SAINTISPUBSAINTISPUB
Electronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyElectronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam meningkatkan kualitas pendidikan di MAN 2 Model Medan. Menggunakan pendekatan kualitatif dan wawancara semi-terstruktur, data dikumpulkan dari lima partisipan yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, koordinator tim penjaminan mutu, staf pengajar, dan personel administrasi. Data dianalisis menggunakan analisis tematik dan analisis wacana kritis untuk mengeksplorasi pengalaman partisipan dalam perencanaan, implementasi, dan evaluasi sistem mutu berdasarkan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa SPMI diimplementasikan melalui siklus PPEPP (Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan) dengan KOM sebagai instrumen inti. Kurikulum dikembangkan secara kontekstual dan kolaboratif, membentuk fondasi untuk budaya mutu yang kuat. Keluaran pendidikan mencakup peningkatan prestasi akademik dan non-akademik serta peningkatan ketertiban administrasi. Hasilnya melibatkan transformasi kelembagaan, tata kelola yang diperkuat, profesionalisme guru, dan peningkatan kepercayaan publik. Budaya mutu yang berkelanjutan tumbuh melalui partisipasi aktif semua pemangku kepentingan dan sistem kerja yang terdokumentasi dengan baik. Studi ini menyimpulkan bahwa SPMI di MAN 2 Model Medan telah menjadi sistem manajemen adaptif, kolaboratif, dan transformatif dalam memajukan kualitas pendidikan.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di MAN 2 Model Medan telah dilaksanakan secara sistematis melalui siklus PPEPP, yang berjalan secara konsisten dan partisipatif.Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) menjadi instrumen sentral yang mendorong transformasi kualitas.Implementasi HOTS dan pendekatan 4C berhasil dilakukan, didukung oleh pelatihan guru dan kolaborasi seluruh elemen madrasah, sehingga meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa.Evaluasi dilakukan secara periodik melalui supervisi internal dan eksternal, dan tindak lanjut dilakukan dengan peningkatan nyata seperti pelatihan guru dalam menyusun soal C4-C7 dan pengembangan perangkat pembelajaran.Hasil SPMI terlihat dari peningkatan prestasi siswa baik akademik maupun non-akademik, ketertiban administrasi, dan implementasi program unggulan.Budaya mutu telah terbentuk kuat melalui internalisasi nilai-nilai kualitas dalam kebiasaan kerja, perencanaan partisipatif, dan dokumentasi sistematis, menjadikan MAN 2 Model Medan sebagai madrasah yang adaptif dan unggul.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperkaya pemahaman tentang implementasi SPMI dan dampaknya pada kualitas pendidikan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana faktor-faktor kontekstual, seperti karakteristik siswa, lingkungan sekolah, dan dukungan masyarakat, memengaruhi efektivitas SPMI di berbagai jenis madrasah, termasuk madrasah yang berada di daerah terpencil atau memiliki sumber daya terbatas. Hal ini penting untuk mengembangkan model SPMI yang lebih adaptif dan relevan dengan konteks lokal. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen pengukuran kualitas pendidikan yang lebih komprehensif dan sensitif terhadap nilai-nilai Islam, yang mencakup aspek-aspek seperti karakter siswa, spiritualitas, dan kontribusi sosial. Instrumen ini dapat digunakan untuk memantau dan mengevaluasi kemajuan madrasah dalam mencapai tujuan-tujuan pendidikan yang holistik. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam membangun budaya mutu di madrasah, dengan melibatkan seluruh pemangku kepentingan, termasuk siswa, guru, orang tua, dan masyarakat sekitar. Praktik-praktik ini dapat didokumentasikan dan disebarluaskan untuk menjadi contoh bagi madrasah lain yang ingin meningkatkan kualitasnya. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah dan mempersiapkan generasi muda yang berakhlak mulia, cerdas, dan kompetitif.
| File size | 426.01 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaianPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis. Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian
IIESECOREIIESECORE Penelitian ini mengevaluasi implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon menggunakan model evaluasi berorientasi tujuan Tyler. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini mengevaluasi implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon menggunakan model evaluasi berorientasi tujuan Tyler. Penelitian ini menggunakan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Keterampilan mengajar guru sangat berperan penting dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hubunganKeterampilan mengajar guru sangat berperan penting dalam pelaksanaan pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hubungan
UNDHARIUNDHARI Temuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan pengaruh substansial terhadapTemuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan pengaruh substansial terhadap
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakanPenelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakan
UIN MALANGUIN MALANG Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket, interview dan dokumentasi. Teknik analisisPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket, interview dan dokumentasi. Teknik analisis
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Meskipun fasilitas di Al-Mujaddid umumnya komprehensif, tidak adanya pasokan air perpipaan (PAM) dicatat. Dalam hal sistem dan pendekatan pengajaran, PondokMeskipun fasilitas di Al-Mujaddid umumnya komprehensif, tidak adanya pasokan air perpipaan (PAM) dicatat. Dalam hal sistem dan pendekatan pengajaran, Pondok
JPTAMJPTAM Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatifSampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif
Useful /
STAIAT TAHDZIBSTAIAT TAHDZIB Analisis tematik mengidentifikasi tiga tantangan utama: keterbatasan integrasi budaya lokal ke dalam RPP nasional, pelatihan guru yang tidak memadai mengenaiAnalisis tematik mengidentifikasi tiga tantangan utama: keterbatasan integrasi budaya lokal ke dalam RPP nasional, pelatihan guru yang tidak memadai mengenai
JPTAMJPTAM Hasil penelitian menyebutkan bahwa Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 12 Palembang dengan melakukan analisis internalHasil penelitian menyebutkan bahwa Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 12 Palembang dengan melakukan analisis internal
JPTAMJPTAM Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) nilai sosial yang terkandung di dalam novel Binorrow: Tongkat Musa dan Tujuh Roh Boorne karya SudarmanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) nilai sosial yang terkandung di dalam novel Binorrow: Tongkat Musa dan Tujuh Roh Boorne karya Sudarman
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA The purpose of this research is to develop a business strategy using the Business Model Canvas at Thirty-One Collection Boutique. The research method usedThe purpose of this research is to develop a business strategy using the Business Model Canvas at Thirty-One Collection Boutique. The research method used