UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan efikasi diri dan dukungan sosial dengan penyesuaian diri siswa dalam belajar. Subjek penelitian adalah 123 siswa kelas VII yang terdiri dari 62 siswa laki-laki dan 61 siswa perempuan diambil secara random di SMP Negeri 1 Larangan Kabupaten Pamekasan. Hasil analisis regresi ganda diperoleh sebesar R = 0,759; F = 81,600; p = 0,000 (p < 0,01). Hasil analisis data ini menunjukkan efikasi diri dan dukungan sosial orangtua secara bersama-sama berhubungan dengan penyesuaian diri siswa dalam belajar, sebesar 56,9 %. Hasil analisis korelasi efikasi diri akademik dengan penyesuaian diri siswa dalam belajar diperoleh r parsial = 0,430; t = 5,222 dengan p = 0,000 (p < 0,01). Data ini menunjukkan ada korelasi positif antara efikasi diri akademik dengan penyesuaian diri siswa dalam belajar, dengan sumbangan efektif sebesar 24,22 %. Hasil analisis korelasi dukungan sosial orangtua dengan penyesuaian diri siswa dalam belajar diperoleh r parsial = 0,580; t = 7,799 dengan p = 0,000 (p < 0,01). Data ini menunjukkan ada korelasi positif antara dukungan sosial orangtua dengan penyesuaian diri siswa dalam belajar, dengan sumbangan efektif sebesar 32,68 %.
Dari hasil perhitungan uji statistik, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif secara bersama-sama antara efikasi diri dan dukungan sosial orangtua terhadap penyesuaian diri siswa.Korelasi terjadi karena semakin tinggi skor efikasi diri dan dukungan sosial orangtua, maka semakin tinggi pula skor penyesuaian diri siswa dalam belajar.Begitu pula efikasi diri pada siswa secara tersendiri juga memberikan pengaruh terhadap penyesuaian diri siswa dalam belajar, sehingga bagi siswa yang memiliki tingkat efikasi diri yang tinggi akan sangat membantu dalam meningkatkan kemampuan penyesuaian diri siswa dalam belajar.Disisi lain, dukungan sosial orangtua, juga memberikan pengaruh terhadap penyesuaian diri siswa dalam belajar, sehingga bagi siswa yang memiliki tingkat dukungan sosial dari orangtua yang tinggi akan sangat membantu dalam meningkatkan kemampuan penyesuaian diri siswa dalam belajar.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi penyesuaian diri siswa dalam belajar. Misalnya, bagaimana peran lingkungan sekolah dan teman sebaya dalam mendukung proses penyesuaian diri siswa. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur dampak dari dukungan sosial orangtua terhadap penyesuaian diri siswa dalam jangka panjang. Apakah dukungan sosial yang diterima sejak awal dapat memberikan dampak positif yang berkelanjutan? Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi penyesuaian diri yang efektif bagi siswa, terutama dalam menghadapi tantangan-tantangan akademik dan sosial di sekolah. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi-strategi intervensi untuk membantu siswa dalam proses penyesuaian diri yang lebih efektif.
| File size | 92.71 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBUMB Peran pendidikan agama sangat penting dalam mencegah kenakalan karena mampu memberikan pemahaman ajaran Islam dan membentuk karakter siswa menjadi lebihPeran pendidikan agama sangat penting dalam mencegah kenakalan karena mampu memberikan pemahaman ajaran Islam dan membentuk karakter siswa menjadi lebih
ICJAMBIICJAMBI Dengan demikian, instrumen tes keterampilan proses sains dapat dilanjutkan ke tahap uji coba. Berdasarkan hasil meta‑analisis, nilai validitas instrumenDengan demikian, instrumen tes keterampilan proses sains dapat dilanjutkan ke tahap uji coba. Berdasarkan hasil meta‑analisis, nilai validitas instrumen
ALFARABIALFARABI Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan optimalisasi pendidikan karakter melalui penerapan proses belajar-mengajar PAI berbasis keterampilan. SiswaPenelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan optimalisasi pendidikan karakter melalui penerapan proses belajar-mengajar PAI berbasis keterampilan. Siswa
ARIPAFIARIPAFI Temuan menunjukkan bahwa pemikiran intelektual Islam berperan signifikan dalam mempercepat perkembangan intelektual Barat, melalui terjemahan karya-karyaTemuan menunjukkan bahwa pemikiran intelektual Islam berperan signifikan dalam mempercepat perkembangan intelektual Barat, melalui terjemahan karya-karya
UMBUMB Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran PAI di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Tujuan dalam penelitian iniPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran PAI di SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Tujuan dalam penelitian ini
UMBUMB Puasa sunnah berperan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual melalui penumbuhan sikap fleksibel, rasa ingin tahu, kesadaran diri, kejujuran, kesabaran,Puasa sunnah berperan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual melalui penumbuhan sikap fleksibel, rasa ingin tahu, kesadaran diri, kejujuran, kesabaran,
UMBUMB Guru SMA Muhammadiyah 4 Bengkulu telah menerapkan pembelajaran berbasis Project Based Learning (PJBL) dengan langkah-langkah seperti menyiapkan pertanyaan,Guru SMA Muhammadiyah 4 Bengkulu telah menerapkan pembelajaran berbasis Project Based Learning (PJBL) dengan langkah-langkah seperti menyiapkan pertanyaan,
UMBUMB Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan mengacu pada studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara danMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dan mengacu pada studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan
Useful /
SERAMBISERAMBI Setiap lembaga pendidikan memiliki budaya tersendiri yang menjadi ciri khas suatu institusi atau organisasi. Budaya organisasi dapat menentukan kinerja,Setiap lembaga pendidikan memiliki budaya tersendiri yang menjadi ciri khas suatu institusi atau organisasi. Budaya organisasi dapat menentukan kinerja,
UNTAGUNTAG Sampel diambil dari populasi 624 guru yang sudah bersertifikasi. Pengujian model fit menggunakan Structural Equation Modeling. Hasil uji memperlihatkanSampel diambil dari populasi 624 guru yang sudah bersertifikasi. Pengujian model fit menggunakan Structural Equation Modeling. Hasil uji memperlihatkan
UNTAGUNTAG Penelitian ini membuktikan adanya hubungan positif yang sangat signifikan antara gaya kepemimpinan task oriented dan manajemen reward non finansial denganPenelitian ini membuktikan adanya hubungan positif yang sangat signifikan antara gaya kepemimpinan task oriented dan manajemen reward non finansial dengan
UNTAGUNTAG Perilaku prososial dipengaruhi oleh banyak variabel, dalam penelitian ini, peneliti menghubungkan perilaku prososial dengan religiusitas dan empati. PenelitianPerilaku prososial dipengaruhi oleh banyak variabel, dalam penelitian ini, peneliti menghubungkan perilaku prososial dengan religiusitas dan empati. Penelitian