JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiKompetensi adalah kemampuan yang harus dimiliki seorang guru dalam menjalankan tugasnya. Di era digital saat ini, guru harus menguasai berbagai cara, teknik, metode, media yang berkaitan dengan digital dalam pembelajaran. Siswa yang aktif dan cepat berdaptasi dengan teknologi di era digital menjadi persoalan besar jika guru tidak mampu mengimbangi dalam menggunakan teknologi pembelajaran. Untuk itu di era digital saat ini, Guru di sekolah membutuhkan kompetensi digital dalam pencapaian hasil belajar yang efektif dan efisien. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan berbagai literature. Tujuan dari penelitian ini adalah menguraikan kompetensi digital yang harus dimiliki Guru. Kesimpulannya, dalam keberhasilan kegiatan pembelajaan di era digital, guru harus memiliki kompetensi digital sebagai salah satu solusi dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.
Dalam keberhasilan kegiatan pembelajaran di era digital, guru harus memiliki kompetensi digital sebagai salah satu solusi dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital.Kompetensi digital menjadi kunci bagi guru untuk dapat mengimbangi perkembangan teknologi dan kebutuhan siswa di era digital.Dengan memiliki kompetensi digital, guru dapat menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, efisien, dan relevan dengan perkembangan zaman.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu adanya penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai model pelatihan kompetensi digital bagi guru, dengan fokus pada dampaknya terhadap kualitas pembelajaran di kelas. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi adopsi teknologi digital oleh guru, termasuk dukungan sekolah, ketersediaan sumber daya, dan motivasi individu. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami pengalaman guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran, serta tantangan dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi hambatan. Pengembangan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kompetensi digital guru dan kualitas pendidikan di era digital.
| File size | 226.74 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Penelitian ini menggunakan analisis tematik dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan beberapa tantangan yang harus diperhatikan, seperti definisi danPenelitian ini menggunakan analisis tematik dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan beberapa tantangan yang harus diperhatikan, seperti definisi dan
JELEJELE Integrasi isu gender dalam pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) memainkan peran penting di sekolah Islam, karena menggabungkan nilai keagamaanIntegrasi isu gender dalam pengajaran Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) memainkan peran penting di sekolah Islam, karena menggabungkan nilai keagamaan
STAINUPASTAINUPA Penelitian ini menyimpulkan bahwa stimulasi intelektual yang dilakukan kepala sekolah merupakan faktor kunci dalam membangun citra SD Islam Insan CendekiaPenelitian ini menyimpulkan bahwa stimulasi intelektual yang dilakukan kepala sekolah merupakan faktor kunci dalam membangun citra SD Islam Insan Cendekia
SGTSGT Hasilnya, peserta lebih memahami Kurikulum Merdeka dan mampu menyusun modul ajar yang relevan dengan kebutuhan siswa. Kegiatan ini memberikan dampak positifHasilnya, peserta lebih memahami Kurikulum Merdeka dan mampu menyusun modul ajar yang relevan dengan kebutuhan siswa. Kegiatan ini memberikan dampak positif
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil pengabdian menunjukkan penguatan pemahaman konsep literasi numerasi dengan capaian > 80% untuk masing-masing aspek, dan 8 kelompok guru mata pelajaranHasil pengabdian menunjukkan penguatan pemahaman konsep literasi numerasi dengan capaian > 80% untuk masing-masing aspek, dan 8 kelompok guru mata pelajaran
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Integrasi nilai Islam dengan literasi digital dapat memperkuat pembentukan karakter religius, tanggung jawab sosial, dan etika digital siswa. PenelitianIntegrasi nilai Islam dengan literasi digital dapat memperkuat pembentukan karakter religius, tanggung jawab sosial, dan etika digital siswa. Penelitian
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil analisis menunjukkan bahwa teknologi digital berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, dan kontekstualHasil analisis menunjukkan bahwa teknologi digital berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih interaktif, adaptif, dan kontekstual
UNDIKSHAUNDIKSHA Tantangan dari Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, serta (3) Evaluasi dan strategi impelementasi kurikulum merdekaTantangan dari Implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak SMA Negeri 3 Singaraja, serta (3) Evaluasi dan strategi impelementasi kurikulum merdeka
Useful /
UINSAUINSA Penelitian ini memfokuskan pada identitas dan orientasi ideologis dua partai politik Islam, serta langkah-langkah mereka menuju moderasi ideologis danPenelitian ini memfokuskan pada identitas dan orientasi ideologis dua partai politik Islam, serta langkah-langkah mereka menuju moderasi ideologis dan
UINSAUINSA Penemuan ini mengkonfirmasi bahwa sebagian elit Muslim di Jakarta masih mengadopsi dan menerapkan ideologi konservatif dalam pola pikir dan perilaku mereka.Penemuan ini mengkonfirmasi bahwa sebagian elit Muslim di Jakarta masih mengadopsi dan menerapkan ideologi konservatif dalam pola pikir dan perilaku mereka.
UINSAUINSA Selanjutnya, menganalisis konten digital untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan kesalehan milenial Muslim. Artikel ini menemukanSelanjutnya, menganalisis konten digital untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan kesalehan milenial Muslim. Artikel ini menemukan
JPTAMJPTAM Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai sosial yang terkandung dalam novel Binorrow meliputi pengabdian, tolong-menolong, kekeluargaan, kesetiaan, kepedulian,Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai sosial yang terkandung dalam novel Binorrow meliputi pengabdian, tolong-menolong, kekeluargaan, kesetiaan, kepedulian,