ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video berbasis etnosains tentang sistem rangka manusia pada siswa kelas 11 di SMA Negeri 1 Indrapuri, Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) oleh Thiagarajan. Video yang dikembangkan dengan aplikasi CapCut ini mengintegrasikan tarian tradisional Aceh, Ranup Lampuan, dengan konsep sistem rangka manusia. Validasi dilakukan oleh tiga ahli media menunjukkan persentase validitas sebesar 79,41%, yang dikategorikan sebagai layak. Video berbasis etnosains yang menggunakan tarian Ranup Lampuan pada materi sistem rangka dirancang untuk mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran biologi. Tarian Ranup Lampuan yang merupakan bagian dari budaya Aceh, dipilih karena gerakan-gerakannya yang anggun dan terstruktur dapat menggambarkan berbagai fungsi tulang dan sendi dalam tubuh manusia, sehingga membantu siswa memahami materi dengan lebih kontekstual dan bermakna. Video pembelajaran ini tidak hanya berfungsi sebagai media pembelajaran, tetapi juga sebagai sarana untuk melestarikan budaya lokal dan menanamkan kebanggaan budaya pada siswa.
Media pembelajaran berbasis video etnosains pada materi sistem rangka valid dan layak digunakan untuk siswa kelas XI-3 IPA di SMAN 1 Indrapuri, Aceh Besar.Dikembangkan dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), video ini menggabungkan budaya lokal, seperti tarian Ranup Lampuan, untuk menjelaskan konsep sains.Validasi ahli materi menunjukkan skor 79,41% (kategori layak), dengan beberapa revisi.Media ini meningkatkan minat dan pemahaman siswa serta mendukung pendekatan etnosains yang mengintegrasikan sains dan kearifan lokal dalam pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penggunaan tarian tradisional lainnya dalam mengajarkan topik biologi berbeda, seperti sistem pencernaan atau pernapasan. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi dampak jangka panjang video etnosains terhadap motivasi belajar siswa dan pemahaman konsep sains. Terakhir, studi dapat membandingkan kinerja siswa yang menggunakan video etnosains dengan metode pembelajaran konvensional untuk menilai efektivitas integrasi budaya lokal dalam kurikulum biologi.
| File size | 603.78 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
JAYABAYAJAYABAYA Hasil analisis korelasi sederhana menunjukkan bahwa peran kepemimpinan positif dan signifikan berkorelasi dengan kinerja Aparatur Sipil Negara atau pengaruhHasil analisis korelasi sederhana menunjukkan bahwa peran kepemimpinan positif dan signifikan berkorelasi dengan kinerja Aparatur Sipil Negara atau pengaruh
STPI PAJAKSTPI PAJAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui di Pesantren Luhur Al-Wasilah. Reward adalah sesuatu yang diberikan kepada perorangan atau kelompok jika merekaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui di Pesantren Luhur Al-Wasilah. Reward adalah sesuatu yang diberikan kepada perorangan atau kelompok jika mereka
STPI PAJAKSTPI PAJAK Kedua variabel secara simultan memberikan kontribusi besar terhadap kepuasan nasabah dengan nilai R² = 0,995. Pelayanan jasa secara parsial berpengaruhKedua variabel secara simultan memberikan kontribusi besar terhadap kepuasan nasabah dengan nilai R² = 0,995. Pelayanan jasa secara parsial berpengaruh
PORTALPUBLIKASIPORTALPUBLIKASI Kepemimpinan memiliki peran strategis dalam membentuk kualitas hubungan antar personal di dalam sebuah tim. Hubungan yang harmonis ditandai oleh adanyaKepemimpinan memiliki peran strategis dalam membentuk kualitas hubungan antar personal di dalam sebuah tim. Hubungan yang harmonis ditandai oleh adanya
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Secara simultan, konflik kerja dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kelelahan emosional (f hitung 8,544 > 3,195; sig 0,01 <Secara simultan, konflik kerja dan lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kelelahan emosional (f hitung 8,544 > 3,195; sig 0,01 <
ARIMBIARIMBI Pengambilan sampel dilakukan dengan metode Non Probability Sampling dan teknik Total Sampling, di mana data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang menggunakanPengambilan sampel dilakukan dengan metode Non Probability Sampling dan teknik Total Sampling, di mana data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang menggunakan
UNSULBARUNSULBAR Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh atau teknik sensus. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier bergandaPengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh atau teknik sensus. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda
UNSULBARUNSULBAR Penelitian ini menghasilkan temuan bahwa kepuasan kerja, beban kerja dan motivasi kerja berpengaruh positif signifikan pada kinerja karyawan. Kinerja karyawanPenelitian ini menghasilkan temuan bahwa kepuasan kerja, beban kerja dan motivasi kerja berpengaruh positif signifikan pada kinerja karyawan. Kinerja karyawan
Useful /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Hasil uji parsial menunjukkan bahwa budaya organisasi memiliki dampak signifikan terhadap kinerja guru di SMAN 1 Dayeuhkolot. Kompetensi juga berpengaruhHasil uji parsial menunjukkan bahwa budaya organisasi memiliki dampak signifikan terhadap kinerja guru di SMAN 1 Dayeuhkolot. Kompetensi juga berpengaruh
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini bertujuan untuk mengukur persepsi siswa terhadap dukungan internal dan pembentukan komunitas oleh guru Pendidikan Agama Kristen di SMAKPenelitian ini bertujuan untuk mengukur persepsi siswa terhadap dukungan internal dan pembentukan komunitas oleh guru Pendidikan Agama Kristen di SMAK
ABULYATAMAABULYATAMA Sumber data utama diperoleh dengan melakukan observasi langsung di lapangan, yaitu pada guru dan MA Darul Fikri Sidoarjo. Teknik pengumpulan data yangSumber data utama diperoleh dengan melakukan observasi langsung di lapangan, yaitu pada guru dan MA Darul Fikri Sidoarjo. Teknik pengumpulan data yang
ABULYATAMAABULYATAMA Pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen di SMAK Loli berdasarkan kurikulum 2013 dengan penekanan pada aspek kognitif dan afektif, namun keterampilan psikomotorikPelaksanaan Pendidikan Agama Kristen di SMAK Loli berdasarkan kurikulum 2013 dengan penekanan pada aspek kognitif dan afektif, namun keterampilan psikomotorik