JANITRAJANITRA
Jurnal Janitra Informatika dan Sistem InformasiJurnal Janitra Informatika dan Sistem InformasiUjian Nasional merupakan salah satu penunjang keputusan untuk menyatakan kelulusan siswa berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 Pasal 66, yang menyatakan bahwa penilaian hasil belajar bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional dan berpengaruh pada kelanjutan pendidikan serta peningkatan mutu sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan Algoritma Clustering K-Means untuk mengelompokkan Nilai ujian nasional berdasarkan Kabupaten/Kota di Indonesia berdasarkan Nilai UN tingkat Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas. Metode yang digunakan adalah Algoritma Clustering K-Means. Hasil penelitian ini menunjukkan pengelompokan nilai ujian sekolah siswa terbaik dengan tingkat akurasi Jumlah anggota atribut Kelas pada Cluster 0: IPS:943, Bahasa: 909, IPA: 549, dan pada Cluster 1: IPS: 422, Bahasa: 456, IPA: 276.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode K-Means dapat digunakan untuk mengelompokkan nilai ujian sekolah.Pelajaran dengan nilai rata-rata tertinggi adalah Bahasa, dan kelas dengan nilai rata-rata tertinggi adalah MIPA.Berdasarkan data Davies Boudi Indeks (DBI), klaster terbaik diperoleh pada langkah kluster ke-5 dengan nilai -1.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengintegrasikan data nilai ujian dengan faktor-faktor lain seperti tingkat sosial ekonomi siswa, fasilitas sekolah, dan kualitas guru untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi siswa. Selain itu, penelitian dapat diperluas dengan menggunakan algoritma clustering lain seperti DBSCAN atau hierarchical clustering untuk membandingkan efektivitasnya dengan K-Means dalam mengelompokkan data nilai ujian. Terakhir, pengembangan sistem informasi berbasis web yang dapat memvisualisasikan hasil klasterisasi dan memberikan rekomendasi intervensi pembelajaran yang dipersonalisasi untuk setiap kelompok siswa dapat menjadi arah penelitian yang menarik, sehingga sekolah dapat lebih efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
| File size | 1.06 MB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Yayasan Asih Foundation melalui pendirian dan pembinaan lembaga PAUD di berbagai wilayah Indonesia telah memberikan intervensi pada level mezzo, yang memungkinkanYayasan Asih Foundation melalui pendirian dan pembinaan lembaga PAUD di berbagai wilayah Indonesia telah memberikan intervensi pada level mezzo, yang memungkinkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian pustaka, dengan data primer berupa buku teks bahasa Arab untuk kelas X, XI, danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian pustaka, dengan data primer berupa buku teks bahasa Arab untuk kelas X, XI, dan
JPPIJPPI Fokusnya hanya pada satu bentuk kearifan lokal, yaitu Dodol Garut, sehingga tidak mewakili keragaman budaya Indonesia yang dapat dieksplorasi dari perspektifFokusnya hanya pada satu bentuk kearifan lokal, yaitu Dodol Garut, sehingga tidak mewakili keragaman budaya Indonesia yang dapat dieksplorasi dari perspektif
POLITALAPOLITALA Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan peserta dalam menyusun laporan arus kas ini menggunakan metode menerapkan metodeTujuan yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan peserta dalam menyusun laporan arus kas ini menggunakan metode menerapkan metode
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Adapun datanya berupa penggalan cerita rakyat Perang Obor di Jepara. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, yaitu dengan metode membaca danAdapun datanya berupa penggalan cerita rakyat Perang Obor di Jepara. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, yaitu dengan metode membaca dan
ISI DPSISI DPS Subjek penelitian adalah tenaga pendidik SMP Negeri 8 Denpasar. Teknik pengumpulan data berupa angket terbuka, wawancara, pengamatan dan penelusuran pustakaSubjek penelitian adalah tenaga pendidik SMP Negeri 8 Denpasar. Teknik pengumpulan data berupa angket terbuka, wawancara, pengamatan dan penelusuran pustaka
UNRAMUNRAM Melalui pembelajaran berbasis lingkungan dapat meningkatkan pengetahuan dan pengalaman belajar siswa. Hal ini sangat relevan dengan implementasi merdekaMelalui pembelajaran berbasis lingkungan dapat meningkatkan pengetahuan dan pengalaman belajar siswa. Hal ini sangat relevan dengan implementasi merdeka
UNRAMUNRAM Peserta kegiatan pengabdian ini adalah 15 guru dan tenaga pendidik dari Sekolah Dasar di Kecamatan Pemulutan Kabupaten Ogan Ilir. Tim pelaksana meliputiPeserta kegiatan pengabdian ini adalah 15 guru dan tenaga pendidik dari Sekolah Dasar di Kecamatan Pemulutan Kabupaten Ogan Ilir. Tim pelaksana meliputi
Useful /
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Sebagai elemen kunci, evaluasi ini mencakup penilaian pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan secara menyeluruh pada akhir periode pembelajaran. HasilnyaSebagai elemen kunci, evaluasi ini mencakup penilaian pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan secara menyeluruh pada akhir periode pembelajaran. Hasilnya
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Pendidikan Islam juga perlu terus beradaptasi dengan perkembangan zaman agar tetap relevan dan efektif dalam mendidik generasi muda. Dari hasil researchPendidikan Islam juga perlu terus beradaptasi dengan perkembangan zaman agar tetap relevan dan efektif dalam mendidik generasi muda. Dari hasil research
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Selain itu, guru juga bekerjasama dengan orang tua murid sehingga dapat membantu dan membangun perkembangan anak yang positif dengan orang lain maupunSelain itu, guru juga bekerjasama dengan orang tua murid sehingga dapat membantu dan membangun perkembangan anak yang positif dengan orang lain maupun
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Temuan penelitian ini menunjukkan keefektifan permainan labirin dalam meningkatkan sejumlah aspek perkembangan anak usia dini, seperti kemampuan memecahkanTemuan penelitian ini menunjukkan keefektifan permainan labirin dalam meningkatkan sejumlah aspek perkembangan anak usia dini, seperti kemampuan memecahkan