UIJUIJ

Al-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran DasarAl-Ashr : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar

Dalam kurikulum pendidikan dasar, pembelajaran tentang aktivitas ekonomi sering kali dianggap sulit dipahami oleh siswa SD. Untuk itu, penggunaan multimedia interaktif berbasis nearpod dapat meningkatkan keterlibatan siswa dengan materi yang bersifat abstrak dan berbasis kontekstual seperti kondisi perekonomian di daerah mereka. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis nearpod pada pembelajaran IPAS kelas V SD. Peneliti menggunakan jenis penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D) mengacu pada model Borg and Gall yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono. Hasil pengembangan produk ini mendapatkan persentase 96,66% kategori valid dari ahli materi, 98,18% kategori sangat valid dari ahli desain, 91,11% kategori sangat valid dari ahli bahasa, serta 93,33% kategori sangat valid dari praktisi pendidikan. Berdasarkan hasil pretest posttest, memperoleh nilai N-Gain = 0,88. Apabila dikonversikan dalam interpretasi n-gain maka multimedia interaktif berbasis nearpod masuk dalam kategori memiliki keefektifan tinggi. Respon siswa dan guru memperoleh persentase 100%, sehingga multimedia interaktif berbasis nearpod yang telah dikembangkan dikategorikan sangat praktis.

Pengembangan multimedia interaktif berbasis nearpod materi kondisi perekonomian di daerahku mata pelajaran IPAS adalah salah satu media pembelajaran yang berhasil dikembangkan dan di uji coba menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, siswa tidak mudah bosan, serta siswa paham akan materi yang disampaikan.Diharapkan bagi peneliti selanjutnya saat melakukan uji coba untuk dapat mempersiapkan laptop ataupun gadget sesuai dengan jumlah siswa, agar dalam melakukan uji coba siswa dapat membaca dan memahami penggunaan multimedia interaktif berbasis nearpod dengan maksimal.Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan nearpod dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran IPAS, khususnya materi tentang kondisi ekonomi daerah.Hasil penelitian ini juga mengindikasikan bahwa multimedia interaktif berbasis nearpod memiliki potensi besar untuk meningkatkan efektivitas dan kepraktisan pembelajaran.

Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan nearpod terhadap pemahaman konsep ekonomi pada siswa dengan gaya belajar yang berbeda-beda. Hal ini penting untuk memahami apakah nearpod efektif untuk semua siswa atau hanya untuk kelompok tertentu. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan nearpod dengan fitur-fitur yang lebih interaktif, seperti simulasi atau permainan yang memungkinkan siswa untuk menerapkan konsep ekonomi dalam situasi nyata. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi penggunaan nearpod dalam pembelajaran IPAS di kelas-kelas yang lebih tinggi, untuk melihat apakah pendekatan ini dapat diadaptasi dan ditingkatkan untuk materi yang lebih kompleks. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang potensi nearpod dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan ekonomi di masa depan.

  1. Perkembangan Pendidikan di Indonesia | Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya.... journal.aspirasi.or.id/index.php/morfologi/article/view/42Perkembangan Pendidikan di Indonesia Morfologi Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya journal aspirasi index php morfologi article view 42
  2. Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi... doi.org/10.35931/am.v8i3.3563Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi doi 10 35931 am v8i3 3563
  3. Pengembangan E-Modul Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Mata Pelajaran... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/elibtidaiy/article/view/15256Pengembangan E Modul Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Mata Pelajaran ejournal uin suska ac index php elibtidaiy article view 15256
Read online
File size776.15 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Peran Growth Mindset Self Efficacy Dan Dukungan Sosial Melalui Kreativitas Wirausaha Sebagai Variabel Moderator Terhadap Motivasi Wirausaha Generasi Milenial 2025More at 2025

STKIP PERSADASTKIP PERSADA Growth mindset, self-efficacy, dan dukungan sosial berpengaruh secara signifikan terhadap kreativitas wirausaha. Kreativitas wirausaha mampu memediasiGrowth mindset, self-efficacy, dan dukungan sosial berpengaruh secara signifikan terhadap kreativitas wirausaha. Kreativitas wirausaha mampu memediasi

JURIS Penerapan Model Kooperatif Tipe Stad untuk Meningkatkan Entrepreneurial Mindset Siswa di Smk Darul Ulum As Surur Kelas X 2025More at 2025

STKIP PERSADASTKIP PERSADA The research subjects were 30 class X students selected through purposive sampling techniques. The data collection instrument used was a validated entrepreneurialThe research subjects were 30 class X students selected through purposive sampling techniques. The data collection instrument used was a validated entrepreneurial

JURIS Ekonomi Gig Di Era Digital Dan Peluang Kerja Studi Kasus Alumni Smk Mambaul Ulum Sukowono Jember 2025More at 2025

STKIP PERSADASTKIP PERSADA Temuan menunjukkan bahwa meskipun alumni terutama termotivasi oleh fleksibilitas waktu dan pendapatan langsung, mereka juga menghadapi tantangan signifikanTemuan menunjukkan bahwa meskipun alumni terutama termotivasi oleh fleksibilitas waktu dan pendapatan langsung, mereka juga menghadapi tantangan signifikan

JURIS Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Menjadi Guru Akuntansi 2025More at 2025

STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini fokus pada empat faktor yang diduga mempengaruhi minat menjadi guru akuntansi. Analisis data menggunakan SPSS meliputi uji kualitas data,Penelitian ini fokus pada empat faktor yang diduga mempengaruhi minat menjadi guru akuntansi. Analisis data menggunakan SPSS meliputi uji kualitas data,

JURIS Pengintegrasian Pendidikan Karakter Keagamaan pada Pembelajaran Hakikat Ilmu Fisika dan Keselamatan Kerja di Laboratorium Madrasah Aliyah Puteri Aisyiah di Palu 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengintegrasian pendidikan karakter keagamaan pada pembelajaran hakikat ilmu fisika dan keselamatan kerjaPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengintegrasian pendidikan karakter keagamaan pada pembelajaran hakikat ilmu fisika dan keselamatan kerja

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X IPA SMA Negeri 3 Gowa 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Analisis deskriptif menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar fisika sebelum diajar menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing sebesar 11,93 danAnalisis deskriptif menunjukkan nilai rata-rata hasil belajar fisika sebelum diajar menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing sebesar 11,93 dan

JURIS Penggunaan Metode Creative Problem Solving CPS untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika di Kelas XI IA2 SMA Negeri 2 Sinjai 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Dari data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang dicapai setelah dianalisis yaitu: (1) pada siklusDari data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang dicapai setelah dianalisis yaitu: (1) pada siklus

JURIS Peningkatan Aktivitas dan Ketuntasan Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI Keperawatan Medis melalui Model Pembelajaran Langsung Berbantukan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD Fisika Kesehatan 2018More at 2018

UNISMUHUNISMUH Keperawatan Medis SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar, kota Makassar, Sulawesi Selatan dengan jumlah 14 (empat belas) orang. Teknik pengumpulan dataKeperawatan Medis SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar, kota Makassar, Sulawesi Selatan dengan jumlah 14 (empat belas) orang. Teknik pengumpulan data

Useful /

JURIS The Effect of Differentiated Learning on Students Numeracy Literacy at MIS Nurul Ilmi in Bima City 2026More at 2026

UIJUIJ Siswa cenderung pasif, kurang antusias dalam pembelajaran yang monoton, dan menunjukkan kesulitan dalam memahami konsep dasar membaca dan berhitung. PermasalahanSiswa cenderung pasif, kurang antusias dalam pembelajaran yang monoton, dan menunjukkan kesulitan dalam memahami konsep dasar membaca dan berhitung. Permasalahan

JURIS Penerapan Data Mining Menggunakan Metode Cluster K Means Untuk Pengelompokkan Fasilitas Sekolah 2025More at 2025

FKPTFKPT Dengan dilakukannya penelitian ini diharapkan dapat menjadi informasi terhadap data fasilitas Sekolah yang perlu diperhatikan agar kegiatan proses belajarDengan dilakukannya penelitian ini diharapkan dapat menjadi informasi terhadap data fasilitas Sekolah yang perlu diperhatikan agar kegiatan proses belajar

JURIS Hubungan Antara Strategi Pemasaran Digital dan Pertumbuhan Pendapatan UMKM di Jawa Timur 2025More at 2025

STKIP PERSADASTKIP PERSADA Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa adopsi strategi pemasaran digital secara efektif dapat meningkatkan daya saing UMKM di era digital. PenelitianSimpulan dari penelitian ini adalah bahwa adopsi strategi pemasaran digital secara efektif dapat meningkatkan daya saing UMKM di era digital. Penelitian

JURIS Optimalisasi Kinerja Pegawai Mengungkap Dampak Disiplin Kerja Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Rembang 2025More at 2025

STKIP PERSADASTKIP PERSADA Permasalahan utama yang diangkat berfokus pada sejauh mana ketiga variabel yang dimaksudkan secara kolektif menunjukkan kontribusi terhadap kinerja pegawai.Permasalahan utama yang diangkat berfokus pada sejauh mana ketiga variabel yang dimaksudkan secara kolektif menunjukkan kontribusi terhadap kinerja pegawai.

ads-block-test