UNCMUNCM

Jurnal Genta MuliaJurnal Genta Mulia

Pembelajaran daring pada Era New Normal diharapkan untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas sumber daya manusia yang mempunyai potensi intelegensi untuk menghadapi abad ke-21. Oleh karena itu, pembelajaran dengan menggunakan e-learning sangat efektif dilakukan untuk pencapaian tujuan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris speaking for formal setting dengan menggunakan e-learning pada 11 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipasi mahasiswa, dokumentasi, serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa sangat bersemangat dan antusias mengikuti pembelajaran dengan e-learning, aktif dalam pembelajaran, dan mengerjakan latihan yang diberikan. Mahasiswa merasa lebih nyaman dalam pembelajaran speaking for formal setting karena dapat melihat materi sesuai jadwal perkuliahan. Sarana dan prasarana yang memadai, termasuk bantuan kuota internet, mendukung aktivitas pembelajaran.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran daring melalui e-learning efektif selama pandemi Covid-19 hingga era new normal.Keaktifan mahasiswa dalam menggunakan aplikasi e-learning untuk mengakses materi pembelajaran menunjukkan antusiasme yang tinggi.Pembelajaran Bahasa Inggris di era new normal menjadi lebih efektif dengan pemanfaatan e-learning, sehingga mahasiswa dapat menguasai materi yang diberikan dengan baik.Meskipun terdapat kendala jaringan, e-learning tetap menjadi solusi pembelajaran yang efektif.

Berdasarkan hasil penelitian, perlu dilakukan pengembangan lebih lanjut terkait efektivitas e-learning di era new normal. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih mendalam mengenai pengaruh kualitas sarana dan prasarana, khususnya koneksi internet dan perangkat pendukung, terhadap pengalaman belajar mahasiswa. Kedua, studi lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran daring yang lebih inovatif dan interaktif, yang dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif mahasiswa dalam pembelajaran speaking for formal setting. Ketiga, penelitian di masa depan dapat berfokus pada pengembangan model evaluasi pembelajaran e-learning yang komprehensif, yang tidak hanya mengukur hasil belajar kognitif, tetapi juga keterampilan sosial dan kemampuan beradaptasi mahasiswa dalam lingkungan pembelajaran daring. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran e-learning dan mempersiapkan sumber daya manusia yang kompeten di era digital.

Read online
File size374.8 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Terjemahan Beranotasi Kata dan Ungkapan Budaya di dalam Novel Anak Selandia Baru I m Telling on You dan Barry Bitsa 2026More at 2026

UAIUAI Hal ini mengindikasikan bahwa banyak istilah budaya dalam teks sumber tidak memiliki padanan leksikal dalam bahasa sasaran, sehingga penerjemah mengandalkanHal ini mengindikasikan bahwa banyak istilah budaya dalam teks sumber tidak memiliki padanan leksikal dalam bahasa sasaran, sehingga penerjemah mengandalkan

JURIS Religious Moderation Values in Arabic Language Books at Madrasah Aliyah Level Based on KMA No 183 2019 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai-nilai moderasi beragama disajikanData dikumpulkan melalui dokumentasi dan dianalisis menggunakan analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai-nilai moderasi beragama disajikan

JURIS Transforming Student s Arabic Writing Skills through Word Square Media Examining its Effectiveness 2026More at 2026

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Peningkatan juga terlihat pada nilai minimum, maksimum, dan standar deviasi. Uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal dengan nilaiPeningkatan juga terlihat pada nilai minimum, maksimum, dan standar deviasi. Uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal dengan nilai

JURIS The Innovation of English Learning Resources Utilizing Interactive Games 2026More at 2026

SANIYASANIYA Hasil dari post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa, meningkat dari 69,5% pada pre-test menjadi 80,25%, yang mengonfirmasiHasil dari post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa, meningkat dari 69,5% pada pre-test menjadi 80,25%, yang mengonfirmasi

JURIS Penggunaan Media Pembelajaran Word Wall Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jepang Pada Siswa Smkn 1 Teluk Kuantan 2025More at 2025

UNIKSUNIKS Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Objek pada penelitian ini adalah siswa kelas XII TKJ 1 SMKN 1 Teluk Kuantan sebanyakJenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Objek pada penelitian ini adalah siswa kelas XII TKJ 1 SMKN 1 Teluk Kuantan sebanyak

JURIS Upaya Meningkatkan Keterampilan Belajar Anak Melalui Kegiatan Bimbingan Belajar 2023More at 2023

MANDIRACENDIKIAMANDIRACENDIKIA Secara keseluruhan, program-program pendidikan yang dilaksanakan di desa Jungsemi, terutama kegiatan bimbingan belajar Matematika, Bahasa Inggris, danSecara keseluruhan, program-program pendidikan yang dilaksanakan di desa Jungsemi, terutama kegiatan bimbingan belajar Matematika, Bahasa Inggris, dan

JURIS Analisis Kebutuhan Bahasa Inggris pada Mahasiswa Administrasi Bisnis di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Penelitian ini dilakukan dengan metode campuran yaitu ekplanatoris sekuensial. Instrumen yang digunakan adalah angket, wawancara dan dua tes tingkat kecakapanPenelitian ini dilakukan dengan metode campuran yaitu ekplanatoris sekuensial. Instrumen yang digunakan adalah angket, wawancara dan dua tes tingkat kecakapan

JURIS Efektivitas Metode Blended Learning dalam Pembelajaran Bahasa Inggris pada Kompetensi Menulis Narative Text pada Siswa SMK Negeri 3 Kendal 2023More at 2023

UNISSULAUNISSULA Penerapan pembelajaran dengan metode blended learning sangat penting dilakukan pada masa pandemik sekarang ini karena pembelajaran dengan pengabungan pembelajaranPenerapan pembelajaran dengan metode blended learning sangat penting dilakukan pada masa pandemik sekarang ini karena pembelajaran dengan pengabungan pembelajaran

Useful /

JURIS Mediating Assurance in Auditing Standards Auditors Mitigation of Risks of Frauds 2025More at 2025

UMSUMS Akibatnya, auditor berupaya membangun kredibilitas melalui pekerjaannya untuk mengurangi kesenjangan harapan audit. Ketika auditor melaporkan kepada tataAkibatnya, auditor berupaya membangun kredibilitas melalui pekerjaannya untuk mengurangi kesenjangan harapan audit. Ketika auditor melaporkan kepada tata

JURIS Islamisasi Ilmu Di Tengah Arus Modernitas Analisis Tantangan Dan Peluang Berdasarkan Pandangan Al Faruqi Dan Al Attas 2025More at 2025

UNIKSUNIKS Analisis dilakukan terhadap argumen-argumen epistemologis, prinsip dasar Islamisasi ilmu, serta kondisi sosial‑intelektual umat Islam di era modernitas.Analisis dilakukan terhadap argumen-argumen epistemologis, prinsip dasar Islamisasi ilmu, serta kondisi sosial‑intelektual umat Islam di era modernitas.

JURIS Pengembangan Kurikulum Inovatif Dan Penerapan Asesmen Pembelajaran PAI 2025More at 2025

UNIKSUNIKS Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep dan praktik pengembangan kurikulum inovatif serta penerapan asesmen dalam pembelajaran PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep dan praktik pengembangan kurikulum inovatif serta penerapan asesmen dalam pembelajaran Pendidikan

JURIS Pengaruh Pelaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD Inpres Kassi Kassi Kota Makassar 2023More at 2023

UNCMUNCM Sementara hasil belajar siswa setelah diajar melalui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw mengalami peningkatan hasil belajar dengan kualifikasiSementara hasil belajar siswa setelah diajar melalui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw mengalami peningkatan hasil belajar dengan kualifikasi

ads-block-test