UNISMUHUNISMUH
EXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISEXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISThe application of learning through the use of a personal journal is related to the learning of Recount text, where this text leads to the process of retelling about experiences in the past to provide information or to entertain the reader. Based on several previous researchers, it has been suggested that learning writing through a personal journal can become a habit that has an impact on increasing students interest in writing. The application of this learning is aimed to find an increase in learning ability of writing skills, especially in writing Recount text. This research is a quasi-experimental design with involving experiment 1 and 2. The experiment 1 was taught with the use of a personal journal while the experiment 2 was taught with the learning as applied by the teacher. Data collection for student learning outcomes is done by giving a test of learning outcomes after being treated in each group. The findings in this study indicate that there is an increase in students writing Recount through the use of personal journal. The mean score in the pre-test of the Experiment 1 there was an increase of 11.13%. In the experimental 2 there was an increase of 10.16%. This proves that the use of personal journal is more effective.
Based on the results of the study, it can be concluded that the use of Personal Journal can improve students ability to write Recount Texts in the Field of English Studies, especially in the components of content, organization, vocabulary, language use/grammar and mechanism.This research indicates that the alternative hypothesis (H1) is accepted.Therefore, the use of a personal journal is an effective method for improving students writing skills.It is suggested that teachers and researchers can utilize the personal journal method to enhance other skills beyond writing.
Further research could explore the long-term effects of personal journaling on students writing development, investigating whether the positive impacts observed in this study are sustained over time. Additionally, studies could examine the effectiveness of personal journaling across different writing genres and skill levels, determining if the technique requires adaptation for various contexts. Finally, research could investigate the role of teacher feedback on student journals, exploring how different types of feedback—such as corrective, encouraging, or reflective—influence student engagement and writing improvement. These investigations would contribute to a more comprehensive understanding of how personal journaling can be optimally integrated into English language learning curricula, fostering a more engaging and effective writing experience for students and potentially leading to the development of more nuanced pedagogical approaches.
| File size | 479.13 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPASBYUNIPASBY Uji analisis data menggunakan Uji Paired sample T Test. Hasil: Didapatkan hasil z - statistics yang dihasilkan sebesar -5. 011 dengan probabilitas sebesarUji analisis data menggunakan Uji Paired sample T Test. Hasil: Didapatkan hasil z - statistics yang dihasilkan sebesar -5. 011 dengan probabilitas sebesar
UNIPASBYUNIPASBY Di Indonesia pada tahun 2018, tiga diantara 10 anak balita mengalami stunting dan satu diantara jumlah anak balita mengalami wasting dari jumlah tersebutDi Indonesia pada tahun 2018, tiga diantara 10 anak balita mengalami stunting dan satu diantara jumlah anak balita mengalami wasting dari jumlah tersebut
UNIPASBYUNIPASBY Proses pengeluaran darah menstruasi sering kali beresiko mempengaruhi kadar hemoglobin pada remaja, yaitu terjadinya anemia dan dapat menimbulkan efekProses pengeluaran darah menstruasi sering kali beresiko mempengaruhi kadar hemoglobin pada remaja, yaitu terjadinya anemia dan dapat menimbulkan efek
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Integrasi platform media sosial dalam instruksi membaca EFL masih belum banyak dieksplorasi, terutama terkait potensi pedagogis gabungan mereka untuk meningkatkanIntegrasi platform media sosial dalam instruksi membaca EFL masih belum banyak dieksplorasi, terutama terkait potensi pedagogis gabungan mereka untuk meningkatkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pengembangan otonomi dalam menulis sangat penting bagi mahasiswa EFL, karena menulis yang efektif memerlukan tidak hanya keterampilan bahasa tetapi jugaPengembangan otonomi dalam menulis sangat penting bagi mahasiswa EFL, karena menulis yang efektif memerlukan tidak hanya keterampilan bahasa tetapi juga
POLTEKMUPOLTEKMU Dermatophyta adalah golongan jamur yang dapat menyerang jaringan yang mengandung keratin sehingga dapat berkolonisasi ke dalam jaringan berkeratin, meliputiDermatophyta adalah golongan jamur yang dapat menyerang jaringan yang mengandung keratin sehingga dapat berkolonisasi ke dalam jaringan berkeratin, meliputi
UNISMUHUNISMUH While teachers understand the concepts and attempt to integrate them into lesson plans, practical challenges such as time constraints, limited resources,While teachers understand the concepts and attempt to integrate them into lesson plans, practical challenges such as time constraints, limited resources,
UNISMUHUNISMUH Karena tidak terdapat abstrak dalam bahasa Indonesia, abstrak bahasa Inggris digunakan dan diterjemahkan sebagai berikut: Penelitian ini bertujuan untukKarena tidak terdapat abstrak dalam bahasa Indonesia, abstrak bahasa Inggris digunakan dan diterjemahkan sebagai berikut: Penelitian ini bertujuan untuk
Useful /
UNISMUHUNISMUH Data dikumpulkan melalui penerapan kuesioner dan kemudian dianalisis dengan metode statistik deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa persepsi pembelajar bahasaData dikumpulkan melalui penerapan kuesioner dan kemudian dianalisis dengan metode statistik deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa persepsi pembelajar bahasa
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa tingkat kecemasan berbicara pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menunjukkan variasi yang cukupHasil penelitian ini mengungkapkan bahwa tingkat kecemasan berbicara pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menunjukkan variasi yang cukup
UM SURABAYAUM SURABAYA Pada kondisi eksisting (tidak bersinyal) didapatkan hasil perhitungan yang maksimum pada hari Senin, 13 Mei 2024 jam puncak pagi (06.00-07.00) dengan nilaiPada kondisi eksisting (tidak bersinyal) didapatkan hasil perhitungan yang maksimum pada hari Senin, 13 Mei 2024 jam puncak pagi (06.00-07.00) dengan nilai
UNISMUHUNISMUH Then, the research sample was the 5th grade students consisted of 20 students. The result shows the writing mean score of pretest was 43.38 and writingThen, the research sample was the 5th grade students consisted of 20 students. The result shows the writing mean score of pretest was 43.38 and writing