UCYUCY
Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan MasyarakatNuansa Akademik: Jurnal Pembangunan MasyarakatTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru di SMAN 2 Siborongborong melalui supervisi akademik dengan teknik observasi kelas. Subjek penelitian adalah 9 guru Non PNS. triangulasi menjadi instrument validasi data. Teknik pengumpulan data dengan penggunaan instrumen obeservasi kelas. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan pada kondisi awal belum ada guru yang memenuhi indikator keberhasilan, hanya terdapat 3 guru dalam kriteria cukup dan 6 guru dalam kriteria kurang dengan nilai rata-rata sebesar 1,99 dalam kriteria kurang. Setelah melaksanakan kegiatan supervisi akademik dengan teknik observasi kelas pada siklus pertama hasil penelitian menunjukkan peningkatan terdapat 4 guru dalam kriteria baik dan 5 guru dalam kriteria cukup dengan nilai rata-rata 2,94 dalam kriteria cukup. Pada siklus kedua semua guru telah memenuhi indikator keberhasilan dengan penjelasan 7 guru dalam kriteria sangat baik dan 2 guru dalam kriteria baik dengan perolehan nilai rata-rata 3,60 dalam kriteria sangat baik.
Supervisi akademik dengan teknik observasi kelas terbukti efektif meningkatkan kompetensi pedagogik guru di SMAN 2 Siborongborong.Pada kondisi awal tidak ada guru yang memenuhi indikator keberhasilan, namun setelah siklus pertama rata-rata nilai naik menjadi 2,94 dengan 4 guru berada pada kriteria baik dan 5 pada kriteria cukup.Pada siklus kedua semua guru mencapai indikator keberhasilan, dengan 7 guru berada pada kriteria sangat baik dan 2 guru pada kriteria baik, menghasilkan rata‑rata nilai 3,60.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang supervisi akademik berbasis observasi kelas terhadap retensi kompetensi pedagogik guru, misalnya dengan melakukan studi longitudinal selama dua hingga tiga tahun setelah intervensi. Selanjutnya, perlu dianalisis efektivitas model supervisi yang sama bila diterapkan pada mata pelajaran dengan karakteristik pembelajaran yang berbeda, seperti mata pelajaran sains versus seni budaya, untuk mengetahui apakah variasi konten mempengaruhi peningkatan kompetensi. Terakhir, studi komparatif antara supervisi akademik tradisional dan supervisi yang mengintegrasikan teknologi digital (misalnya video‑observasi dan platform umpan balik daring) dapat memberikan wawasan tentang sejauh mana teknologi dapat mempercepat atau memperkuat proses peningkatan kompetensi pedagogik guru.
| File size | 283.2 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMJ PremiumUMJ Premium Berjalannya roda organisasi tidak lepas dari fungsi manajemen yang dijalankannya. Hal ini berkaitan dengan banyak unsur, baik program, struktur kepengurusan,Berjalannya roda organisasi tidak lepas dari fungsi manajemen yang dijalankannya. Hal ini berkaitan dengan banyak unsur, baik program, struktur kepengurusan,
UMMUBAUMMUBA Namun, penelitian terbatas pada satu kelas dan belum mengevaluasi pencapaian belajar kognitif, afektif, serta psikomotor, sehingga diperlukan penelitianNamun, penelitian terbatas pada satu kelas dan belum mengevaluasi pencapaian belajar kognitif, afektif, serta psikomotor, sehingga diperlukan penelitian
UMPUMP Penelitian ini merupakan survei tracer yang menilai tingkat employability dan kompetensi profesional lulusan Bachelor of Science in Nursing (BSN) dariPenelitian ini merupakan survei tracer yang menilai tingkat employability dan kompetensi profesional lulusan Bachelor of Science in Nursing (BSN) dari
UNCMUNCM Penelitian ini berfokus pada 28 siswa kelas 2 SD Inpres Palupi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan penggunaan metode gambar pada pelajaran matematika,Penelitian ini berfokus pada 28 siswa kelas 2 SD Inpres Palupi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan penggunaan metode gambar pada pelajaran matematika,
STAIQSTAIQ Penelitian ini dilakukan dari bulan Oktober hingga April selama tahun ajaran 2021-2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru diPenelitian ini dilakukan dari bulan Oktober hingga April selama tahun ajaran 2021-2022. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru di
UCYUCY Dari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi klinis terbukti dapat menaikkan kinerja guru dalam MPK di SDN 15 Perawang SemesterDari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi klinis terbukti dapat menaikkan kinerja guru dalam MPK di SDN 15 Perawang Semester
UCYUCY Analisa data menggunakan pendekatan kualitatif yang menunjuk di kondisi awal tak ada guru yang berkemampuan dalam pengelolaan PBM dengan baik terbuktiAnalisa data menggunakan pendekatan kualitatif yang menunjuk di kondisi awal tak ada guru yang berkemampuan dalam pengelolaan PBM dengan baik terbukti
UNTANUNTAN Metode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Penelitian dilakukan di SD Negeri 10 Sungai Kakap dengan subjek penelitian yaitu paraMetode penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Penelitian dilakukan di SD Negeri 10 Sungai Kakap dengan subjek penelitian yaitu para
Useful /
ASSALAMASSALAM Tahap perencanaan program dimulai dengan identifikasi kondisi awal lingkungan perpustakaan dan kebutuhan pedagogis. Hasil penelitian menunjukkan bahwaTahap perencanaan program dimulai dengan identifikasi kondisi awal lingkungan perpustakaan dan kebutuhan pedagogis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
UNIMALUNIMAL Dalam melindungi PMI Awak Kapal Perikanan, pemerintah Indonesia berusaha untuk memperbarui kerjasama bilateral antara negara penempatan. Selain itu, pemerintahDalam melindungi PMI Awak Kapal Perikanan, pemerintah Indonesia berusaha untuk memperbarui kerjasama bilateral antara negara penempatan. Selain itu, pemerintah
UNTANUNTAN Berdasarkan hal ini, maka dilakukan Penelitian Tindakan Kelas untuk memperbaiki proses dan mutu pembelajaran dengan menggunakan media Posteroid. MediaBerdasarkan hal ini, maka dilakukan Penelitian Tindakan Kelas untuk memperbaiki proses dan mutu pembelajaran dengan menggunakan media Posteroid. Media
UMBUMB Tidak mungkin untuk menciptakan desain yang memenuhi persyaratan kenyamanan termal dengan menekankan desain amplop bangunan. Tujuan yang ingin dicapaiTidak mungkin untuk menciptakan desain yang memenuhi persyaratan kenyamanan termal dengan menekankan desain amplop bangunan. Tujuan yang ingin dicapai