SYEKH NURJATISYEKH NURJATI

Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MIAl Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh E-learning berbasis Edmodo terhadap partisipasi dan pemahaman calon guru Sekolah Dasar pada mata kuliah IPA 1 materi biologi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan menggunakan desain penelitian non-equivalent control group design. Sampel penelitian ini adalah 49 calon guru Sekolah Dasar semester 2 Universitas PGRI Yogyakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen angket partisipasi dan tes pemahaman melalui pretest-posttest. Hasil Uji Independent Sample t-Test menunjukkan nilai Sig. untuk variabel partisipasi sebesar 0.004 < 0.05 dan nilai Sig. untuk variabel pemahaman sebesar 0.005 < 0.05. Sedangkan hasil uji MANOVA menunjukkan nilai Sig. untuk variabel partisipasi sebesar 0.004 < 0.05 dan nilai Sig. untuk variabel pemahaman sebesar 0.005 < 0.05. Hal ini berarti bahwa terdapat perbedaan peningkatan partisipasi dan pemahaman calon guru Sekolah Dasar setelah menggunakan E-learning berbasis Edmodo. Selain itu, penerapan E-learning berbasis Edmodo juga berpengaruh positif terhadap partisipasi dan pemahaman calon guru Sekolah Dasar pada topik IPA. E-learning berbasis Edmodo menjadikan calon guru Sekolah Dasar lebih aktif dalam berpartisipasi dan lebih mudah dalam memahami materi perkuliahan IPA 1.

Berdasarkan temuan dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-learning berbasis Edmodo memiliki efek yang signifikan dan positif terhadap partisipasi serta pemahaman calon guru Sekolah Dasar dalam materi biologi IPA.Platform ini memungkinkan calon guru untuk berpartisipasi aktif, meninjau kembali materi, dan memperluas pengetahuan mereka melalui informasi yang tersedia.Namun, untuk implementasi pembelajaran daring yang efektif, diperlukan tutorial atau penjelasan yang memadai mengenai penggunaan platform tersebut.

Penelitian mendatang dapat mengeksplorasi lebih jauh bagaimana E-learning berbasis Edmodo dapat diadaptasi secara khusus untuk mengatasi tantangan yang timbul dari keragaman latar belakang pendidikan calon guru Sekolah Dasar, terutama mereka yang memiliki kompetensi dasar IPA yang minimal. Sebuah studi dapat menyelidiki bagaimana modifikasi materi atau strategi pengajaran dalam Edmodo dapat secara efektif menjembatani kesenjangan pengetahuan awal tersebut. Selanjutnya, akan sangat bermanfaat untuk mengidentifikasi fitur-fitur spesifik dalam platform Edmodo, seperti kuis interaktif, forum diskusi, atau sistem pemberian lencana, yang paling berkontribusi pada peningkatan partisipasi dan pemahaman mahasiswa. Pertanyaan penelitian dapat diajukan mengenai bagaimana strategi pedagogis tertentu dapat diintegrasikan secara optimal dengan fitur-fitur tersebut untuk memaksimalkan hasil belajar. Selain itu, mengingat pentingnya dukungan dalam penggunaan platform daring, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan dan evaluasi program pelatihan literasi digital yang terstruktur dan berkelanjutan untuk calon guru SD. Studi ini dapat menguji sejauh mana pelatihan yang efektif dapat meningkatkan kemandirian peserta didik dalam memanfaatkan Edmodo serta mengoptimalkan partisipasi aktif mereka dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penelitian di masa depan tidak hanya akan memperkaya pemahaman kita tentang potensi Edmodo, tetapi juga menyediakan panduan praktis untuk implementasi yang lebih inklusif dan efektif.

  1. PEMANFAATAN SOCIAL LEARNING NETWORK ”EDMODO” DALAM MEMBANTU PERKULIAHAN TEORI BODI OTOMOTIF... doi.org/10.20961/jiptek.v6i2.12562PEMANFAATAN SOCIAL LEARNING NETWORK AyEDMODOAy DALAM MEMBANTU PERKULIAHAN TEORI BODI OTOMOTIF doi 10 20961 jiptek v6i2 12562
  2. Pembelajaran Menggunakan Mind Mapping Berbasis Lesson Study dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman dan Hasil... syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/1725Pembelajaran Menggunakan Mind Mapping Berbasis Lesson Study dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman dan Hasil syekhnurjati ac jurnal index php ibtida article view 1725
  3. 0. pdf obj endobj xobject procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs perjournal.com/archieve/spi_15_2/10_per_15_spi_2_10_Page_78_83.pdf0 pdf obj endobj xobject procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs perjournal archieve spi 15 2 10 per 15 spi 2 10 Page 78 83 pdf
Read online
File size736.05 KB
Pages16
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Media Monopoli Aku Cepat Membaca ACM Terhadap kemampuan Literasi Anak Usia 5 6 Tahun di TK Rabiatul Adawiah Rappokalling 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Nonequivalent Control Group. Sampel penelitian berjumlah 30 anak, terdiri dariPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Nonequivalent Control Group. Sampel penelitian berjumlah 30 anak, terdiri dari

JURIS Perbandingan Terapi Murottal dengan Musik Klasik Terhadap Tingkat Kecemasan pada Pasien Pre Operasi Sectio Cesarea 2022More at 2022

UMSBUMSB Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimental dengan rancangan two group pretest and posttest design. Sampel penelitian berjumlah 52 ibu yang mauPenelitian ini menggunakan desain quasi eksperimental dengan rancangan two group pretest and posttest design. Sampel penelitian berjumlah 52 ibu yang mau

JURIS Perbandingan Pemberian Labu Siam dan Mentimun terhadap Tekanan Darah pada Ibu Hamil dengan Hipertensi 2022More at 2022

UMSBUMSB Ibu hamil diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan ibu hamil dengan hipertensi bahwa selain dengan menggunakan obat-obatan dari dokter bisa juga denganIbu hamil diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan ibu hamil dengan hipertensi bahwa selain dengan menggunakan obat-obatan dari dokter bisa juga dengan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecemasan Dan Hasil Belajar Matematika 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Dengan teknik simple random sampling diperoleh dua kelas sebagai sampel, yaitu kelas VII I dengan 32 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan kelasDengan teknik simple random sampling diperoleh dua kelas sebagai sampel, yaitu kelas VII I dengan 32 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan kelas

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization TAI Berbasis Multiple Talent terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kuta 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi,Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi,

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Mengontrol Kemandirian Belajar 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Perbedaan hasil belajar tersebut menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, terdapatPerbedaan hasil belajar tersebut menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, terdapat

JURIS Efektivitas Pelatihan Regulasi Emosi untuk Menurunkan Stres dan Meningkatkan Kualitas Hidup Pada Penderita Diabetes Mellitus Tipe II 2019More at 2019

UNTAGUNTAG Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan regulasi emosi untuk menurunkan stress dan meningkatkan kualitas hidup pada penderita diabetesPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelatihan regulasi emosi untuk menurunkan stress dan meningkatkan kualitas hidup pada penderita diabetes

JURIS TRASI Training Motivasi Untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik Siswa Siswi MTs Madrasah Tranawiyah 2019More at 2019

UNTAGUNTAG Hasil uji hipotesis dengan teknik Anava Mixed Design penelitian menunjukkan nilai p=0,356 (p>0,05) yang berarti tidak ada pengaruh Training Motivasi terhadapHasil uji hipotesis dengan teknik Anava Mixed Design penelitian menunjukkan nilai p=0,356 (p>0,05) yang berarti tidak ada pengaruh Training Motivasi terhadap

Useful /

JURIS The Effect Of Nature Of Science NoS Explicit Learning Design On Students NoS Comprehension At Elementary School 2026More at 2026

SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Sampel diambil dengan teknik purposive sampling, yaitu sebanyak 34 siswa kelas V di salah satu sekolah negeri di kota Bandung. Kuesioner skala likert digunakanSampel diambil dengan teknik purposive sampling, yaitu sebanyak 34 siswa kelas V di salah satu sekolah negeri di kota Bandung. Kuesioner skala likert digunakan

JURIS Implementasi Teknik Grey Box Testing pada Pengujian Aplikasi F1Math 2026More at 2026

KHARISMAKHARISMA Analisis Regresi Linear juga mengonfirmasi bahwa optimisasi kode dan penerapan grey box testing berkontribusi pada pengurangan bug kritis (dari 2 masalahAnalisis Regresi Linear juga mengonfirmasi bahwa optimisasi kode dan penerapan grey box testing berkontribusi pada pengurangan bug kritis (dari 2 masalah

JURIS Implementasi Finite State Machine Untuk Mengatur Alur Narasi Game Visual Novel Mystic Pages 2025More at 2025

KHARISMAKHARISMA Hasil pengujian menunjukkan bahwa dengan adanya dokumentasi dan visualisasi alur cerita Mystic Page dalam bentuk diagram FSM, proses modifikasi dapat dilakukanHasil pengujian menunjukkan bahwa dengan adanya dokumentasi dan visualisasi alur cerita Mystic Page dalam bentuk diagram FSM, proses modifikasi dapat dilakukan

JURIS Hubungan Antara Keberfungsian Keluarga Dengan Self Regulated Learning Pada Siswa Yang Tinggal Di Asrama 2019More at 2019

UNTAGUNTAG Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Alat ukur yang digunakan untuk skala keberfungsian keluarga adalah TheMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Alat ukur yang digunakan untuk skala keberfungsian keluarga adalah The

ads-block-test