UM MetroUM Metro
BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)Filariasis adalah penyakit yang disebabkan oleh cacing filaria spesies Wuchereria bancrofti, Brugia timori dan Brugia malayi. Filariasis masih menjadi masalah kesehatan di Indonesia dan tersebar dari Sumatera hingga Papua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komunitas nyamuk apa saja di Desa Bojong Kecamatan Sekampung Udik Kabupaten Lampung Timur. Metode yang digunakan adalah dengan menggunakan umpan kaki manusia (human landing) selama 20 menit. Dari hasil penelitian diperoleh 7 spesies nyamuk yang ditangkap yaitu; Culex tritaeniorhynchus sebanyak 420 ekor, selanjutnya berturut-turut Anopheles sp 336 ekor, Mansonia uniformis 152 ekor, Ma. dives 56 ekor, Cx. fasciatus 48 ekor, Ma. annulifera dan nyamuk Ma. annulata masing-masing 4 ekor. Keadaan lingkungan di desa Bojong Kecamatan Sekampung Udik yang berupa ladang, rawa, dan tumbuhan karet, padi berpotensi menyediakan tempat berkembangbiak bagi nyamuk vektor filariasis.
Terdapat 7 spesies nyamuk yang ditangkap di desa Bojong Kecamatan Sekampung Udik yaitu Culex tritaeniorhynchus sebanyak 420 ekor, selanjutnya berturut-turut Anopheles sp 336 ekor, Mansonia uniformis 152 ekor, Ma.Keadaan lingkungan di desa Bojong Kecamatan Sekampung Udik yang berupa ladang karet, rawa, dan sawah berpotensi menyediakan tempat berkembangbiak bagi nyamuk vektor filariasis.
Penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada penentuan nilai mikrofilaria rate (mf rate) setelah adanya program Elkaga, serta studi bionomik untuk melihat perilaku dan masih ada/tidaknya larva infektif pada nyamuk vektor filariasis di desa Bojong. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengidentifikasi faktor-faktor lingkungan spesifik yang paling berkontribusi terhadap keberadaan tempat perkembangbiakan nyamuk, seperti jenis vegetasi atau kondisi drainase yang mendukung. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas berbagai metode pengendalian vektor yang telah diterapkan, dan mengidentifikasi strategi baru yang lebih efektif dan berkelanjutan untuk mengurangi transmisi filariasis di wilayah tersebut.
| File size | 168.38 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Sektor teknik elektro, sebagai tulang punggung infrastruktur energi dan manufaktur, menuntut sumber daya manusia yang tidak hanya terampil secara manualSektor teknik elektro, sebagai tulang punggung infrastruktur energi dan manufaktur, menuntut sumber daya manusia yang tidak hanya terampil secara manual
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian terdiri atas dua kelas siswaPenelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian terdiri atas dua kelas siswa
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Secara keseluruhan, Concept Sentence efektif dalam meningkatkan kualitas tulisan fiksi dan menumbuhkan karakter belajar kooperatif melalui pendekatan terstrukturSecara keseluruhan, Concept Sentence efektif dalam meningkatkan kualitas tulisan fiksi dan menumbuhkan karakter belajar kooperatif melalui pendekatan terstruktur
MAHADEWAMAHADEWA Hasil menunjukkan bahwa strategi ERIC memberikan pengaruh signifikan yang lebih besar dibandingkan pendekatan pembelajaran tradisional dalam meningkatkanHasil menunjukkan bahwa strategi ERIC memberikan pengaruh signifikan yang lebih besar dibandingkan pendekatan pembelajaran tradisional dalam meningkatkan
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak Kecerdasan Buatan (AI), khususnya ChatGPT, terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah mahasiswaPenelitian ini bertujuan menganalisis dampak Kecerdasan Buatan (AI), khususnya ChatGPT, terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah mahasiswa
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Kemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial abad ke-21 yang vital untuk dikembangkan dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaranKemampuan berpikir kritis merupakan kompetensi esensial abad ke-21 yang vital untuk dikembangkan dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran
YANAYANA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan yang dilakukan di SMP Negeri 2 Mandrehe, yang menunjukkan masalah berkelanjutan terkait rendahnyaPenelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan yang dilakukan di SMP Negeri 2 Mandrehe, yang menunjukkan masalah berkelanjutan terkait rendahnya
UNDIKMAUNDIKMA Tingkat kemenarikan modul berdasarkan respon guru mencapai 92,02%, dan berdasarkan respon siswa mencapai 89,91%. Hal ini menunjukkan bahwa modul ini dapatTingkat kemenarikan modul berdasarkan respon guru mencapai 92,02%, dan berdasarkan respon siswa mencapai 89,91%. Hal ini menunjukkan bahwa modul ini dapat
Useful /
LARISMALARISMA Dengan dukungan kebijakan pendidikan yang berpihak pada penguatan pendidikan karakter serta kolaborasi yang solid antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat,Dengan dukungan kebijakan pendidikan yang berpihak pada penguatan pendidikan karakter serta kolaborasi yang solid antara sekolah, pemerintah, dan masyarakat,
UNIRA MALANGUNIRA MALANG The research questions are: (1) What efforts do the administrators of Pondok Pesantren make to enhance students life skills. (2) What are the outcomesThe research questions are: (1) What efforts do the administrators of Pondok Pesantren make to enhance students life skills. (2) What are the outcomes
POLBINHUSPOLBINHUS Daun kedondong hutan digunakan sebagai bahan antidiabetes, dan pelatihan pembuatan biskuit dari daun ini dilakukan di Desa Kasumewuho untuk meningkatkanDaun kedondong hutan digunakan sebagai bahan antidiabetes, dan pelatihan pembuatan biskuit dari daun ini dilakukan di Desa Kasumewuho untuk meningkatkan
UM MetroUM Metro Hal ini berdasarkan hasil lembar observasi, kuesioner, dan tes. Persentase rata-rata untuk setiap aspek motivasi belajar pra-siklus adalah 45,4%, siklusHal ini berdasarkan hasil lembar observasi, kuesioner, dan tes. Persentase rata-rata untuk setiap aspek motivasi belajar pra-siklus adalah 45,4%, siklus