STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamIslamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamKrisis karakter mulia dalam era tekhnologi ini semakin meningkat, hal tersebut di tandai dengan meningkatnya kenakalan remaja. Santri yang jauh dari kedua orangtua nya juga menjadi perhatian khusus dalam artikel ini, karena pembinaan karakter mulia sangat di butuhan oleh para santri, hal ini menjadi latar belakang artikel ini. Pembinaan karakter mulia kepada santri merupakan hal yang sangat penting di lakukan. Metode dalam penelitian artikel ini adalah dengan library research, Field Reseach dan FGD kepada beberapa Pembina senior dengan tehnik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi, serta menggunakan analisis data Triangulasi sumber dan Tehnik. Hasil dari penelitian ini adalah Pembinaan Karakter Mulia (Mentoring) Santri dengan pendekatan Tazkiyatun Nafs Menurut Imam Ghazali dalam kitab Ayyuhal Waladul Muhibbah. Tujuan Kokurikulum, Materi Kokurikulum (Konsep Diri sebagai khalifatullah dan Abdullah, Akhlak kepada Allah, Akhlak Kepada Guru dan orangtua, Akhlak dalam pergaulan) Metode Kokurikulum yaitu Metode Langsung terdiri dari: 1) Personal: Coaching and Counseling dan Muhasabah, dan 2). Kelompok: Ceramah, Aktivitas Taubat, Aktivitas Dzikir & doa, Kisah dan Muhasabah. Metode tidak langsung: Keteladanan, Pembiasaan dan Pengawasan. Evaluasi Kokurikulum terdiri Materi Evaluasi yaitu 1). Ibadah, 2). Karakter mulia. Akhlak terhadap teman dan Akhlak terhadap lingkungan. Dan Metode Evaluasi: Observasi, Praktek dan 360˚ evaluasi.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, kokurikulum pembinaan karakter mulia santri dengan pendekatan Tazkiyatun Nafs menurut Imam Ghazali ini menguraikan tujuan, materi, metode, dan evaluasi yang komprehensif untuk membentuk akhlak santri dalam berbagai aspek kehidupan.Materi kurikulum mencakup konsep diri sebagai khalifatullah dan abdullah, serta akhlak kepada Allah, guru, orang tua, diri sendiri, teman, dan lingkungan, yang disampaikan melalui metode langsung seperti coaching, konseling, muhasabah personal dan kelompok, serta metode tidak langsung melalui keteladanan, pembiasaan, dan pengawasan.Keberhasilan pembinaan dievaluasi secara menyeluruh meliputi aspek ibadah dan karakter mulia dengan teknik observasi, praktik, dan evaluasi 360 derajat.
Saran penelitian lanjutan dapat mendalami bagaimana efektivitas jangka panjang dari kurikulum pembinaan karakter mulia berbasis Tazkiyatun Nafs ini terhadap santri setelah mereka lulus atau kembali ke masyarakat umum. Penting untuk meneliti apakah nilai-nilai akhlak yang ditanamkan dapat bertahan dan diaplikasikan secara konsisten di tengah tantangan lingkungan sosial yang lebih luas. Selain itu, studi komparatif bisa dilakukan untuk membandingkan dampak pendekatan Tazkiyatun Nafs di pesantren dengan sekolah Islam non-boarding atau bahkan institusi pendidikan umum lainnya, untuk melihat potensi adaptasi dan relevansinya di luar konteks pesantren murni. Pertanyaan penelitian dapat diarahkan pada sejauh mana metode langsung (seperti konseling personal dan muhasabah) dan metode tidak langsung (keteladanan dan pembiasaan) dalam Tazkiyatun Nafs dapat disesuaikan dan diterapkan secara efektif di lingkungan yang berbeda, serta mengidentifikasi faktor-faktor keberhasilan atau hambatan dalam implementasinya. Kemudian, mengingat krisis karakter yang disebut di era teknologi, penelitian juga dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi atau intervensi digital dapat mendukung atau bahkan menghambat proses Tazkiyatun Nafs, serta bagaimana pesantren dapat memanfaatkan teknologi secara bijak untuk memperkuat pembinaan karakter santri. Ini termasuk meneliti peran orang tua dan keluarga dalam mendukung pembinaan karakter santri, meskipun mereka jauh, dengan memanfaatkan platform komunikasi modern. Dengan demikian, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang keberlanjutan, adaptasi, dan relevansi pendekatan Tazkiyatun Nafs dalam membentuk karakter mulia di berbagai lapisan masyarakat dan era yang terus berkembang.
| File size | 278.25 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Yayasan Az-Zikra Sentul dapat diambil kesimpulan bahwa Yayasan Az-Zikra Sentul telah mengimplementasikanBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Yayasan Az-Zikra Sentul dapat diambil kesimpulan bahwa Yayasan Az-Zikra Sentul telah mengimplementasikan
UNZAHUNZAH Jika mencari akar masalah pada orang lain pada hakikatnya akar masalah itu juga bermula dari diri sendiri sehingga menyalahkan orang lain berarti pulaJika mencari akar masalah pada orang lain pada hakikatnya akar masalah itu juga bermula dari diri sendiri sehingga menyalahkan orang lain berarti pula
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Perilaku Phubbing secara tidak langsung mengganggu hubungan sosial dan ukhuwah, karena membuat lawan bicara merasa tidak dihargai, di lupakan, atau diremehkan.Perilaku Phubbing secara tidak langsung mengganggu hubungan sosial dan ukhuwah, karena membuat lawan bicara merasa tidak dihargai, di lupakan, atau diremehkan.
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Dalam melaksanakan tugasnya, lembaga tersebut sama-sama mengedepankan prinsip-prinsip musyawarah dan prinsip-prinsip umum hukum Allah SWT dalam menjalankanDalam melaksanakan tugasnya, lembaga tersebut sama-sama mengedepankan prinsip-prinsip musyawarah dan prinsip-prinsip umum hukum Allah SWT dalam menjalankan
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Kemudian, pembinaan dilakukan secara informal dan telah berjalan sesuai dengan fungsi manajemen. Strategi pembinaan akhlak yang diterapkan, yaitu unsyithohKemudian, pembinaan dilakukan secara informal dan telah berjalan sesuai dengan fungsi manajemen. Strategi pembinaan akhlak yang diterapkan, yaitu unsyithoh
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media belajar mandiri berbasis android yang layak digunakan pada mata pelajaran Matematika materi SegitigaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media belajar mandiri berbasis android yang layak digunakan pada mata pelajaran Matematika materi Segitiga
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Hasil penelitian nya adalah manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan pengamatan dan analisis lingkungan di Pondok PesantrenHasil penelitian nya adalah manajemen strategik dalam pengembangan pendidikan Islam pada tahapan pengamatan dan analisis lingkungan di Pondok Pesantren
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sumber utamanya adalah kepala sekolah dan guru. Guna memperoleh gambaran tersebut, data dikumpulkan melaluiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sumber utamanya adalah kepala sekolah dan guru. Guna memperoleh gambaran tersebut, data dikumpulkan melalui
Useful /
GOLDENRATIOGOLDENRATIO Studi ini berkontribusi pada literatur pemasaran etis dan memberikan wawasan tentang bagaimana pengusaha Muslim muda dapat menyelaraskan strategi bisnisStudi ini berkontribusi pada literatur pemasaran etis dan memberikan wawasan tentang bagaimana pengusaha Muslim muda dapat menyelaraskan strategi bisnis
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Penerapan prinsip-prinsip ini tidak hanya meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan sumber daya, tetapi juga mencerminkan nilai-nilai etika IslamPenerapan prinsip-prinsip ini tidak hanya meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan sumber daya, tetapi juga mencerminkan nilai-nilai etika Islam
IAI ALZAYTUNIAI ALZAYTUN Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji praktik budaya utang piutang yang berlangsung di Desa Prianganjaya, Kecamatan Sukalarang, Kabupaten Sukabumi, sertaPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji praktik budaya utang piutang yang berlangsung di Desa Prianganjaya, Kecamatan Sukalarang, Kabupaten Sukabumi, serta
IAILMIAILM Untuk pembagian bilangan bulat, strategi Numbered Head Together (NHT) sangat efektif karena mendorong keterlibatan aktif siswa secara kolaboratif, sehinggaUntuk pembagian bilangan bulat, strategi Numbered Head Together (NHT) sangat efektif karena mendorong keterlibatan aktif siswa secara kolaboratif, sehingga