STAINUSANTARASTAINUSANTARA
Jurnal Ikhtibar NusantaraJurnal Ikhtibar NusantaraTeachers play a crucial role in fostering positive learning attitudes, curiosity, independence, and intellectual reasoning in students. Three key areas of knowledge – educational psychology, pedagogy, and educational sociology – are closely linked to successful early elementary learning. Understanding the child, including their physical, psychological, and social characteristics, is paramount for teachers. This study, employing qualitative research methods through literature review, highlights the importance of pedagogical knowledge for early grade teachers, understanding student characteristics, and identifying key aspects to explore in first-grade students, particularly individual differences.
Pedagogical knowledge is essential for teachers in early elementary grades, alongside understanding educational psychology and sociology.Recognizing the unique characteristics of young learners, including their physical, psychological, and social aspects, is crucial for effective teaching.Teachers must explore individual differences in students to tailor instruction and create a supportive learning environment.
Future research should investigate the specific pedagogical approaches most effective for addressing diverse learning needs in early grade classrooms, considering factors like socioeconomic background and learning styles. Further studies could explore the impact of teacher training programs focused on child development and pedagogical content knowledge on student outcomes in early elementary education. Additionally, research is needed to examine the role of parental involvement and community support in enhancing the effectiveness of early grade pedagogy, particularly in underserved communities. These investigations will contribute to a more nuanced understanding of effective teaching practices and ultimately improve the educational experiences of young learners, fostering a stronger foundation for their future academic success and overall well-being.
| File size | 201.93 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Tasawuf di kalangan masyarakat Aceh, khususnya di wilayah pesisir utara, tetap menjadi rujukan utama dalam memahami dan memperkuat religiusitas, sebagaimanaTasawuf di kalangan masyarakat Aceh, khususnya di wilayah pesisir utara, tetap menjadi rujukan utama dalam memahami dan memperkuat religiusitas, sebagaimana
ISEIISEI This study identifies tax burden, government regulations, regional autonomy, self-employment, and economic openness as significant factors influencingThis study identifies tax burden, government regulations, regional autonomy, self-employment, and economic openness as significant factors influencing
ISEIISEI 50% menunjukkan bahwa pemahaman dan penggunaan Rupiah Digital (CBDC) dapat dijelaskan oleh variabel independen sebesar 60. Sementara itu, variansi sisanya50% menunjukkan bahwa pemahaman dan penggunaan Rupiah Digital (CBDC) dapat dijelaskan oleh variabel independen sebesar 60. Sementara itu, variansi sisanya
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pengelolaan sumber daya pendidikan yang terintegrasi untuk meningkatkan mutu sekolah. MetodologiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pengelolaan sumber daya pendidikan yang terintegrasi untuk meningkatkan mutu sekolah. Metodologi
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Dayah Perbatasan Minhajussalam is committed to creating a safe environment for all students despite facing various obstacles. The study reveals challengesDayah Perbatasan Minhajussalam is committed to creating a safe environment for all students despite facing various obstacles. The study reveals challenges
ALFARABIALFARABI Gaya kepemimpinan bisa dipengaruhi oleh kedudukan gender. Khususnya dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif denganGaya kepemimpinan bisa dipengaruhi oleh kedudukan gender. Khususnya dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Sampel dalam penelitian ini adalah semua bayi yang ada di Puskesmas malunda yang berjumlah 30 orang. Hasil: Penelitian ini menunjukkan bahwa p-value=0,001Sampel dalam penelitian ini adalah semua bayi yang ada di Puskesmas malunda yang berjumlah 30 orang. Hasil: Penelitian ini menunjukkan bahwa p-value=0,001
AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Model ini mengintegrasikan teori nilai harapan (Expectancy-Value) dan teori kognitif sosial (Social Cognitive Theory) dalam perspektif keperawatan manusiaModel ini mengintegrasikan teori nilai harapan (Expectancy-Value) dan teori kognitif sosial (Social Cognitive Theory) dalam perspektif keperawatan manusia
Useful /
ALFARABIALFARABI Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah menjelajahi faktor-faktor lain yang dapat memengaruhi minat peserta didik baru, serta mengevaluasi efektivitasRekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah menjelajahi faktor-faktor lain yang dapat memengaruhi minat peserta didik baru, serta mengevaluasi efektivitas
STAINUSANTARASTAINUSANTARA Berikut adalah beberapa pertimbangan dari perspektif psikologi pendidikan. smartphone dapat mempengaruhi perkembangan kognitif anak, terutama jika digunakanBerikut adalah beberapa pertimbangan dari perspektif psikologi pendidikan. smartphone dapat mempengaruhi perkembangan kognitif anak, terutama jika digunakan
ISEIISEI Untuk HICs, titik balik berada pada tingkat pendapatan yang lebih tinggi daripada LMICs. Ini menunjukkan bahwa HICs mulai mengurangi emisi hanya setelahUntuk HICs, titik balik berada pada tingkat pendapatan yang lebih tinggi daripada LMICs. Ini menunjukkan bahwa HICs mulai mengurangi emisi hanya setelah
AACENDIKIAJOURNALAACENDIKIAJOURNAL Penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan, sikap ibu balita, dan peran kader memiliki pengaruh signifikan terhadap frekuensi kunjungan balita ke posyandu.Penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan, sikap ibu balita, dan peran kader memiliki pengaruh signifikan terhadap frekuensi kunjungan balita ke posyandu.