EUREKAEUREKA
IJOLEH : International Journal of Education and HumanitiesIJOLEH : International Journal of Education and HumanitiesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital, self‑efficacy, dan komitmen mengajar terhadap guru sekolah menengah pertama di Kecamatan Anggeraja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh guru SMPN 1 dan SMPN 3 Anggeraja (73 responden) yang data dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis dilakukan menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS‑SEM) dengan aplikasi SmartPLS 4.1.0.9. Hasil menunjukkan bahwa literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen mengajar (koefisien = 0,513; p = 0,000) serta inovasi pembelajaran (koefisien = 0,622; p = 0,000). Self‑efficacy berpengaruh positif terhadap komitmen mengajar (koefisien = 0,284; p = 0,010) namun tidak berpengaruh signifikan terhadap inovasi pembelajaran. Komitmen mengajar berperan sebagai mediator yang memperkuat pengaruh literasi digital terhadap inovasi pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen mengajar serta inovasi pembelajaran guru, sedangkan self‑efficacy berpengaruh positif hanya pada komitmen mengajar dan tidak signifikan pada inovasi pembelajaran.Transformasi literasi digital menjadi inovasi pembelajaran yang berkelanjutan memerlukan dukungan institusional, kolaboratif, serta budaya inovatif dan infrastruktur teknologi.Oleh karena itu, disarankan pihak sekolah dan dinas pendidikan memperkuat pelatihan literasi digital, pengembangan self‑efficacy guru melalui mentoring berkelanjutan, serta menciptakan lingkungan yang mendukung inovasi.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana budaya sekolah dan kepemimpinan memoderasi hubungan antara literasi digital dan inovasi pembelajaran dengan menggunakan pendekatan campuran di beberapa daerah, sehingga hasilnya lebih generalisasi; selanjutnya, studi longitudinal diperlukan untuk memantau perubahan self‑efficacy guru seiring dengan pelatihan profesional berkelanjutan dan dampaknya terhadap inovasi selama periode waktu yang lebih panjang; terakhir, percobaan intervensi yang menggabungkan program mentoring sebaya dan integrasi alat digital dapat diuji efektivitasnya dalam meningkatkan komitmen mengajar serta inovasi pembelajaran, memberikan bukti empiris bagi kebijakan pengembangan guru.
- Retracted Article: Digital Literacy and Digital Didactics as the Basis for New Learning Models Development... online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/14669Retracted Article Digital Literacy and Digital Didactics as the Basis for New Learning Models Development online journals index php i jet article view 14669
- PENGARUH PERSEPSI PROFESI GURU DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT MENJADI GURU | Sholichah | JAMP : Jurnal... journal2.um.ac.id/index.php/jamp/article/view/20638PENGARUH PERSEPSI PROFESI GURU DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT MENJADI GURU Sholichah JAMP Jurnal journal2 um ac index php jamp article view 20638
- Fostering Public Trust: The Transformative Leadership of School Principals | Wijaya | Indonesian Journal... ejournal.unuja.ac.id/index.php/IJESS/article/view/3475Fostering Public Trust The Transformative Leadership of School Principals Wijaya Indonesian Journal ejournal unuja ac index php IJESS article view 3475
| File size | 804.26 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STTINTHEOSSTTINTHEOS Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan untuk mengkaji sintesis antara literasi digital dengan prinsip teologis dalam kerangka inkarnasi Kristus.Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan untuk mengkaji sintesis antara literasi digital dengan prinsip teologis dalam kerangka inkarnasi Kristus.
BALIACADEMICPUBLISHINGBALIACADEMICPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran drama tari bahasa Inggris sebagai media pembelajaran integratif untuk mengembangkan literasi linguistikPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran drama tari bahasa Inggris sebagai media pembelajaran integratif untuk mengembangkan literasi linguistik
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kinerja literasi numerasi di Indonesia masih rendah, sebagaimana tercermin dalam hasil PISA 2015. Penelitian ini berfokus pada peran calon guru SekolahKinerja literasi numerasi di Indonesia masih rendah, sebagaimana tercermin dalam hasil PISA 2015. Penelitian ini berfokus pada peran calon guru Sekolah
STKIP BIMASTKIP BIMA Disinilah perlu di wujudkan literasi bagi semua agar terbentuk masyarakat literasi dan budaya literasi di Indonesia. Gerakan literasi sekolah di SDN INPRESDisinilah perlu di wujudkan literasi bagi semua agar terbentuk masyarakat literasi dan budaya literasi di Indonesia. Gerakan literasi sekolah di SDN INPRES
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penerapan model PBL terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca dan mendorong keaktifan belajar peserta didik kelas III A SD NegeriPenerapan model PBL terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca dan mendorong keaktifan belajar peserta didik kelas III A SD Negeri
DAARULHUDADAARULHUDA Oleh karena itu, kecanggihan teknologi hanyalah puncak es batu dalam literasi digital; ia juga berfungsi sebagai perekat identitas Indonesia dan landasanOleh karena itu, kecanggihan teknologi hanyalah puncak es batu dalam literasi digital; ia juga berfungsi sebagai perekat identitas Indonesia dan landasan
IISTRIISTR Tinjauan literatur sistematis ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi paling efektif dalam meningkatkan literasi digital di bidang pengajaran. TahapanTinjauan literatur sistematis ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi paling efektif dalam meningkatkan literasi digital di bidang pengajaran. Tahapan
STIEPANCASETIASTIEPANCASETIA Hasil uji kelayakan model menunjukkan bahwa literasi keuangan dan pengendalian diri secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap perilaku menabungHasil uji kelayakan model menunjukkan bahwa literasi keuangan dan pengendalian diri secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap perilaku menabung
Useful /
MAYADANIMAYADANI Usaha yang dikembangkan yaitu Tempe Santri, Madu Murni, dan Air RO. Masalah yang dihadapi Pondok Pesantren salah satunya adalah pemasaran yang masih terbatasUsaha yang dikembangkan yaitu Tempe Santri, Madu Murni, dan Air RO. Masalah yang dihadapi Pondok Pesantren salah satunya adalah pemasaran yang masih terbatas
STKIP BIMASTKIP BIMA Masyarakat desa semata-mata diposisikan sebagai objek atau sasaran pembangunan, 3. Kemitraan pemerintah desa dan pendamping desa masih sebatas pada outputMasyarakat desa semata-mata diposisikan sebagai objek atau sasaran pembangunan, 3. Kemitraan pemerintah desa dan pendamping desa masih sebatas pada output
UNCMUNCM Ada perbedaan rata-rata antara hasil pretest dan post test, yang artinya terdapat pengaruh pemberian kegiatan outbound training terhadap peningkatan keterampilanAda perbedaan rata-rata antara hasil pretest dan post test, yang artinya terdapat pengaruh pemberian kegiatan outbound training terhadap peningkatan keterampilan
UNIKAMAUNIKAMA Penelitian ini bertujuan untuk membantu pembelajar bahasa Inggris untuk familiar dengan pilihan kata yang lebih tepat digunakan dalam penulisan dan percakapan.Penelitian ini bertujuan untuk membantu pembelajar bahasa Inggris untuk familiar dengan pilihan kata yang lebih tepat digunakan dalam penulisan dan percakapan.