UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian ini berjudul “ bertujuan untuk 1) menemukan apakah ada peningkatan kemampuan siswa berbicara dengan menggunakan metode Problem Based Learning dan 2) untuk melihat respon siswa terhadap penggunaan metode Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berbicara. Penelitian ini telah dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif. Dilaksanakan pada tanggal 21 Agustus sampai dengan 11 September 2020 di kelas XI IPA Pesantren Inshafuddin, Banda Aceh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, butir kuesioner, dan pedoman wawancara. Tes berupa tes berbicara yang digunakan untuk memperoleh data apakah ada peningkatan kemampuan siswa dalam berbicara dengan menggunakan metode Problem Based Learning. Sedangkan butir kuesioner disiapkan untuk melihat bagaimana respon siswa terhadap penggunaan metode Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berbicara. Kemudian, pedoman wawancara bertujuan untuk mengetahui pendapat lebih lanjut dari data hasil respon siswa terhadap kuesioner. Pedoman wawancara yang digunakan adalah pedoman semi terstruktur. Berdasarkan pada hasil analisis tes kemampuan berbicara dengan menggunakan metode Problem Based Learning yaitu kemampuan berbicara siswa meningkat yang ditandai dengan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa pada pos-tes. Rata-rata siswa pada pre-tes adalah 6,75 sedangkan rata-rata siswa pada pos tes adalah 9. Kemudian, hasil analisis kuesioner menunjukan bahwa para siswa tertarik dalam berbicara ketika menggunakan metode Problem Based Learning. Selanjutnya, hasil analisis wawancara menunjukan bahwa permasalahan yang dihadapi pada saat berbicara disebabkan oleh pengaruh tekanan psikologi. Sehingga penggunaan metode Problem Based Learning dalam meningkatkan kemapuan berbicara siswa sangat disarankan karena telah menunjukan peningkatan hasil.
Berdasarkan hasil analisis, secara keseluruhan terdapat peningkatan kemampuan berbicara siswa setelah penerapan metode Problem Based Learning.Peningkatan ini ditandai dengan adanya kenaikan nilai rata-rata siswa pada pos tes dibandingkan pre tes.Meskipun terdapat beberapa siswa yang mengalami penurunan kategori nilai, secara umum skor nilai menunjukkan peningkatan.Penelitian ini menyarankan penggunaan metode Problem Based Learning sebagai salah satu alternatif dalam pembelajaran bahasa Inggris, dengan mempertimbangkan variasi teknik mengajar yang sesuai dengan preferensi belajar siswa.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh metode Problem Based Learning terhadap aspek-aspek spesifik kemampuan berbicara, seperti kelancaran, akurasi, dan pengucapan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada perbandingan efektivitas metode Problem Based Learning dengan metode pembelajaran berbicara lainnya, seperti role-playing atau diskusi kelompok. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi keberhasilan penerapan metode Problem Based Learning, termasuk strategi untuk mengatasi kecemasan dan meningkatkan kepercayaan diri siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi metode Problem Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa bahasa Inggris, serta memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan pengembang kurikulum.
| File size | 436.57 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa hasil uji‑t menunjukan hasil yang signifikan < 0. 005 yang berarti terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalahPengujian hipotesis menunjukkan bahwa hasil uji‑t menunjukan hasil yang signifikan < 0. 005 yang berarti terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Penelitian pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Canva materi Kisah Nabi Ibrahim kelas III SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono NganjukPenelitian pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Canva materi Kisah Nabi Ibrahim kelas III SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono Nganjuk
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Hasil keefektifan mencapai 78% yang menunjukkan kepraktisan dalam pembelajaran IPA. Panduan praktikum IPA berbasis KPS pada materi cahaya layak digunakanHasil keefektifan mencapai 78% yang menunjukkan kepraktisan dalam pembelajaran IPA. Panduan praktikum IPA berbasis KPS pada materi cahaya layak digunakan
JIPEDJIPED Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa papan pecahan realistis matematik yang valid danPenelitian ini merupakan penelitian pengembangan bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa papan pecahan realistis matematik yang valid dan
JIPEDJIPED Dari hasil kedua angket tersebut berada pada rentang 81,00%-100,00% dengan kategori sangat praktis. Keefektifan ditentukan dari ketuntasan belajar siswaDari hasil kedua angket tersebut berada pada rentang 81,00%-100,00% dengan kategori sangat praktis. Keefektifan ditentukan dari ketuntasan belajar siswa
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Media pembelajaran yang menarik dan mengatasi kebosanan siswa dalam kegiatan pembelajaran yaitu kegiatan belajar sambil bermain, seperti penggunaan mediaMedia pembelajaran yang menarik dan mengatasi kebosanan siswa dalam kegiatan pembelajaran yaitu kegiatan belajar sambil bermain, seperti penggunaan media
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Analisis data observasi siswa pada kelas eksperimen menunjukkan nilai rata‑rata 85,41% termasuk sangat aktif, sementara hasil rata‑rata pada kelasAnalisis data observasi siswa pada kelas eksperimen menunjukkan nilai rata‑rata 85,41% termasuk sangat aktif, sementara hasil rata‑rata pada kelas
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, yang menyebabkan hasil dan keaktifan belajar diPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pelajaran, yang menyebabkan hasil dan keaktifan belajar di
Useful /
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Kesimpulan dari penelitian antara lain digital marketing merupakan salah satu solusi untuk menjual produk di masa pandemi dalam menjaga keberlangsunganKesimpulan dari penelitian antara lain digital marketing merupakan salah satu solusi untuk menjual produk di masa pandemi dalam menjaga keberlangsungan
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Ketiga, berdasarkan metodologi kuesioner, pertanyaan yang diajukan kepada chef dan executive secretary dapat disimpulkan bahwa implementasi job descriptionKetiga, berdasarkan metodologi kuesioner, pertanyaan yang diajukan kepada chef dan executive secretary dapat disimpulkan bahwa implementasi job description
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya kualifikasi dasar kemampuan kepemimpinan yang dicari pada proses rekrutmen, maka para perekrut mampuHasil dari penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya kualifikasi dasar kemampuan kepemimpinan yang dicari pada proses rekrutmen, maka para perekrut mampu
UNCMUNCM Pembelajaran Bahasa Inggris di era new normal menjadi lebih efektif dengan pemanfaatan e-learning, sehingga mahasiswa dapat menguasai materi yang diberikanPembelajaran Bahasa Inggris di era new normal menjadi lebih efektif dengan pemanfaatan e-learning, sehingga mahasiswa dapat menguasai materi yang diberikan