UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR
at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islamat-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan membaca Al-Quran mahasiswa Pendidikan Agama Islam di Mahad Al-Jamiah UIN Ar-Raniry. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Program Tahsin dengan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data korelasional, yang merupakan jenis penelitian yang bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan dan tingkat korelasi antar variabel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara program tahsin di Mahad Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh dengan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI. Nilai korelasi yang diperoleh adalah 0,468, yang menunjukkan bahwa hubungan antara program tahsin dengan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI bersifat sedang.
Terdapat hubungan yang signifikan antara program tahsin dan kemampuan membaca Al-Quran mahasantri PAI di Mahad Al-Jamiah UIN Ar-Raniry Banda Aceh dengan nilai korelasi sebesar 0,468, yang termasuk dalam kategori hubungan sedang.Kendala utama dalam pelaksanaan program ini berasal dari mahasantri, seperti kurangnya motivasi, kesulitan memahami makharijul huruf, serta keterbatasan waktu pembinaan yang hanya dua kali dalam seminggu.Kendala-kendala tersebut menghambat efektivitas proses pembelajaran dan peningkatan keterampilan bacaan Al-Quran.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas peningkatan frekuensi pertemuan program tahsin dari dua kali menjadi empat kali dalam seminggu untuk melihat pengaruhnya terhadap peningkatan kualitas bacaan Al-Quran mahasantri. Kedua, perlu dikaji bagaimana penerapan metode pembelajaran berbasis teknologi digital, seperti aplikasi tahsin interaktif, dapat membantu mahasantri yang kesulitan memahami makharijul huruf dan tajwid secara mandiri di luar jam pembinaan. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi model motivasi internal dan eksternal yang efektif dalam meningkatkan minat mahasantri mengikuti program tahsin, termasuk sistem reward, pendampingan sebaya, atau integrasi nilai spiritual dalam proses pembelajaran. Penelitian-penelitian ini dapat memberikan gambaran lebih komprehensif tentang strategi optimal dalam penguatan kualitas bacaan Al-Quran di lingkungan mahad pendidikan tinggi Islam. Dengan menggabungkan peningkatan frekuensi, inovasi metode, dan penguatan motivasi, diharapkan dapat tercipta program tahsin yang lebih efektif dan berkelanjutan. Selain itu, penelitian lanjutan bisa mengevaluasi dampak jangka panjang program tahsin terhadap aspek akademik dan karakter mahasantri. Pendekatan multidimensi seperti ini perlu diteliti secara sistematis agar hasilnya dapat dijadikan acuan pengembangan kebijakan pendidikan di mahad. Fokus pada aspek keterlibatan aktif mahasantri sangat penting agar program tidak hanya bersifat formal tetapi benar-benar bermakna. Karena lingkungan asrama menyediakan ruang pembelajaran nonformal yang potensial, optimalisasi aspek ini layak menjadi arah kajian selanjutnya. Semua saran ini bertujuan untuk memperkuat fondasi keagamaan mahasiswa melalui penguasaan bacaan Al-Quran yang benar dan bermakna.
| File size | 686.05 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Karya-karya Hamka, seperti Tafsir Al-Azhar, mencerminkan transformasi ini, menunjukkan bahwa pemikirannya tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga praktisKarya-karya Hamka, seperti Tafsir Al-Azhar, mencerminkan transformasi ini, menunjukkan bahwa pemikirannya tidak hanya bersifat teoritis tetapi juga praktis
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR LKPD SKI berbasis Project Based Learning dinyatakan sangat valid berdasarkan penilaian validator dengan persentase 93% dan sangat praktis berdasarkan responLKPD SKI berbasis Project Based Learning dinyatakan sangat valid berdasarkan penilaian validator dengan persentase 93% dan sangat praktis berdasarkan respon
UMTSUMTS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelaksanaan program Kampunge Arek Suroboyo (KAS-RPA) dalam mencegah angka kekerasan pada anak yangPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelaksanaan program Kampunge Arek Suroboyo (KAS-RPA) dalam mencegah angka kekerasan pada anak yang
ITENASITENAS Perekrutan dosen yang berkualitas merupakan langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di perguruan tinggi. Namun, proses seleksi ini seringPerekrutan dosen yang berkualitas merupakan langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di perguruan tinggi. Namun, proses seleksi ini sering
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Peneliti menggunakan sub indikator keberhasilan PAI yang tergambar dari hasil belajar peserta didik. Prestasi belajar PAI adalah kemampuan-kemampuan yangPeneliti menggunakan sub indikator keberhasilan PAI yang tergambar dari hasil belajar peserta didik. Prestasi belajar PAI adalah kemampuan-kemampuan yang
UNIVAUNIVA Solusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materiSolusi yang dilakukan: a) memberikan tugas tambahan kepada siswa dan memberikan kebebasan waktu bertanya melalui WhatsApp group agar siswa memahami materi
UNIVAUNIVA Pelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan masalah baru dalam dunia pendidikan, sehingga lembaga pendidikan membuat kebijakan kombinasi pembelajaran daringPelaksanaan pembelajaran daring menimbulkan masalah baru dalam dunia pendidikan, sehingga lembaga pendidikan membuat kebijakan kombinasi pembelajaran daring
UNIVAUNIVA Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam peningkatkan kualitas pembelajaran di masa pandemic covid-19 yaitu upaya pemberian semangat danHasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru PAI dalam peningkatkan kualitas pembelajaran di masa pandemic covid-19 yaitu upaya pemberian semangat dan
Useful /
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Selain itu, media ini menunjukkan relevansi dan adaptabilitasnya dalam konteks pendidikan berbasis Islam terpadu, seperti di SDIT BPMAA. Penelitian iniSelain itu, media ini menunjukkan relevansi dan adaptabilitasnya dalam konteks pendidikan berbasis Islam terpadu, seperti di SDIT BPMAA. Penelitian ini
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan baik secara teoritis maupun praktis dalam pengembangan pemahaman tentang literasi digital keagamaan.Penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan baik secara teoritis maupun praktis dalam pengembangan pemahaman tentang literasi digital keagamaan.
UNIVAUNIVA 2) Implementasi Pengembangan Kurikulum Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan dengan perencanaan dalam proses pembelajaran merupakan kewajiban yang2) Implementasi Pengembangan Kurikulum Madrasah Aliyah Swasta Muallimin UNIVA Medan dengan perencanaan dalam proses pembelajaran merupakan kewajiban yang
UNIVAUNIVA 2) Nilai akademik siswa VIII MTs Al-Manar menggunakan media grafis, nilai rata-rata kelas yaitu 82.62 melampaui KKM. 3) Faktor pendukung dalam penggunaan2) Nilai akademik siswa VIII MTs Al-Manar menggunakan media grafis, nilai rata-rata kelas yaitu 82.62 melampaui KKM. 3) Faktor pendukung dalam penggunaan