UNDIKMAUNDIKMA
Journal of English Language TeachingJournal of English Language TeachingPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor‑faktor yang memengaruhi kecemasan menulis mahasiswa serta mengetahui jenis kecemasan menulis yang dialami oleh peserta yang mengikuti mata kuliah Menulis untuk Komunikasi Akademik pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Hamzanwadi, Nusa Tenggara Barat, Indonesia. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian kuantitatif deskriptif. Peneliti mengambil 15 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Metode pengumpulan data meliputi dua kuesioner tertutup, yaitu Second Language Writing Anxiety Inventory (SLWAI) yang dikembangkan oleh Cheng dan Causes of Writing Anxiety Inventory (CWAI) yang diusulkan oleh Rezaei dan Jafari, serta observasi dan wawancara untuk memperkuat hasil. Temuan menunjukkan bahwa kecemasan menulis tertinggi adalah perilaku menghindar, yang menjadi jenis paling dominan berdasarkan nilai rata‑rata tertinggi. Empat penyebab utama yang memicu kecemasan menulis meliputi frekuensi tinggi penugasan menulis (25,3 %), rendahnya kepercayaan diri menulis (16,87 %), tekanan waktu (10,79 %), dan kesulitan dalam memilih topik (10,79 %).
Simpulan penelitian menunjukkan bahwa perilaku menghindar (54,3 %) merupakan jenis kecemasan menulis yang paling dominan, diikuti oleh kecemasan kognitif (51,3 %) dan kecemasan somatik (36,7 %).Perilaku menghindar berarti mahasiswa cenderung menghindari penulisan dalam bahasa Inggris dan lebih memilih bahasa lain.Faktor‑faktor utama yang menyebabkan kecemasan menulis adalah frekuensi tinggi penugasan menulis, rendahnya kepercayaan diri, tekanan waktu, serta kesulitan dalam memilih topik.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program intervensi berbasis pelatihan menulis dan teknik pengurangan kecemasan, seperti latihan relaksasi atau penulisan kolaboratif, terhadap penurunan perilaku menghindar pada mahasiswa EFL dengan menggunakan desain eksperimental dan sampel yang lebih besar. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif yang membandingkan tingkat kecemasan menulis antara lingkungan tradisional dan lingkungan digital yang memanfaatkan platform menulis daring, guna menilai apakah teknologi dapat meredam faktor‑faktor penyebab kecemasan. Selain itu, penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan kecemasan menulis mahasiswa sepanjang tiga mata kuliah menulis (umum, akademik, dan profesional) dapat memberikan wawasan tentang perubahan pola kecemasan seiring progres akademik. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang strategi pengelolaan kecemasan menulis, memperbaiki desain pembelajaran, dan menyesuaikan kebijakan kurikulum untuk mendukung keberhasilan menulis mahasiswa. Dengan melibatkan populasi yang lebih beragam dan metode campuran, studi lanjutan dapat menghasilkan temuan yang lebih umum dan aplikatif. Akhirnya, integrasi temuan tersebut ke dalam pelatihan dosen dapat meningkatkan kualitas pengajaran menulis secara menyeluruh.
- AN ANALYSIS ON FACTORS INFLUENCING THE STUDENTS’ WRITING SKILL | ELT-Lectura. analysis factors... journal.unilak.ac.id/index.php/ELT-Lectura/article/view/465AN ANALYSIS ON FACTORS INFLUENCING THE STUDENTSAo WRITING SKILL ELT Lectura analysis factors journal unilak ac index php ELT Lectura article view 465
- The Impact of Writing Anxiety, Writing Achievement Motivation, and Writing Self-Efficacy on Writing Performance:... journals.sagepub.com/doi/10.1177/2158244019894289The Impact of Writing Anxiety Writing Achievement Motivation and Writing Self Efficacy on Writing Performance journals sagepub doi 10 1177 2158244019894289
- An Analysis on Writing Anxiety of Indonesian EFL College Learners | JEELS (Journal of English Education... doi.org/10.30762/jeels.v4i1.51An Analysis on Writing Anxiety of Indonesian EFL College Learners JEELS Journal of English Education doi 10 30762 jeels v4i1 51
- Journal of English Language Teaching. study learners writing anxiety efl context jo elt journal english... e-journal.undikma.ac.id/index.php/joelt/article/view/3707Journal of English Language Teaching study learners writing anxiety efl context jo elt journal english e journal undikma ac index php joelt article view 3707
| File size | 644.02 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Secara praktis, Wonder menawarkan kepada pendidik sumber daya yang relevan dan berdampak emosional untuk mempromosikan diskusi moral, terutama dalam konteksSecara praktis, Wonder menawarkan kepada pendidik sumber daya yang relevan dan berdampak emosional untuk mempromosikan diskusi moral, terutama dalam konteks
UNISLAUNISLA Penelitian ini menemukan bahwa kesulitan mahasiswa UIJ dalam menghadapi tes TOEFL disebabkan oleh faktor-faktor internal seperti keterbatasan kosakata,Penelitian ini menemukan bahwa kesulitan mahasiswa UIJ dalam menghadapi tes TOEFL disebabkan oleh faktor-faktor internal seperti keterbatasan kosakata,
UNISLAUNISLA Hasil penelitian ini menyoroti baik manfaat maupun tantangan dalam mengimplementasikan *extensive viewing*, serta persepsi mahasiswa terhadap efektivitasnya.Hasil penelitian ini menyoroti baik manfaat maupun tantangan dalam mengimplementasikan *extensive viewing*, serta persepsi mahasiswa terhadap efektivitasnya.
UNISLAUNISLA Integrasi nilai-nilai pembangunan karakter dalam modul pengajaran memainkan peran penting dalam membentuk sikap dan keterampilan siswa, di mana nilai tanggungIntegrasi nilai-nilai pembangunan karakter dalam modul pengajaran memainkan peran penting dalam membentuk sikap dan keterampilan siswa, di mana nilai tanggung
UNISLAUNISLA Pendekatan pembelajaran campuran yang menggabungkan kekuatan interaktif HelloTalk dengan instruksi kelas formal direkomendasikan untuk memaksimalkan efektivitasPendekatan pembelajaran campuran yang menggabungkan kekuatan interaktif HelloTalk dengan instruksi kelas formal direkomendasikan untuk memaksimalkan efektivitas
UNISLAUNISLA Tingkat signifikansi (0,000 < 0,05) lebih rendah dari nilai signifikansi (Sig 2-tailed). Kami dapat menyimpulkan bahwa Hipotesis Alternatif (Ha) benarTingkat signifikansi (0,000 < 0,05) lebih rendah dari nilai signifikansi (Sig 2-tailed). Kami dapat menyimpulkan bahwa Hipotesis Alternatif (Ha) benar
UNISLAUNISLA Ini bukan hanya ekspresi kesedihan atas kehilangan, tetapi juga cara menghormati roh orang yang meninggal dan menjaga hubungan antara dunia hidup dan duniaIni bukan hanya ekspresi kesedihan atas kehilangan, tetapi juga cara menghormati roh orang yang meninggal dan menjaga hubungan antara dunia hidup dan dunia
UNISLAUNISLA Hasilnya mengungkapkan bahwa tes tersebut sebagian besar menilai tiga jenis pemikiran: mengingat informasi, memahami konsep, dan menganalisis materi, denganHasilnya mengungkapkan bahwa tes tersebut sebagian besar menilai tiga jenis pemikiran: mengingat informasi, memahami konsep, dan menganalisis materi, dengan
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 75 auditor profesional melalui kuesioner terstruktur yang diukur dengan skala Likert 5 poin.Menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 75 auditor profesional melalui kuesioner terstruktur yang diukur dengan skala Likert 5 poin.
ALJAMIAHALJAMIAH Secara eksplisit dalam hadis Nabi terindikasi adanya tiga bahasa yaitu: Ibrani, Aramaik dan Syria. Dalam tulisan ini, peneliti akan mengumpulkan, akreditasiSecara eksplisit dalam hadis Nabi terindikasi adanya tiga bahasa yaitu: Ibrani, Aramaik dan Syria. Dalam tulisan ini, peneliti akan mengumpulkan, akreditasi
ALJAMIAHALJAMIAH Pendekatannya yang berbasis tauhid, keadilan, dan kontekstualisasi memungkinkan penafsiran ulang teks-teks agama yang selama ini digunakan untuk membenarkanPendekatannya yang berbasis tauhid, keadilan, dan kontekstualisasi memungkinkan penafsiran ulang teks-teks agama yang selama ini digunakan untuk membenarkan
ALJAMIAHALJAMIAH Selain itu, juga mengelaborasi bagaimana sistem pendidikan Islam memodifikasi metode pengajaran dan risetnya agar lebih sesuai dengan perkembangan danSelain itu, juga mengelaborasi bagaimana sistem pendidikan Islam memodifikasi metode pengajaran dan risetnya agar lebih sesuai dengan perkembangan dan