UNDIKMAUNDIKMA

Journal of English Language TeachingJournal of English Language Teaching

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor‑faktor yang memengaruhi kecemasan menulis mahasiswa serta mengetahui jenis kecemasan menulis yang dialami oleh peserta yang mengikuti mata kuliah Menulis untuk Komunikasi Akademik pada program studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Hamzanwadi, Nusa Tenggara Barat, Indonesia. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian kuantitatif deskriptif. Peneliti mengambil 15 responden yang dipilih melalui purposive sampling. Metode pengumpulan data meliputi dua kuesioner tertutup, yaitu Second Language Writing Anxiety Inventory (SLWAI) yang dikembangkan oleh Cheng dan Causes of Writing Anxiety Inventory (CWAI) yang diusulkan oleh Rezaei dan Jafari, serta observasi dan wawancara untuk memperkuat hasil. Temuan menunjukkan bahwa kecemasan menulis tertinggi adalah perilaku menghindar, yang menjadi jenis paling dominan berdasarkan nilai rata‑rata tertinggi. Empat penyebab utama yang memicu kecemasan menulis meliputi frekuensi tinggi penugasan menulis (25,3 %), rendahnya kepercayaan diri menulis (16,87 %), tekanan waktu (10,79 %), dan kesulitan dalam memilih topik (10,79 %).

Simpulan penelitian menunjukkan bahwa perilaku menghindar (54,3 %) merupakan jenis kecemasan menulis yang paling dominan, diikuti oleh kecemasan kognitif (51,3 %) dan kecemasan somatik (36,7 %).Perilaku menghindar berarti mahasiswa cenderung menghindari penulisan dalam bahasa Inggris dan lebih memilih bahasa lain.Faktor‑faktor utama yang menyebabkan kecemasan menulis adalah frekuensi tinggi penugasan menulis, rendahnya kepercayaan diri, tekanan waktu, serta kesulitan dalam memilih topik.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas program intervensi berbasis pelatihan menulis dan teknik pengurangan kecemasan, seperti latihan relaksasi atau penulisan kolaboratif, terhadap penurunan perilaku menghindar pada mahasiswa EFL dengan menggunakan desain eksperimental dan sampel yang lebih besar. Selanjutnya, diperlukan studi komparatif yang membandingkan tingkat kecemasan menulis antara lingkungan tradisional dan lingkungan digital yang memanfaatkan platform menulis daring, guna menilai apakah teknologi dapat meredam faktor‑faktor penyebab kecemasan. Selain itu, penelitian longitudinal yang mengikuti perkembangan kecemasan menulis mahasiswa sepanjang tiga mata kuliah menulis (umum, akademik, dan profesional) dapat memberikan wawasan tentang perubahan pola kecemasan seiring progres akademik. Ketiga arah penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang strategi pengelolaan kecemasan menulis, memperbaiki desain pembelajaran, dan menyesuaikan kebijakan kurikulum untuk mendukung keberhasilan menulis mahasiswa. Dengan melibatkan populasi yang lebih beragam dan metode campuran, studi lanjutan dapat menghasilkan temuan yang lebih umum dan aplikatif. Akhirnya, integrasi temuan tersebut ke dalam pelatihan dosen dapat meningkatkan kualitas pengajaran menulis secara menyeluruh.

  1. AN ANALYSIS ON FACTORS INFLUENCING THE STUDENTS’ WRITING SKILL | ELT-Lectura. analysis factors... journal.unilak.ac.id/index.php/ELT-Lectura/article/view/465AN ANALYSIS ON FACTORS INFLUENCING THE STUDENTSAo WRITING SKILL ELT Lectura analysis factors journal unilak ac index php ELT Lectura article view 465
  2. The Impact of Writing Anxiety, Writing Achievement Motivation, and Writing Self-Efficacy on Writing Performance:... journals.sagepub.com/doi/10.1177/2158244019894289The Impact of Writing Anxiety Writing Achievement Motivation and Writing Self Efficacy on Writing Performance journals sagepub doi 10 1177 2158244019894289
  3. An Analysis on Writing Anxiety of Indonesian EFL College Learners | JEELS (Journal of English Education... doi.org/10.30762/jeels.v4i1.51An Analysis on Writing Anxiety of Indonesian EFL College Learners JEELS Journal of English Education doi 10 30762 jeels v4i1 51
  4. Journal of English Language Teaching. study learners writing anxiety efl context jo elt journal english... e-journal.undikma.ac.id/index.php/joelt/article/view/3707Journal of English Language Teaching study learners writing anxiety efl context jo elt journal english e journal undikma ac index php joelt article view 3707
Read online
File size644.02 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Dance Drama As An Aesthetic And Linguistic Literacy Space For Students At ISI Bali 2026More at 2026

BALIACADEMICPUBLISHINGBALIACADEMICPUBLISHING Berdasarkan presentasi di bagian diskusi di atas, dapat disimpulkan bahwa keterlibatan siswa dalam praktik drama tari bahasa Inggris mendorong pengembanganBerdasarkan presentasi di bagian diskusi di atas, dapat disimpulkan bahwa keterlibatan siswa dalam praktik drama tari bahasa Inggris mendorong pengembangan

JURIS Tantangan dan Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Studi Literatur Kualitatif 2026More at 2026

JBASICJBASIC Oleh karena itu, dukungan semua pihak, terutama guru sebagai pelaksana utama di lapangan, menjadi kunci keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka agar tujuanOleh karena itu, dukungan semua pihak, terutama guru sebagai pelaksana utama di lapangan, menjadi kunci keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka agar tujuan

JURIS Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Darul Ulum 5 Rebalas Menggunakan Etnomatematika dengan Bahasa Madura 2026More at 2026

ARIMSIARIMSI Bahasa Madura dialek Rebalas terbukti efektif sebagai jembatan kognitif yang mempermudah pemahaman istilah matematika formal melalui bahasa sehari-hari.Bahasa Madura dialek Rebalas terbukti efektif sebagai jembatan kognitif yang mempermudah pemahaman istilah matematika formal melalui bahasa sehari-hari.

JURIS Dampak Perubahan Kurikulum Terhadap Pembiayaan Pendidikan Berskala Prioritas di SMK Negeri 4 Penajam Paser Utara Peluang dan Tantangan 2025More at 2025

UNIBAUNIBA Perubahan kurikulum menuntut penyesuaian sistem pengelolaan keuangan sekolah agar mampu mendukung inovasi pembelajaran yang berbasis kompetensi mendalam.Perubahan kurikulum menuntut penyesuaian sistem pengelolaan keuangan sekolah agar mampu mendukung inovasi pembelajaran yang berbasis kompetensi mendalam.

JURIS Kompetensi Mahasiswa PGPAUD Sebagai Calon Guru Pada Program P3K UPI 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Implikasi dari temuan ini adalah perlunya kebijakan kurikulum yang semakin terintegrasi antara teori dan praktik, sehingga penguatan kompetensi mahasiswaImplikasi dari temuan ini adalah perlunya kebijakan kurikulum yang semakin terintegrasi antara teori dan praktik, sehingga penguatan kompetensi mahasiswa

JURIS Pengembangan Video Animasi Berbasis Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III SD 2025More at 2025

ABULYATAMAABULYATAMA Subjek penelitian berjumlah 30 peserta didik. Permasalahan yang ditemukan di lapangan adalah rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi penggunaanSubjek penelitian berjumlah 30 peserta didik. Permasalahan yang ditemukan di lapangan adalah rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi penggunaan

JURIS Fusion of ICT and Differentiated Instruction in Developing Lesson Plan Boosting EFL Learners Hortatory Text Mastery 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI The findings suggest that integrating ICT and DI in lesson planning not only enhances students engagement and performance but also provides an adaptableThe findings suggest that integrating ICT and DI in lesson planning not only enhances students engagement and performance but also provides an adaptable

JURIS Investigating the Cadets Vocabulary Learning Strategies and Their Maritime Vocabulary Mastery in Different Academic Majors 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Penelitian ini menyelidiki pengaruh strategi belajar kosakata dan program studi terhadap hasil tes kosakata kadet maritim di Politeknik Merchant Sorong.Penelitian ini menyelidiki pengaruh strategi belajar kosakata dan program studi terhadap hasil tes kosakata kadet maritim di Politeknik Merchant Sorong.

Useful /

JURIS Analisis Kesulitan Siswa Kelas XII dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Permutasi dan Kombinasi 2026More at 2026

ARIMSIARIMSI Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa faktor penyebab kesulitan siswa bukan semata-mata karena lemahnya pemahaman konsep permutasi dan kombinasi,Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa faktor penyebab kesulitan siswa bukan semata-mata karena lemahnya pemahaman konsep permutasi dan kombinasi,

JURIS Penerapan Integral Lipat Dua dalam Prediksi Jumlah Penduduk di Kota Tebing Tinggi Tahun 2030 Visualisasi 3D Menggunakan Geogebra 2025More at 2025

ARIMSIARIMSI Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan studi kasus, di mana fungsi kepadatan penduduk dibuat berdasarkan data sekunder dari Badan PusatMetode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan studi kasus, di mana fungsi kepadatan penduduk dibuat berdasarkan data sekunder dari Badan Pusat

JURIS Pengaruh Kualitas Pelayanan Pendaftaran Unit Rawat Inap terhadap Kepuasan Pasien di Rumah Sakit Dr Hafiz 2025More at 2025

YMPAIYMPAI Responsiveness (Daya Tanggap) menunjukkan bahwa pada dimensi ini (61 %) responden menyatakan sudah baik. Assurance (Jaminan) menunjukkan bahwa pada dimensiResponsiveness (Daya Tanggap) menunjukkan bahwa pada dimensi ini (61 %) responden menyatakan sudah baik. Assurance (Jaminan) menunjukkan bahwa pada dimensi

JURIS Lingkungan dan Perilaku Kesehatan terhadap Kejadian Stunting pada Balita 2025More at 2025

YMPAIYMPAI Anak merupakan generasi penerus suatu bangsa. Anak stunting mengurangi kualitas SDM dan daya saing Nasional. Stunting merupakan beban global menimbulkanAnak merupakan generasi penerus suatu bangsa. Anak stunting mengurangi kualitas SDM dan daya saing Nasional. Stunting merupakan beban global menimbulkan

ads-block-test