STAINUSANTARASTAINUSANTARA
Jurnal Ikhtibar NusantaraJurnal Ikhtibar NusantaraPengenalan smartphone kepada anak-anak dapat memiliki dampak dan pengaruh yang signifikan baik secara fisik maupun mental terhadap anak-anak. Dampak dan pengaruh tersebut dapat bersifat positif maupun negatif terhadap perkembangan anak. Oleh karena itu, faktor pengawasan orang tua dan guru sangat diperlukan dalam melindungi anak-anak dari pengaruh smartphone. Smartphone dapat mempengaruhi aspek perkembangan kognitif, sosial-emosional, nilai-nilai agama dan moral, bahasa, serta aspek fisik-motorik anak-anak. Penggunaan smartphone yang tepat dan benar dapat menjadi media yang merangsang dan mampu mengembangkan semua aspek perkembangan anak secara optimal sesuai dengan tahap usia mereka. Di sisi lain, penggunaan smartphone yang berlebihan dan tanpa pengawasan juga akan berdampak negatif terhadap perkembangan anak di masa depan. Banyak hal yang mempengaruhi anak berdasarkan tinjauan psikologi pendidikan. Psikologi pendidikan adalah cabang psikologi yang berfokus pada pemahaman tentang bagaimana manusia belajar dan mengajar dalam konteks pendidikan. Ini adalah disiplin yang mempelajari proses kognitif, emosional, sosial, dan perilaku individu yang terlibat dalam belajar dan mengajar. Sehingga, orang tua dan guru saat ini harus mengawasi aktivitas anak-anak mereka, terutama dalam menggunakan smartphone, yang dikhawatirkan dapat berdampak negatif terhadap perkembangan anak di kemudian hari.
Penggunaan smartphone dapat memberikan manfaat seperti akses informasi dan pendidikan, tetapi juga dapat memiliki dampak negatif jika tidak digunakan dengan bijaksana.Berikut adalah beberapa pertimbangan dari perspektif psikologi pendidikan.smartphone dapat mempengaruhi perkembangan kognitif anak, terutama jika digunakan secara berlebihan.Waktu yang terlalu lama dihabiskan di depan layar dapat menghambat kemampuan anak untuk berkembang dalam aspek seperti keterampilan sosial, pemecahan masalah, dan kreativitas.Penggunaan smartphone, terutama sebelum tidur, dapat mengganggu kualitas tidur anak.Gangguan tidur dapat mempengaruhi konsentrasi dan kemampuan mereka untuk belajar di sekolah.Anak-anak yang menghabiskan terlalu banyak waktu di smartphone mungkin kurang termotivasi untuk belajar atau melakukan aktivitas fisik dan sosial.Hal ini dapat berdampak pada prestasi akademik mereka.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi empiris yang menyelidiki dampak smartphone pada perkembangan anak secara lebih mendalam. Penelitian ini dapat fokus pada aspek-aspek tertentu seperti pengaruh smartphone pada perkembangan kognitif, sosial, dan emosional anak. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi yang efektif dalam mengawasi dan membatasi penggunaan smartphone pada anak-anak, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara positif dalam pendidikan anak. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada pemahaman yang lebih komprehensif tentang pengaruh smartphone pada perkembangan anak dan menawarkan rekomendasi praktis bagi orang tua dan pendidik dalam mengelola penggunaan teknologi pada anak-anak.
| File size | 234.07 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKBARSTIKBAR Metode: Studi cross-sectional dilakukan melalui survei daring di kalangan mahasiswa di Indonesia. Data demografi, termasuk usia, jenis kelamin, agama,Metode: Studi cross-sectional dilakukan melalui survei daring di kalangan mahasiswa di Indonesia. Data demografi, termasuk usia, jenis kelamin, agama,
IAIN UTUBANIAIN UTUBAN Hasil kajian menunjukkan bahwa penyebaran hoaks dipicu oleh kecemasan kolektif, rendahnya literasi media, dan pengaruh norma kelompok, sedangkan empatiHasil kajian menunjukkan bahwa penyebaran hoaks dipicu oleh kecemasan kolektif, rendahnya literasi media, dan pengaruh norma kelompok, sedangkan empati
UMPUMP Namun, metode nesting konvensional seringkali menghasilkan kualitas yang berkurang akibat ketidakefisienan, ukuran yang tidak tepat, ketidakstabilan, danNamun, metode nesting konvensional seringkali menghasilkan kualitas yang berkurang akibat ketidakefisienan, ukuran yang tidak tepat, ketidakstabilan, dan
SEMINAR IDSEMINAR ID Hasil awal menunjukkan SVM memiliki akurasi 89% dan unggul pada kelas non-insomnia (precision 0. 80, recall 0. 97) namun kurang optimal pada insomnia (precisionHasil awal menunjukkan SVM memiliki akurasi 89% dan unggul pada kelas non-insomnia (precision 0. 80, recall 0. 97) namun kurang optimal pada insomnia (precision
UPI YAIUPI YAI Human Immunodeficiency Virus (HIV) tidak hanya berdampak pada kesehatan fisik, tetapi juga menimbulkan tekanan psikologis berupa kecemasan yang dapat menggangguHuman Immunodeficiency Virus (HIV) tidak hanya berdampak pada kesehatan fisik, tetapi juga menimbulkan tekanan psikologis berupa kecemasan yang dapat mengganggu
UnmulUnmul Faktor lingkungan dan pola asuh menjadi penentu utama kualitas tidur anak seiring bertambahnya usia. Perlunya edukasi berkelanjutan kepada orang tua tentangFaktor lingkungan dan pola asuh menjadi penentu utama kualitas tidur anak seiring bertambahnya usia. Perlunya edukasi berkelanjutan kepada orang tua tentang
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Berlandaskan pada Model Biopsikososial, Model SPIRE, dan Model Heksagonal Kesehatan, desain korelasional kompleks digunakan dengan analisis regresi linierBerlandaskan pada Model Biopsikososial, Model SPIRE, dan Model Heksagonal Kesehatan, desain korelasional kompleks digunakan dengan analisis regresi linier
CRIACRIA Hasil menunjukkan bahwa stres akademik disebabkan oleh faktor internal, seperti rasa takut gagal dan kebingungan dalam menghubungkan ide, serta faktorHasil menunjukkan bahwa stres akademik disebabkan oleh faktor internal, seperti rasa takut gagal dan kebingungan dalam menghubungkan ide, serta faktor
Useful /
LENTERANUSALENTERANUSA Selain peningkatan pengetahuan, penyuluhan juga menumbuhkan sikap positif dalam menjaga kebersihan organ reproduksi dan mendorong keberanian siswi untukSelain peningkatan pengetahuan, penyuluhan juga menumbuhkan sikap positif dalam menjaga kebersihan organ reproduksi dan mendorong keberanian siswi untuk
SEMINAR IDSEMINAR ID Hasil eksperimen menunjukkan bahwa model Random Forest yang dioptimalkan melebihi model dasar dalam semua metrik evaluasi. Model yang dioptimalkan mencapaiHasil eksperimen menunjukkan bahwa model Random Forest yang dioptimalkan melebihi model dasar dalam semua metrik evaluasi. Model yang dioptimalkan mencapai
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Recognizing the unique characteristics of young learners, including their physical, psychological, and social aspects, is crucial for effective teaching.Recognizing the unique characteristics of young learners, including their physical, psychological, and social aspects, is crucial for effective teaching.
ALFARABIALFARABI Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Hasil penelitianTeknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan langsung ke lapangan. Hasil penelitian