UNIKSUNIKS
AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)Pada zaman yang semakin berkembang dalam masyarakat ini, semakin hari semakin terasa betapa menurunnya moral, sikap dan perilaku masyarakat, terlebih pada kalangan wanita. Kemunduran ini dapat terlihat dari berbagai perilaku yang tidak islami dan melanggar batasan-batasan sebagai seorang muslimah seperti, ketidak pedulian mereka terhadap etika-etika sebagai muslimah. Baik itu etika berbusana, berbicara maupun berperilaku. Penelitian ini mendeskripsikan sebuah karya sastra yaitu novel Hati Suhita Karya Khilma Anis, untuk mengetahui nilai-nilai-nilai Pendidikan karakter islami wanita yang terkandung didalamnya. yang mana novel ini menjelaskan tentang sempurnanya karakter tokoh utama dalam novel ini, yakni Alina Suhita. Dengan membacanya membuat wanita lain merasa betapa karakter Alina Suhita di sini sangatlah patut dijadikan contoh dan mengetahui tentang pendidikan karakter islami wanita yang sesungguhnya. Jenis penelitian yang dipakai untuk penelitian ini ialah penelitian kualitatif kepustakaan ini menunjukan bahwa novel Hati suhita karya Khilma Anis terdapat nilai-nilai Pendidikan karakter islami wanita didalamnya. Ada empat macam nilai karakter, yaitu 1) Religius, yang mencakup Istiqomah, Tawadhu dan Ikhlas. 2) Istri sholeha yang mencakup Taat, Pekerja keras, Amanah, Peduli dan sabar. 3) Ukhuwah, yang mencakup Menyambung tali silaturahmi, Persahabatan/Komunikatif dan Peduli. 4) Fathanah mencakup Ulet, Gemar membaca, Berpengetahuan dan Berfikir positif.
Dari hasil analisis novel Hati Suhita yang ditulis oleh Khilma Anis, maka dapat disimpulkan bahwa Novel karya Khilma Anis yang bejudul Hati Suhita ini mengandung nilai nilai Pendidikan islami wanita, yakni.1) Religius, yang mencakup Istiqomah, Tawadhu dan Ikhlas.2) Istri sholeha yang mencakup Taat, Pekerja keras, Amanah, Peduli dan sabar.3) Ukhuwah, yang mencakup Menyambung tali silaturahmi, Persahabatan/Komunikatif dan Peduli.4) Cerdas, mencakup Ulet, Gemar membaca, Berpengetahuan dan Berfikir positif.Empat karakter tersebut menyatu dalam novel Hati Suhita karya Khilma Anis.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa novel juga dapat memberi Pendidikan didalamnya.Dengan membaca novel yang semula dapat membuang rasa bosan kemudian juga dapan menambah pengetahuan dan memperbaiki diri.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang pengaruh pendidikan karakter islami wanita dalam novel Hati Suhita terhadap pembaca, khususnya wanita. Bagaimana novel ini dapat menjadi inspirasi dan contoh bagi wanita dalam membentuk karakter islami mereka. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut tentang nilai-nilai pendidikan karakter islami wanita yang terkandung dalam novel Hati Suhita, dan bagaimana nilai-nilai tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut tentang peran tokoh-tokoh wanita dalam novel Hati Suhita, dan bagaimana mereka dapat menjadi teladan dalam membentuk karakter islami wanita yang kuat dan tangguh.
| File size | 533.65 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UIBUUIBU Metode penelitian yang digunakan, yaitu Penelitian dan pengembangan berdasarkan Borg & Gall (2003). Penelitian ini dilakukan pada 12-18 Oktober 2018 diMetode penelitian yang digunakan, yaitu Penelitian dan pengembangan berdasarkan Borg & Gall (2003). Penelitian ini dilakukan pada 12-18 Oktober 2018 di
PAPANDAPAPANDA Tahapan yang dilalui meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen penelitian mencakup tes soal, wawancara, lembarTahapan yang dilalui meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen penelitian mencakup tes soal, wawancara, lembar
UIBUUIBU Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis antara kelas ekperimen dan kelas kontrolBerdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis antara kelas ekperimen dan kelas kontrol
UIBUUIBU canaliculata dan A. woodiana seperti Ca dan Protein. Variasi metode memasak yang digunakan dalam percobaan ini adalah: kukus, rebus, dan goreng tanpa pemrosesancanaliculata dan A. woodiana seperti Ca dan Protein. Variasi metode memasak yang digunakan dalam percobaan ini adalah: kukus, rebus, dan goreng tanpa pemrosesan
UIBUUIBU Metode penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif penelitian pretest‑posttest control group design. Sampel diambilMetode penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif penelitian pretest‑posttest control group design. Sampel diambil
UIBUUIBU Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa sains di tema 6 dan 7 pada topik Biologi melalui penggunaan video. Metode penelitianTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa sains di tema 6 dan 7 pada topik Biologi melalui penggunaan video. Metode penelitian
UIBUUIBU Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media carta dalam pembelajaran materi limbah lunak dapat meningkatkan hasil belajar. HalBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media carta dalam pembelajaran materi limbah lunak dapat meningkatkan hasil belajar. Hal
UIBUUIBU Penelitian mengidentifikasi 13 spesies tumbuhan yang digunakan dalam masakan tradisional urap‑urap di Jawa Timur, mencakup empat spesies MonocotyledonaePenelitian mengidentifikasi 13 spesies tumbuhan yang digunakan dalam masakan tradisional urap‑urap di Jawa Timur, mencakup empat spesies Monocotyledonae
Useful /
PAPANDAPAPANDA Akhirnya, konsep perbandingan memastikan distribusi harta yang proporsional kepada ahli waris setelah aul dilakukan, menunjukkan peran matematika yangAkhirnya, konsep perbandingan memastikan distribusi harta yang proporsional kepada ahli waris setelah aul dilakukan, menunjukkan peran matematika yang
PAPANDAPAPANDA Analisis data dilakukan dengan menghitung persentase validitas dan kepraktisan berdasarkan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajarAnalisis data dilakukan dengan menghitung persentase validitas dan kepraktisan berdasarkan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar
PAPANDAPAPANDA Pemahaman konsep matematis sangat penting untuk dimiliki oleh peserta didik, karena hal ini memudahkan peserta didik untuk melanjutkan ke materi berikutnyaPemahaman konsep matematis sangat penting untuk dimiliki oleh peserta didik, karena hal ini memudahkan peserta didik untuk melanjutkan ke materi berikutnya
PAPANDAPAPANDA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa kelasBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Discovery Learning efektif dalam meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa kelas