OJS INDONESIAOJS INDONESIA
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan PendidikanSIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam perencanaan strategik sekolah berbasis Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah telah menerapkan dimensi-dimensi kepemimpinan transformasional seperti inspirasi motivasional, pertimbangan individual, dan stimulasi intelektual dalam menyusun perencanaan strategik. Perencanaan disusun melalui musyawarah, analisis data, dan pelibatan stakeholder sekolah. Kepala sekolah berperan sebagai fasilitator inovasi dan kolaborasi dalam penyusunan program sekolah. Temuan ini mengindikasikan bahwa kepemimpinan transformasional memberikan kontribusi signifikan terhadap kualitas perencanaan strategik berbasis MBS, terutama dalam aspek partisipasi, refleksi, dan akuntabilitas.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah berkontribusi signifikan dalam proses perencanaan strategik berbasis Manajemen Berbasis Sekolah (MBS).Kepala sekolah telah mengimplementasikan dimensi-dimensi utama kepemimpinan transformasional, seperti inspirasi, motivasi, stimulasi intelektual, dan pertimbangan individual, dalam berbagai tahapan penyusunan rencana strategik.Hal ini tercermin dari keterlibatan aktif guru, penggunaan data sebagai dasar pengambilan keputusan, serta pelibatan komite sekolah dalam forum musyawarah.Dengan demikian, integrasi antara MBS dan kepemimpinan transformasional merupakan formula yang efektif untuk meningkatkan mutu pengelolaan pendidikan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak implementasi kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru dan prestasi siswa secara lebih mendalam. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan kepemimpinan transformasional yang spesifik untuk kepala sekolah, dengan mempertimbangkan konteks dan tantangan pendidikan di Indonesia. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana kepemimpinan transformasional dapat diintegrasikan dengan teknologi digital dalam proses perencanaan strategik, sehingga sekolah dapat merespons perubahan dengan lebih cepat dan efektif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, terutama dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka dan program Sekolah Penggerak. Dengan memahami secara komprehensif bagaimana kepemimpinan transformasional dapat dioptimalkan, diharapkan sekolah dapat menjadi organisasi pembelajaran yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada masa depan. Penelitian lanjutan juga dapat meneliti bagaimana kepemimpinan transformasional dapat mengatasi tantangan implementasi MBS di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas, serta bagaimana membangun kolaborasi yang efektif antara sekolah, orang tua, dan masyarakat dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.
| File size | 411.98 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUPASTAINUPA Strategi seperti project-based learning, personalized learning, dan game-based learning terbukti dapat meningkatkan pemahaman konseptual, kesadaran religius,Strategi seperti project-based learning, personalized learning, dan game-based learning terbukti dapat meningkatkan pemahaman konseptual, kesadaran religius,
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Selain itu, pendidikan multikultural juga memberikan dampak positif terhadap pemahaman keberagaman, di mana peserta didik tidak hanya belajar ajaran agamaSelain itu, pendidikan multikultural juga memberikan dampak positif terhadap pemahaman keberagaman, di mana peserta didik tidak hanya belajar ajaran agama
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Perhitungan juga mengungkapkan adanya kesenjangan antara jumlah karyawan sebenarnya dan kebutuhan staf ideal, termasuk kekurangan 2 staf untuk posisi HRPerhitungan juga mengungkapkan adanya kesenjangan antara jumlah karyawan sebenarnya dan kebutuhan staf ideal, termasuk kekurangan 2 staf untuk posisi HR
PENERBITPENERBIT Pendidikan Agama Hindu memiliki potensi besar dalam menghadapi tantangan tersebut melalui ajaran Dharma yang kaya akan nilai-nilai etika dan spiritual.Pendidikan Agama Hindu memiliki potensi besar dalam menghadapi tantangan tersebut melalui ajaran Dharma yang kaya akan nilai-nilai etika dan spiritual.
PRINPRIN ketahanan tidak stabil karena kurang memperluas jaringan bisnis dan pengelolaan dana yang kurang baik. serta ketahanan sangat tidak stabil karena kurangketahanan tidak stabil karena kurang memperluas jaringan bisnis dan pengelolaan dana yang kurang baik. serta ketahanan sangat tidak stabil karena kurang
PENERBITPENERBIT Namun, guru perlu memiliki kompetensi dalam pemanfaatan teknologi, dan evaluasi serta revisi terhadap kurikulum perlu dilakukan secara berkala. Hal iniNamun, guru perlu memiliki kompetensi dalam pemanfaatan teknologi, dan evaluasi serta revisi terhadap kurikulum perlu dilakukan secara berkala. Hal ini
PENERBITPENERBIT Sementara itu, variabel Y adalah minat berkunjung. Populasi dalam analisis data ini adalah semua pengunjung yang mengunjungi objek wisata ini. Teknik pengambilanSementara itu, variabel Y adalah minat berkunjung. Populasi dalam analisis data ini adalah semua pengunjung yang mengunjungi objek wisata ini. Teknik pengambilan
PENERBITPENERBIT Berdasarkan hasil FGD di lapangan ditemukan bahwa dalam proses adaptasi sudah banyak cara yang dilakukan oleh masyarakat Adat Sungai Batu, akan tetapiBerdasarkan hasil FGD di lapangan ditemukan bahwa dalam proses adaptasi sudah banyak cara yang dilakukan oleh masyarakat Adat Sungai Batu, akan tetapi
Useful /
STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian menunjukkan adanya lima strategi pembelajaran yang digunakan, yaitu strategi pembelajaran langsung, tidak langsung, interaktif, experientialHasil penelitian menunjukkan adanya lima strategi pembelajaran yang digunakan, yaitu strategi pembelajaran langsung, tidak langsung, interaktif, experiential
PRINPRIN Apabila ingin mencapai sustainability universitas, selain memperhatikan aspek ekonomi dan sosial juga harus memperhatikan aspek lingkungan agar tetap terjagaApabila ingin mencapai sustainability universitas, selain memperhatikan aspek ekonomi dan sosial juga harus memperhatikan aspek lingkungan agar tetap terjaga
PRINPRIN Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode deskripif dengan jenis penelitian kualitatif data-data seconder yang digunakan dikumpulkan dengan caraPada penelitian ini peneliti menggunakan metode deskripif dengan jenis penelitian kualitatif data-data seconder yang digunakan dikumpulkan dengan cara
IUSIUS 24 tahun 1997, adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan pendaftaran tanah yang diperoleh melalui jual beli di kecamatan24 tahun 1997, adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan pendaftaran tanah yang diperoleh melalui jual beli di kecamatan