ABULYATAMAABULYATAMA
Jurnal Dedikasi PendidikanJurnal Dedikasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video berbasis etnosains tentang sistem rangka manusia pada siswa kelas 11 di SMA Negeri 1 Indrapuri, Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) oleh Thiagarajan. Video yang dikembangkan dengan aplikasi CapCut ini mengintegrasikan tarian tradisional Aceh, Ranup Lampuan, dengan konsep sistem rangka manusia. Validasi dilakukan oleh tiga ahli media menunjukkan persentase validitas sebesar 79,41%, yang dikategorikan sebagai layak. Video berbasis etnosains yang menggunakan tarian Ranup Lampuan pada materi sistem rangka dirancang untuk mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran biologi. Tarian Ranup Lampuan yang merupakan bagian dari budaya Aceh, dipilih karena gerakan-gerakannya yang anggun dan terstruktur dapat menggambarkan berbagai fungsi tulang dan sendi dalam tubuh manusia, sehingga membantu siswa memahami materi dengan lebih kontekstual dan bermakna. Video pembelajaran ini tidak hanya berfungsi sebagai media pembelajaran, tetapi juga sebagai sarana untuk melestarikan budaya lokal dan menanamkan kebanggaan budaya pada siswa.
Media pembelajaran berbasis video etnosains pada materi sistem rangka valid dan layak digunakan untuk siswa kelas XI-3 IPA di SMAN 1 Indrapuri, Aceh Besar.Dikembangkan dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), video ini menggabungkan budaya lokal, seperti tarian Ranup Lampuan, untuk menjelaskan konsep sains.Validasi ahli materi menunjukkan skor 79,41% (kategori layak), dengan beberapa revisi.Media ini meningkatkan minat dan pemahaman siswa serta mendukung pendekatan etnosains yang mengintegrasikan sains dan kearifan lokal dalam pembelajaran.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penggunaan tarian tradisional lainnya dalam mengajarkan topik biologi berbeda, seperti sistem pencernaan atau pernapasan. Selain itu, penelitian dapat mengevaluasi dampak jangka panjang video etnosains terhadap motivasi belajar siswa dan pemahaman konsep sains. Terakhir, studi dapat membandingkan kinerja siswa yang menggunakan video etnosains dengan metode pembelajaran konvensional untuk menilai efektivitas integrasi budaya lokal dalam kurikulum biologi.
| File size | 603.78 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIE AASSTIE AAS Pendekatan kuantitatif digunakan dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner. Populasi terdiri dari 120 karyawan yang dipilih sebagai sampel menggunakanPendekatan kuantitatif digunakan dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner. Populasi terdiri dari 120 karyawan yang dipilih sebagai sampel menggunakan
LAAROIBALAAROIBA Dan budaya organisasi mempunyai pengaruh terhadap kinerja karyawan perspektif maqāşid al-sharīah. Hasil dari penelitian ini juga menunjukkan bahwa manajemenDan budaya organisasi mempunyai pengaruh terhadap kinerja karyawan perspektif maqāşid al-sharīah. Hasil dari penelitian ini juga menunjukkan bahwa manajemen
PNBPNB Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman komunikasi pemasaran dalam membangun citra merek, serta menentukanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman komunikasi pemasaran dalam membangun citra merek, serta menentukan
STIE AASSTIE AAS Berdasarkan temuan ini, disimpulkan bahwa ketiga variabel tersebut adalah faktor penting dalam meningkatkan kinerja karyawan di BKD Boyolali. Oleh karenaBerdasarkan temuan ini, disimpulkan bahwa ketiga variabel tersebut adalah faktor penting dalam meningkatkan kinerja karyawan di BKD Boyolali. Oleh karena
UNAIUNAI Analisis kerangka kerja van Mannen mengidentifikasi dua belas tema dalam lima unsur dunia hidup (relasionalitas, korporalitas, spasialitas, temporalitas,Analisis kerangka kerja van Mannen mengidentifikasi dua belas tema dalam lima unsur dunia hidup (relasionalitas, korporalitas, spasialitas, temporalitas,
STTSIMPSONSTTSIMPSON Meski kontribusinya signifikan, pengikutnya akhirnya bergabung dengan gereja Indische Kerk karena kurangnya penekanan pada sakramen baptis dan komuni.Meski kontribusinya signifikan, pengikutnya akhirnya bergabung dengan gereja Indische Kerk karena kurangnya penekanan pada sakramen baptis dan komuni.
UIRUIR Jumlah populasi dalam penelitian ini 1. 038.118 orang. Sampel diambil dari seluruh populasi yaitu 100 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakanJumlah populasi dalam penelitian ini 1. 038.118 orang. Sampel diambil dari seluruh populasi yaitu 100 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan
UGMUGM Pengaturan budaya memberikan wawasan tentang strategi pengembangan dan segmentasi pasar global, serta keputusan distribusi, positioning, harga, dan komunikasi.Pengaturan budaya memberikan wawasan tentang strategi pengembangan dan segmentasi pasar global, serta keputusan distribusi, positioning, harga, dan komunikasi.
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Sumber data utama diperoleh dengan melakukan observasi langsung di lapangan, yaitu pada guru dan MA Darul Fikri Sidoarjo. Teknik pengumpulan data yangSumber data utama diperoleh dengan melakukan observasi langsung di lapangan, yaitu pada guru dan MA Darul Fikri Sidoarjo. Teknik pengumpulan data yang
ABULYATAMAABULYATAMA Pada pra siklus, rata-rata jumlah kosakata yang dikuasai peserta didik adalah 10 dengan nilai rata-rata 51,3 dan tingkat keaktifan sebesar 48%. SetelahPada pra siklus, rata-rata jumlah kosakata yang dikuasai peserta didik adalah 10 dengan nilai rata-rata 51,3 dan tingkat keaktifan sebesar 48%. Setelah
ETDCIETDCI Keterbatasan akses dan fasilitas yang kurang dimiliki sekolah mengakibatkan partisipasi siswa menjadi kurang dalam pembelajaran daring. Kesulitan yangKeterbatasan akses dan fasilitas yang kurang dimiliki sekolah mengakibatkan partisipasi siswa menjadi kurang dalam pembelajaran daring. Kesulitan yang
ETDCIETDCI Profil miskonsepsi mahasiswa pendidikan matematika angkatan pertama, yakni angkatan 2019, sebesar 31,8%. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwaProfil miskonsepsi mahasiswa pendidikan matematika angkatan pertama, yakni angkatan 2019, sebesar 31,8%. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa