PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPenelitian ini bertujuan mengeksplorasi miskonsepsi pembelajaran matematika pada materi himpunan dan faktor penyebab miskonsepsi serta strategi meminimalisir miskonsepsi yang terjadi pada siswa ataupun mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian systematic literature review. Langkah pencarian data systematic literature review melalui aplikasi publish or perish 8 di google scholar, semantic scholar, dan scopus. Kriteria inklusi dengan menggunakan kata kunci miskonsepsi pembelajaran matematika pada materi himpunan rentang tahun 2020-2025. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh tiga miskonsepsi yaitu miskonsepsi teoritikal, miskonsepsi klasifikasional, dan miskonsepsi korelasional. Faktor penyebab miskonsepsi yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Adapun strategi meminimalisir miskonsepsi dengan menjelaskan konsep yang abstrak secara konkrit dan memotivasi siswa ataupun mahasiswa agar berlatih mengerjakan soal secara konsisten.
Miskonsepsi yang dialami siswa ataupun mahasiswa terbagi menjadi miskonsepsi teoritikal, miskonsepsi klasifikasional, dan miskonsepsi korelasional.Miskonsepsi yang paling umum adalah miskonsepsi dalam menentukan gabungan dan irisan baik dalam bentuk himpunan ataupun diagram venn.Faktor penyebab miskonsepsi mencakup prakonsepsi keliru, metode pengajaran yang kurang kontekstual, dan perbedaan kemampuan akademik siswa.Strategi utama untuk mengurangi miskonsepsi adalah penguatan pemahaman dasar matematika dan peningkatan partisipasi siswa dalam proses belajar.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak metode pembelajaran kontekstual terhadap pengurangan miskonsepsi himpunan di tingkat sekolah dasar. Selain itu, perlu dilakukan studi longitudinal untuk memantau perkembangan pemahaman konsep himpunan pada siswa dari jenjang sekolah menengah hingga perguruan tinggi. Terakhir, penelitian dapat mengexplore penggunaan teknologi interaktif seperti simulasi diagram Venn sebagai alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman konseptual siswa.
| File size | 495 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIK BUDIDARMASTMIK BUDIDARMA Sistem ini dirancang untuk memfasilitasi ujian online, melakukan penilaian otomatis untuk soal objektif, dan menghasilkan laporan penilaian secara real-time.Sistem ini dirancang untuk memfasilitasi ujian online, melakukan penilaian otomatis untuk soal objektif, dan menghasilkan laporan penilaian secara real-time.
DAARULHUDADAARULHUDA Penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara pendidik, konselor, orang tua, dan masyarakat dalam membangun ekosistem pembelajaran yang holistikPenelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara pendidik, konselor, orang tua, dan masyarakat dalam membangun ekosistem pembelajaran yang holistik
INAISINAIS Untuk menghadapi tantangan tersebut, institusi pendidikan Islam perlu mengadopsi pendekatan inovatif, seperti pengintegrasian ilmu pengetahuan modern denganUntuk menghadapi tantangan tersebut, institusi pendidikan Islam perlu mengadopsi pendekatan inovatif, seperti pengintegrasian ilmu pengetahuan modern dengan
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Berdasarkan penelitian, komunikasi interpersonal antara orang tua dan guru BK memiliki peran penting dalam membantu mengatasi siswa yang mengalami ketergantunganBerdasarkan penelitian, komunikasi interpersonal antara orang tua dan guru BK memiliki peran penting dalam membantu mengatasi siswa yang mengalami ketergantungan
DINAMIKADINAMIKA Dalam menggunakan metode PRA ini, keterlibatan mitra IPNU-IPPNU adalah sebagai tutor dalam kegiatan pendampingan belajar membaca awal. Hasil akhir kegiatanDalam menggunakan metode PRA ini, keterlibatan mitra IPNU-IPPNU adalah sebagai tutor dalam kegiatan pendampingan belajar membaca awal. Hasil akhir kegiatan
UNTAG SMDUNTAG SMD Metode analisis data menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil uji regresi menunjukkan adanya pengaruh positif antara dukungan sosial teman sebayaMetode analisis data menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil uji regresi menunjukkan adanya pengaruh positif antara dukungan sosial teman sebaya
UIMUIM Guru memiliki tanggung jawab utama dalam mengolah, merencanakan, menilai, dan membimbing kegiatan belajar mengajar serta memahami karakteristik siswa.Guru memiliki tanggung jawab utama dalam mengolah, merencanakan, menilai, dan membimbing kegiatan belajar mengajar serta memahami karakteristik siswa.
UNIMAUNIMA Data dikumpulkan melalui observasi menggunakan teknik pre-test, post-test, dan eksperimen. Video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajarData dikumpulkan melalui observasi menggunakan teknik pre-test, post-test, dan eksperimen. Video pendek lebih efektif daripada infografis dalam mengajar
Useful /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman akhlak merupakan halPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penanaman akhlak merupakan hal
ITENASITENAS Komparasi antara Turen dan Pujon memperlihatkan variasi recharge tahunan yang signifikan, dipengaruhi oleh topografi dan tingkat urbanisasi di masing-masingKomparasi antara Turen dan Pujon memperlihatkan variasi recharge tahunan yang signifikan, dipengaruhi oleh topografi dan tingkat urbanisasi di masing-masing
DINAMIKADINAMIKA Program pengabdian kepada masyarakat di SMK PGRI Sukoharjo memberikan manfaat signifikan bagi peserta dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan praktisProgram pengabdian kepada masyarakat di SMK PGRI Sukoharjo memberikan manfaat signifikan bagi peserta dengan memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING The initiative successfully encourages community involvement in maintaining a safer and more organized traffic environment. By focusing on prevention andThe initiative successfully encourages community involvement in maintaining a safer and more organized traffic environment. By focusing on prevention and