jenjang pendidikan dan konteks digital untuk mengukur sejauh mana strategi tersebut efektif dalam meningkatkan penalaran ilmiah dan kemampuan berargumentasi siswa dengan beragam gaya belajar dan tingkat pengetahuan awal. Penelitian kedua dapat merancang dan menguji alat asesmen digital adaptif yang mampu secara real-time mengidentifikasi gaya belajar serta pengetahuan awal setiap siswa sebelum pembelajaran berlangsung, lalu mengadaptasi materi dan langkah pembelajaran STEM sesuai kebutuhan individual sehingga proses pembelajaran menjadi lebih personal dan responsif. Selanjutnya, riset dapat meneliti integrasi platform kolaborasi online yang terfokus pada aktivitas argumentasi ilmiah dalam konteks pembelajaran STEM untuk mengevaluasi bagaimana interaksi tatap maya, umpan balik sebaya serta pemanfaatan fitur diskusi terarah berkontribusi pada perbaikan kualitas argumentasi, kemampuan berpikir kritis, serta kolaborasi antarsiswa. Ketiga ide ini bersama-sama diharapkan dapat melengkapi potensi strategi pembelajaran STEM agar lebih inklusif, adaptif, dan mampu mereduksi kesenjangan hasil belajar di era digital.
| File size | 818.58 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Analisis membahas implikasi kecerdasan buatan, otomatisasi, dan telework bagi pekerja migran serta menilai respons kebijakan Uzbekistan, termasuk peningkatanAnalisis membahas implikasi kecerdasan buatan, otomatisasi, dan telework bagi pekerja migran serta menilai respons kebijakan Uzbekistan, termasuk peningkatan
HABIHABI Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model PBL Berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merupakanPenelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model PBL Berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merupakan
HABIHABI Dengan demikian, penggunaan virtual lab berbasis PBL berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik SMP. Penggunaan virtual lab dengan modelDengan demikian, penggunaan virtual lab berbasis PBL berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik SMP. Penggunaan virtual lab dengan model
HABIHABI Metode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah 30 artikel penelitian dari 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa kehadiranMetode yang digunakan adalah literature review dengan menelaah 30 artikel penelitian dari 10 tahun terakhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa kehadiran
NASIONALNASIONAL Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di TK Bintang Perkasa menunjukkan hasil positif dengan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guruKegiatan pengabdian kepada masyarakat di TK Bintang Perkasa menunjukkan hasil positif dengan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru
MKRIMKRI Perubahan konstitusi yang dahulunya dipahami sebagai instrumen negara-negara demokratis untuk menjunjung tinggi perlindungan hak asasi manusia, kini digunakanPerubahan konstitusi yang dahulunya dipahami sebagai instrumen negara-negara demokratis untuk menjunjung tinggi perlindungan hak asasi manusia, kini digunakan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterlibatan pembelajar dalam pengembangan profesional guru secara online sangat penting dan dapat diukur dengan menggunakanPenelitian ini menyimpulkan bahwa keterlibatan pembelajar dalam pengembangan profesional guru secara online sangat penting dan dapat diukur dengan menggunakan
UMPWRUMPWR Jika persentase setiap aspek ≥ 61%, maka web edutainment yang dikembangkan dapat dinyatakan valid. Hasil penelitian ini yaitu persentase validitas padaJika persentase setiap aspek ≥ 61%, maka web edutainment yang dikembangkan dapat dinyatakan valid. Hasil penelitian ini yaitu persentase validitas pada
Useful /
UNISMUHUNISMUH Jalur Satu menyediakan otoritas kebijakan, legitimasi diplomatik, sekolah, fasilitasi dokumentasi, dan beasiswa. Jalur Dua menerjemahkan komitmen formalJalur Satu menyediakan otoritas kebijakan, legitimasi diplomatik, sekolah, fasilitasi dokumentasi, dan beasiswa. Jalur Dua menerjemahkan komitmen formal
UNISMUHUNISMUH Studi ini menguji dampak dimensi CSR terhadap efektivitas tata kelola lokal di sektor konstruksi Vietnam menggunakan 110 observasi berbasis survei dariStudi ini menguji dampak dimensi CSR terhadap efektivitas tata kelola lokal di sektor konstruksi Vietnam menggunakan 110 observasi berbasis survei dari
UNISMUHUNISMUH Menggunakan pendekatan kualitatif eksploratif, data dikumpulkan melalui tinjauan pustaka, diskusi kelompok terfokus, dan wawancara mendalam dengan pemangkuMenggunakan pendekatan kualitatif eksploratif, data dikumpulkan melalui tinjauan pustaka, diskusi kelompok terfokus, dan wawancara mendalam dengan pemangku
E SIBERE SIBER Berdasarkan pertanyaan artikel, dapat disimpulkan bahwa performa atlet memengaruhi kebugaran jasmani, performa atlet memengaruhi konsistensi latihan, performaBerdasarkan pertanyaan artikel, dapat disimpulkan bahwa performa atlet memengaruhi kebugaran jasmani, performa atlet memengaruhi konsistensi latihan, performa