UNTAGUNTAG

Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi Indonesia

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang meneliti hubungan antara kecerdasan emosional dan konformitas kelompok teman sebaya dengan konsep diri remaja. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI SMK Taman Siswa Mojokerto. Populasi dalam penelitian ini sejumlah 480 siswa, sedangkan sampel penelitian ini berjumlah 144 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada korelasi positif antara kecerdasan emosional dan konformitas kelompok teman sebaya dengan konsep diri remaja dengan nilai F = 76,309 pada p = 0,000 (p< 0,05), ada korelasi positif antara kecerdasan emosional dengan konsep diri remaja dengan harga t = 9,654 pada p = 0,000 (p< 0,05) dan tidak ada korelasi positif antara konformitas kelompok teman sebaya dengan konsep diri remaja dengan harga t = 0,601 pada p = 0,594 (p>0,05).

Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat korelasi positif antara kecerdasan emosional dan konformitas kelompok teman sebaya dengan konsep diri remaja.Selain itu, ditemukan korelasi positif antara kecerdasan emosional dengan konsep diri remaja, namun tidak ditemukan korelasi positif antara konformitas kelompok teman sebaya dengan konsep diri remaja.Hasil penelitian ini mengindikasikan pentingnya kecerdasan emosional dalam pembentukan konsep diri remaja.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk penelitian selanjutnya dapat dilakukan dengan memperluas cakupan subjek penelitian ke berbagai kota dengan karakteristik yang lebih heterogen. Selain itu, penelitian lanjutan dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang mempengaruhi konsep diri remaja selain kecerdasan emosional dan konformitas kelompok teman sebaya, seperti peran keluarga dan lingkungan sosial. Lebih lanjut, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan emosional remaja, terutama pada siswa SMK yang memiliki tuntutan kreativitas tinggi, sehingga dapat membantu mereka dalam membangun konsep diri yang positif dan adaptif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan program pendidikan yang lebih komprehensif dan berpusat pada perkembangan psikologis remaja.

Read online
File size110.76 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Minat Belajar Peserta Didik Ditinjau Dari Penggunaan Model Problem Based Learning 2026More at 2026

PRINPRIN Proses penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran PAI dan BP meningkat pada siklus II sebesar 65,52% dan 79,31% pada siklusProses penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran PAI dan BP meningkat pada siklus II sebesar 65,52% dan 79,31% pada siklus

JURIS Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Terhadap Hasil Belajar Bimbingan TIK Pada Kelas X Di SMAN 1 BATAHAN 2026More at 2026

PRINPRIN Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan terhadap hasil belajar pada nilai rata-rata postest dan N-Gain siswa. Terdapat nilai postest pada kelas eksperimenHal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan terhadap hasil belajar pada nilai rata-rata postest dan N-Gain siswa. Terdapat nilai postest pada kelas eksperimen

JURIS Pemanfaatan Media Audio Visual Pada Model Pembelajaran Problem Basic Learning PBL Untuk Meningkatkan Pemahaman Ilmu Tajwid Peserta Didik 2026More at 2026

PRINPRIN Hasil evaluasi pembelajaran menunjukkan peningkatan yang signifikan, sehingga penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model Pembelajaran Problem BasicHasil evaluasi pembelajaran menunjukkan peningkatan yang signifikan, sehingga penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model Pembelajaran Problem Basic

JURIS Teori Belajar Pada Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar 2026More at 2026

PRINPRIN Sedangkan teori pembelajaran menaruh perhatian pada bagaimana seseorang mempengaruhi orang lain agar terjadi suatu proses belajar. Teori Belajar Nabi MuhammadSedangkan teori pembelajaran menaruh perhatian pada bagaimana seseorang mempengaruhi orang lain agar terjadi suatu proses belajar. Teori Belajar Nabi Muhammad

JURIS Media Pembelajaran Interaktif Smart Finger Tenses Berbasis Website untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama di Badung 2026More at 2026

DINUSDINUS Penerapan konsep gamifikasi dengan standar pembelajaran digital berbasis website menjadi solusi untuk meningkatkan minat belajar siswa.media pembelajaranPenerapan konsep gamifikasi dengan standar pembelajaran digital berbasis website menjadi solusi untuk meningkatkan minat belajar siswa.media pembelajaran

JURIS Efektivitas Psikoedukasi Tentang Masalah Kesehatan Jiwa Terhadap Penerimaan Keluarga Pasien Pasca Perawatan Skizofrenia di Puskesmas Karang Asam Samarinda 2025More at 2025

UNISMUNISM Skizofrenia adalah penyakit gangguan jiwa yang menyebabkan masalah gangguan mental penderitanya baik secara mental, pola pikir maupun secara emosional.Skizofrenia adalah penyakit gangguan jiwa yang menyebabkan masalah gangguan mental penderitanya baik secara mental, pola pikir maupun secara emosional.

JURIS Penguatan Konsep Matematika Berbasis Sketsa Geometri Di Sma Negeri 1 Selong 2023More at 2023

UNRAMUNRAM Berdasarkan hasil evaluasi, pelatihan ini telah berhasil menambah wawasan siswa tentang konstruksi sketsa grafik melalui turunan fungsi. Dengan demikian,Berdasarkan hasil evaluasi, pelatihan ini telah berhasil menambah wawasan siswa tentang konstruksi sketsa grafik melalui turunan fungsi. Dengan demikian,

JURIS Transformasi Pendidikan Di Masa Pandemi Pelatihan Hybrid Learning Di SMK Cendikia Kota Cirebon 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Selain itu, para pendidik juga melaporkan bahwa mereka mampu memberikan materi dengan lebih terstruktur dan interaktif. Pengalaman dari implementasi HybridSelain itu, para pendidik juga melaporkan bahwa mereka mampu memberikan materi dengan lebih terstruktur dan interaktif. Pengalaman dari implementasi Hybrid

Useful /

JURIS Implementasi Metode Pembelajaran Berbasis Edutainment Untuk Meningkatkan Metakognisi Siswa Mata Pelajaran Alqur an Hadits Kelas VIII MTS Darul Arafah 2026More at 2026

PRINPRIN Hal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 37. Ada empat indikator utama kemampuan pemahaman siswa yang menjadi acuan dalam penelitian ini. Empat indikatorHal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 37. Ada empat indikator utama kemampuan pemahaman siswa yang menjadi acuan dalam penelitian ini. Empat indikator

JURIS Perilaku Prososial Dan Unit Unit Kegiatan Mahasiswa 2014More at 2014

UNTAGUNTAG Selain itu, terdapat perbedaan signifikan antara perilaku prososial mahasiswa laki-laki dan perempuan, di mana mahasiswa perempuan menunjukkan rerata perilakuSelain itu, terdapat perbedaan signifikan antara perilaku prososial mahasiswa laki-laki dan perempuan, di mana mahasiswa perempuan menunjukkan rerata perilaku

JURIS Hubungan Antara Self Efficacy Dan Kecerdasan Emosional Dengan Kemandirian Pada Remaja 2014More at 2014

UNTAGUNTAG Desain penelitian kuantitatif dengan menggunakan model skala Likert dengan variabel self‑efficacy dan kecerdasan emosional. Analisis data menggunakanDesain penelitian kuantitatif dengan menggunakan model skala Likert dengan variabel self‑efficacy dan kecerdasan emosional. Analisis data menggunakan

JURIS Manajemen Waktu Efikasi Diri Dan Prokrastinasi 2014More at 2014

UNTAGUNTAG Tujuan penelitian ini untuk dapat mengetahui apakah ada hubungan antara manajemen waktu (sebagai variabel X1) dan efikasi diri (self efficacy) (sebagaiTujuan penelitian ini untuk dapat mengetahui apakah ada hubungan antara manajemen waktu (sebagai variabel X1) dan efikasi diri (self efficacy) (sebagai

ads-block-test