STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA
One moment, please...One moment, please...Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknik peta pikiran (mind mapping) terhadap kemampuan menulis teks deskriptif siswa. Penelitian ini menerapkan penelitian kuasi-eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Swasta Taman Siswa Binjai. Sampel diambil menggunakan cluster random sampling, dengan 70 siswa sebagai sampel. Kelas X-IPS 1 terdiri dari 35 siswa digunakan sebagai kelas eksperimen, dan kelas X-IPA 2 yang terdiri dari 35 siswa digunakan sebagai kelas kontrol. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan formula uji-t. Hasil perhitungan data menunjukkan bahwa nilai t-observed lebih tinggi dari nilai t-table. Nilai t-observed adalah 4,05, sedangkan nilai t-table pada tingkat signifikansi 5% adalah 1,66. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan teknik peta pikiran terhadap kemampuan menulis teks deskriptif pada siswa kelas X SMA Swasta Taman Siswa Binjai.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik peta pikiran membantu siswa meningkatkan kemampuan menulis teks deskriptif.Dari analisis uji-t, skor kelas eksperimen lebih tinggi daripada skor kelas kontrol.Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan teknik peta pikiran terhadap kemampuan menulis teks deskriptif pada siswa kelas X SMA Swasta Taman Siswa Binjai.Penelitian ini mengindikasikan bahwa penerapan teknik peta pikiran dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas teknik peta pikiran dalam meningkatkan kemampuan menulis genre teks lainnya, seperti teks naratif atau eksposisi, untuk memperluas cakupan aplikasi teknik ini. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran mind mapping yang lebih komprehensif dan disesuaikan dengan karakteristik siswa, termasuk mempertimbangkan gaya belajar yang berbeda-beda. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan mind mapping terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menulis, dengan tujuan memahami bagaimana teknik ini dapat meningkatkan aspek afektif dalam proses pembelajaran menulis.
| File size | 368.61 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
KHATECKHATEC Penelitian ini menegaskan pentingnya pemahaman yang lebih mendalam tentang pemanfaatan platform digital seperti Wattpad dalam pembelajaran EFL untuk meningkatkanPenelitian ini menegaskan pentingnya pemahaman yang lebih mendalam tentang pemanfaatan platform digital seperti Wattpad dalam pembelajaran EFL untuk meningkatkan
JURNALBKJURNALBK Bahan bacaan tambahan menjawab masalah yang dinyatakan dalam latar belakang dan pernyataan masalah, dan sesuai dengan tujuan penelitian ini, yaitu mengembangkanBahan bacaan tambahan menjawab masalah yang dinyatakan dalam latar belakang dan pernyataan masalah, dan sesuai dengan tujuan penelitian ini, yaitu mengembangkan
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT TKBM perlu diberikan pelatihan dan bimbingan terkait bidang pekerjaannya untuk meningkatkan kompetensi dan keselamatan kerja. Kepemilikan sertifikat kompetensiTKBM perlu diberikan pelatihan dan bimbingan terkait bidang pekerjaannya untuk meningkatkan kompetensi dan keselamatan kerja. Kepemilikan sertifikat kompetensi
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Kajian ini menganalisis lembaga pendidikan di bawah Kementerian Perhubungan yang melaksanakan pendidikan vokasi. Dari hasil analisa aplikasi vessel finderKajian ini menganalisis lembaga pendidikan di bawah Kementerian Perhubungan yang melaksanakan pendidikan vokasi. Dari hasil analisa aplikasi vessel finder
UMMUBAUMMUBA Dari 30 siswa, dianalisis 20 tulisan yang memenuhi kriteria, terdiri dari 10 tulisan panjang (lebih dari dua kalimat) dan 10 tulisan pendek (kurang dariDari 30 siswa, dianalisis 20 tulisan yang memenuhi kriteria, terdiri dari 10 tulisan panjang (lebih dari dua kalimat) dan 10 tulisan pendek (kurang dari
UNMUNM Penelitian ini menemukan bahwa PBL (Pembelajaran Berbasis Proyek) efektif meningkatkan keterampilan menulis dan berpikir kritis siswa EFL. Narasi budayaPenelitian ini menemukan bahwa PBL (Pembelajaran Berbasis Proyek) efektif meningkatkan keterampilan menulis dan berpikir kritis siswa EFL. Narasi budaya
UNISDAUNISDA Dari data yang ditemukan terdapat 25 data yang terdiri atas 14 klasifikasi emosi dan 11 data nilai karakter tokoh dalam film Mangkujiwo. Dengan adanyaDari data yang ditemukan terdapat 25 data yang terdiri atas 14 klasifikasi emosi dan 11 data nilai karakter tokoh dalam film Mangkujiwo. Dengan adanya
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama kesalahan terbanyak yang dilakukan siswa kelas X SMKN 7 Bungo yaitu kesahan ejaan sedangkan untukHasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama kesalahan terbanyak yang dilakukan siswa kelas X SMKN 7 Bungo yaitu kesahan ejaan sedangkan untuk
Useful /
KHATECKHATEC Studi longitudinal yang melacak perkembangan bahasa selama waktu dan analisis komparatif dengan konteks multilingual lainnya akan memberikan wawasan berhargaStudi longitudinal yang melacak perkembangan bahasa selama waktu dan analisis komparatif dengan konteks multilingual lainnya akan memberikan wawasan berharga
KHATECKHATEC Penelitian ini mengidentifikasi pergeseran semantik yang signifikan dalam terjemahan bahasa Inggris ke bahasa Indonesia dari webtoon Flawless, yang dikategorikanPenelitian ini mengidentifikasi pergeseran semantik yang signifikan dalam terjemahan bahasa Inggris ke bahasa Indonesia dari webtoon Flawless, yang dikategorikan
UAIUAI Diperoleh sebanyak 32 artikel jurnal nasional dan jurnal internasional terakreditasi yang diperoleh dari Google Scholar, Research Gate, SINTA, DOAJ danDiperoleh sebanyak 32 artikel jurnal nasional dan jurnal internasional terakreditasi yang diperoleh dari Google Scholar, Research Gate, SINTA, DOAJ dan
UMMUMM Putusan impeachment tidak bersifat otomatis mengikat tanpa proses DPR dan MPR. Terdapat perbedaan sifat keputusan antara pasal 24C dan 7B UUD 1945 mengenaiPutusan impeachment tidak bersifat otomatis mengikat tanpa proses DPR dan MPR. Terdapat perbedaan sifat keputusan antara pasal 24C dan 7B UUD 1945 mengenai