EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana karakteristik pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di kelas rendah Sekolah Dasar. Penelitian ini termasuk penelitian studi pustaka. Peneliti terlebih dahulu melakukan studi terhadap beberapa buku, jurnal, prosiding, dan sebagainya.
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sebagai mata pelajaran wajib pada jenjang sekolah dasar.Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti hendaknya dimulai dari hal yang dapat mereka lihat, amati, raba, dengar, dan seterusnya.Pembelajaran ajaran Islam yang bersifat imani harus dibelajarkan mulai dari hal-hal yang tampak di sekitar mereka untuk dapat memahami ajaran Islam tersebut.
Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti sebaiknya disesuaikan dengan karakteristik siswa kelas rendah sekolah dasar, yaitu dengan menggunakan metode pembelajaran yang konkret, integratif, dan hierarkis. Guru harus memperhatikan kemampuan siswa dalam memahami sesuatu dari hal konkret ke abstrak. Pembelajaran juga sebaiknya dilakukan secara menyenangkan dan interaktif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
| File size | 734.33 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Berdasarkan hasil observasi, ditemukan bahwa siswa yang terlibat dalam proyek pembelajaran lebih aktif berpartisipasi, dapat mengaitkan konsep-konsep PAIBerdasarkan hasil observasi, ditemukan bahwa siswa yang terlibat dalam proyek pembelajaran lebih aktif berpartisipasi, dapat mengaitkan konsep-konsep PAI
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan e-learning melalui aplikasi Cisco Webex Meeting dapat meningkatkan kemampuan menulis siswaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan e-learning melalui aplikasi Cisco Webex Meeting dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memanfaatkan akun belajar.id dengan berbagai kreativitas melalui platform digital seperti canva, quiziz, danHasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memanfaatkan akun belajar.id dengan berbagai kreativitas melalui platform digital seperti canva, quiziz, dan
IRPIIRPI 067 di antara kategori YouTube. Secara khusus, koefisien korelasi untuk populasi, tingkat pengangguran, dan populasi perkotaan masing-masing adalah 0.067 di antara kategori YouTube. Secara khusus, koefisien korelasi untuk populasi, tingkat pengangguran, dan populasi perkotaan masing-masing adalah 0.
IRPIIRPI Model Gradient Boosting meraih akurasi hingga 75.10%, recall 74.42%, dan AUC 82.18% setelah menggunakan Boruta. Sebelum menggunakan Boruta nilai akurasiModel Gradient Boosting meraih akurasi hingga 75.10%, recall 74.42%, dan AUC 82.18% setelah menggunakan Boruta. Sebelum menggunakan Boruta nilai akurasi
EDUPEDEDUPED Penelitian menunjukkan penggunaan media pembelajaran berbasis TIK secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pada mata pelajaranPenelitian menunjukkan penggunaan media pembelajaran berbasis TIK secara signifikan meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
EDUPEDEDUPED Gagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yangGagasan umum yang dikemukakan dan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sesuai dengan judul penelitian bahwa melalui alternatif tindakan yang
EDUPEDEDUPED Setelah pendampingan pada siklus I, kemampuan meningkat ke kualifikasi cukup (66,83), dan pada siklus II mencapai kualifikasi baik (86,33). PendampinganSetelah pendampingan pada siklus I, kemampuan meningkat ke kualifikasi cukup (66,83), dan pada siklus II mencapai kualifikasi baik (86,33). Pendampingan
Useful /
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian ini menggunakan metode PTK dengan dua siklus, yang masing-masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada siklusPenelitian ini menggunakan metode PTK dengan dua siklus, yang masing-masing terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada siklus
JOURNALSJOURNALS Jenis mangrove yang digunakan adalah Rhizophora spp. , ditanam bersama di area seluas lima hektare dengan jumlah bibit 3. 300 batang. Hasil kegiatan menunjukkanJenis mangrove yang digunakan adalah Rhizophora spp. , ditanam bersama di area seluas lima hektare dengan jumlah bibit 3. 300 batang. Hasil kegiatan menunjukkan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis bahasa Indonesia siswa kelas VPenelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis bahasa Indonesia siswa kelas V
USDUSD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana urgensi penerapan Flipped Classroom sebagai salah satu solusi untuk mencegah ketidakjujuran akademikPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana urgensi penerapan Flipped Classroom sebagai salah satu solusi untuk mencegah ketidakjujuran akademik