UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara religiusitas dan kontrol diri dengan kecenderungan kenakalan remaja. Subjek penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Bancar dan SMA Negeri 1 Jatirogo sebanyak 100 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kenakalan remaja, skala religiusitas dan skala kontrol diri yang mengacu pada pembuatan skala menurut Likert. Hasil analisis data menggunakan Anareg mendapatkan hasil F Regresi = 17,954 dengan p = 0,00 (p < 0,01). Variabel religiusitas dan kontrol diri secara simultan dan sangat signifikan berkorelasi dengan kenakalan remaja. Secara parsial, ditemukan nilai t antara religiusitas dengan kenakalan remaja = -3,632, dan r parsial = -0,346, dengan p = 0,000 (p < 0,01), hal ini berarti ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara religiusitas dengan kenakalan remaja. Uji parsial juga menemukan nilai t antara variabel kontrol diri dengan kenakalan remaja = -2,737 dan r parsial = -0,268 dengan p = 0,007 (p < 0,01), hal ini berarti ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara kontrol diri dengan kenakalan remaja. Sumbangan efektif variabel religiusitas dan kontrol diri sebesar 27 % (R square = 0,270).
Penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara religiusitas dan kontrol diri dengan kenakalan remaja.Remaja dengan tingkat religiusitas dan kontrol diri yang rendah cenderung menunjukkan perilaku nakal.Temuan ini mendukung konsep bahwa faktor-faktor internal seperti religiusitas dan kontrol diri berperan penting dalam mencegah kenakalan remaja.
Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam mengenai mekanisme bagaimana religiusitas dan kontrol diri dapat secara efektif menekan perilaku kenakalan remaja, misalnya dengan meneliti peran mediasi dari faktor-faktor lain seperti dukungan sosial atau harga diri. Selain itu, penting untuk dilakukan studi komparatif antara remaja dengan tingkat religiusitas yang berbeda untuk mengidentifikasi praktik-praktik keagamaan spesifik yang paling berkontribusi terhadap pencegahan kenakalan remaja. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi berbasis agama dan kontrol diri yang terstruktur dan terukur untuk membantu remaja dalam mengatasi faktor-faktor risiko kenakalan, dengan mempertimbangkan konteks sosial dan budaya setempat. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi yang berguna bagi para pemangku kepentingan dalam merumuskan kebijakan dan program pencegahan kenakalan remaja yang lebih efektif.
| File size | 43.19 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Di MI Darul Hikmah Bantarsoka Purwokerto, kepala madrasah menerapkan startegi yang mencakup pendekatan kolaboratif, seperti paltihan guru, diskusi, umpanDi MI Darul Hikmah Bantarsoka Purwokerto, kepala madrasah menerapkan startegi yang mencakup pendekatan kolaboratif, seperti paltihan guru, diskusi, umpan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Temuan ini mengindikasikan bahwa akreditasi bukanlah satu-satunya determinan dalam meningkatkan kualitas kinerja guru. Efektivitas supervisi lebih ditentukanTemuan ini mengindikasikan bahwa akreditasi bukanlah satu-satunya determinan dalam meningkatkan kualitas kinerja guru. Efektivitas supervisi lebih ditentukan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengukur persepsi siswa terhadap dukungan internal dan pembentukan komunitas oleh guru Pendidikan Agama Kristen di SMAKPenelitian ini bertujuan untuk mengukur persepsi siswa terhadap dukungan internal dan pembentukan komunitas oleh guru Pendidikan Agama Kristen di SMAK
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kontrol Diri dan Lingkungan Pendidikan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Sikap Toleransi Beragama siswa SMA dengan kontribusi sebesar 44,9% menurutKontrol Diri dan Lingkungan Pendidikan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Sikap Toleransi Beragama siswa SMA dengan kontribusi sebesar 44,9% menurut
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Point Counter Point dengan media Google Meet dapat meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa dalamPenelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model Point Counter Point dengan media Google Meet dapat meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa dalam
UNISSULAUNISSULA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XII MIPA 8 SMAN 6 Semarang tahunTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XII MIPA 8 SMAN 6 Semarang tahun
UNISSULAUNISSULA Hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya hasil aktifitas belajar siswa. Hasil pengamatan aktivitas siswa pada siklus I adalah 76,6 (cukup) kemudianHal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya hasil aktifitas belajar siswa. Hasil pengamatan aktivitas siswa pada siklus I adalah 76,6 (cukup) kemudian
UNISSULAUNISSULA Pengambilan data melalui angket dan penilaian hasil tugas proyek Procedure Text dengan tema How to Make line Networking. Berdasarkan hasil penelitain danPengambilan data melalui angket dan penilaian hasil tugas proyek Procedure Text dengan tema How to Make line Networking. Berdasarkan hasil penelitain dan
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian membuktikan bahwa model pembelajaran PBL berbantuan media flipbook SIRPA memberikan perbedaan dan peningkatan pemahaman IPAS yang ditunjukkanHasil penelitian membuktikan bahwa model pembelajaran PBL berbantuan media flipbook SIRPA memberikan perbedaan dan peningkatan pemahaman IPAS yang ditunjukkan
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode permainan pada pembelajaran bahasa Arab kelas 7 SMP 9 Muhammadiyah Boarding School Tanggulangin.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode permainan pada pembelajaran bahasa Arab kelas 7 SMP 9 Muhammadiyah Boarding School Tanggulangin.
STIESTEKOMSTIESTEKOM Data yang dianalisis meliputi lebih dari 12.000 entri dari berbagai sumber (IoT, cuaca, permintaan, media sosial). Evaluasi dilakukan melalui kombinasiData yang dianalisis meliputi lebih dari 12.000 entri dari berbagai sumber (IoT, cuaca, permintaan, media sosial). Evaluasi dilakukan melalui kombinasi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran berbasis huruf hijaiyah terhadap anak di kawasan muslim minoritas dalam menghadapi era societyPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran berbasis huruf hijaiyah terhadap anak di kawasan muslim minoritas dalam menghadapi era society