AN NURAN NUR

Al Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Perkembangan ilmu manajemen sangatlah pesat dan telah melahirkan berbagai pendekatan, membawa implikasi bagi perkembangan ilmu manajemen pendidikan islam. Di era yang tinggi persaingan seperti saat ini, institusi pendidikan membutuhkan teori-teori manajemen yang dapat dipraktekkan untuk menciptakan institusi yang dapat bertahan dan jangka panjang. Tujuan penulisan artikel ini adalah membahas mengenai sejarah dan tokoh Total Quality Management (TQM) beserta implikasinya terhadap dunia pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan melakukan reviu terhadap berbagai tulisan artikel maupun dokumen atau file (review literature) yang terkait dengan sejarah dan tokoh TQM serta implikasinya terhadap konteks pendidikan. Hasil kajian ini menunjukkan bahwasannya TQM pertama kali muncul ketika ahli statistik AS W. Edward Deming menolong para insinyur dan teknisi untuk menggunakan teori statistik untuk memperbaiki kualitas produksi. Ternyata setelah perang banyak yang meremehkan teori tersebut termasuk perusahaan-perusahaan yang ada di amerika. TQM pertama kali diperkenalkan untuk mendeteksi dan memperbaiki masalah-masalah selama proses produksi untuk mencegah adanya kegagalan pada suatu produk. bisa sangatlah berpengaruh terhadap dunia pendidikan yang telah merubah beberapa kesadaran tentang kualitas atau mutu dari lembaga pendidikan itu sendiri.

Secara umum TQM bisa diartikan sebagai sebuah aktivitas yang mengelola kualitas secara total dengan melibatkan seluruh stakeholder dalam upaya mempertahankan dan meningkatkan kualitas yang ada didalam organisasi agar tetap memiliki daya saing dalam dunia pendidikan khususnya lembaga pendidikan islam.TQM Manajemen Mutu Terpadu harus selalu diimplementasikan pada Lembaga Pendidikan, karena mutu Lembaga Pendidikan dan produk pendidikan harus selaludikontrol dengan baik, sehingga tujuan untuk memuaskan dan membahagiakan pelanggan internal dan eksternal dapat terwujud.TQM akan berjalan dengan baik jika digunakan sebagai baik juga oleh yang menjalankan.TQM tidak hanya menitik beratkan pada satu sisi saja dalam hal pendidikan akan tetapi juga akan mempengaruhi sisi yang lain sehingga semua hal akan berjalan secara seimbang.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada penerapan TQM dalam konteks pendidikan islam secara spesifik, misalnya dengan mengeksplorasi bagaimana prinsip TQM dapat disesuaikan dengan nilai-nilai keislaman dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Selain itu, penting untuk meneliti dampak penggunaan teknologi informasi dalam memperkuat implementasi TQM, seperti penggunaan data analitik untuk memantau kualitas proses pembelajaran. Terakhir, penelitian juga bisa mengkaji pelatihan berkelanjutan bagi guru dan staf pendidikan dalam memahami konsep TQM, agar mereka mampu menerapkannya secara efektif dalam lingkungan kerja sehari-hari.

Read online
File size207.08 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test