IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Infinity JournalInfinity JournalPenelitian ini mengembangkan soal matematika tipe PISA yang berlandaskan pada pembuatan layang-layang untuk mendukung penalaran matematis siswa. Penggunaan konteks nyata yang familiar bagi siswa dapat mempermudah mereka dalam memahami dan menyelesaikan soal. Penelitian ini menggunakan studi pengembangan yang dilakukan dalam tiga tahap: penelitian awal, pembuatan prototipe, dan penilaian. Data dikumpulkan melalui tes, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif untuk melihat karakteristik dan potensi efek dari soal yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal matematika tipe PISA berdasarkan konteks pembuatan layang-layang mendukung penalaran matematis siswa. Siswa dapat menghubungkan konsep matematika seperti luas, keliling, dan perbandingan dengan situasi nyata, termasuk ukuran bahan layang-layang, kemampuan layang-layang menangkap angin, dan kemampuan layang-layang untuk terbang tinggi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa soal matematika tipe PISA berdasarkan konteks pembuatan layang-layang efektif dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa.Konteks ini memungkinkan siswa untuk menghubungkan konsep matematika dengan situasi nyata, sehingga meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep tersebut.Penelitian ini berkontribusi sebagai alternatif soal matematika tipe PISA dengan konteks yang familiar yang dapat digunakan untuk mendukung penalaran matematis siswa.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan penelitian dengan melibatkan berbagai domain matematika, seperti kuantitas, perubahan dan relasi, serta ketidakpastian dan data, sesuai dengan kerangka PISA. Kedua, penting untuk menginvestigasi efektivitas soal matematika tipe PISA yang dikontekskan dalam berbagai setting kelas dan demografi siswa yang berbeda. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi faktor-faktor lain yang memengaruhi kemampuan penalaran matematis siswa, seperti gaya belajar, motivasi, pengetahuan awal, dan interaksi kelas. Dengan memahami faktor-faktor ini, strategi pembelajaran yang lebih terarah dapat dikembangkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika di Indonesia dan meningkatkan kemampuan siswa dalam penilaian internasional seperti PISA.
- Pengembangan soal matematika model PISA menggunakan Konteks Jambi | Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.... doi.org/10.21831/pep.v20i2.7444Pengembangan soal matematika model PISA menggunakan Konteks Jambi Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan doi 10 21831 pep v20i2 7444
- Journal of Theoretical Educational Sciences » Submission » Assessment of Mathematical Reasoning... doi.org/10.30831/akukeg.1027601Journal of Theoretical Educational Sciences A Submission A Assessment of Mathematical Reasoning doi 10 30831 akukeg 1027601
- Radware Bot Manager Captcha. radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1088/1742-6596/1200/1/012014Radware Bot Manager Captcha radware bot manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1088 1742 6596 1200 1 012014
- Study of Mathematical Reasoning Ability for Mathematics Learning in Schools: A Literature Review | Marasabessy... ejournal.upi.edu/index.php/IJoTis/article/view/37950Study of Mathematical Reasoning Ability for Mathematics Learning in Schools A Literature Review Marasabessy ejournal upi edu index php IJoTis article view 37950
- The Artist Teacher Uses Proportions, the Math Teacher Helps Students Understand the How and Why, Fractions... doi.org/10.21977/d93110055The Artist Teacher Uses Proportions the Math Teacher Helps Students Understand the How and Why Fractions doi 10 21977 d93110055
| File size | 872.52 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Adapun CMS yang dibangun ini disesuaikan dengan kebutuhan dari YBBB. Saat itu pengembangannya menggunakan model prototyping, belum sampai fase implementasi.Adapun CMS yang dibangun ini disesuaikan dengan kebutuhan dari YBBB. Saat itu pengembangannya menggunakan model prototyping, belum sampai fase implementasi.
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang II/489 Surabaya awalnya masih tergolong rendah, masih banyak siswa yang kesulitan pada konsepHasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang II/489 Surabaya awalnya masih tergolong rendah, masih banyak siswa yang kesulitan pada konsep
UNZAHUNZAH Pendidikan Islam sebagai pengetahuan rasional dan empiris, menguraikan teori pendidikan yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Ajaran IslamPendidikan Islam sebagai pengetahuan rasional dan empiris, menguraikan teori pendidikan yang dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. Ajaran Islam
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini memberikan kontribusi baik secara teoritis maupun praktis bagi pendidikan abad ke-21 dengan menawarkan model tervalidasi untuk pembelajaranPenelitian ini memberikan kontribusi baik secara teoritis maupun praktis bagi pendidikan abad ke-21 dengan menawarkan model tervalidasi untuk pembelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Peningkatan ini terlihat dari kenaikan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dariPeningkatan ini terlihat dari kenaikan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran, serta peningkatan persentase ketuntasan belajar siswa dari
UNIKSUNIKS Penggunaan urea bersama NBPT-DCD secara signifikan mengurangi kehilangan N sebesar 30,33-37,48% dibandingkan menggunakan urea saja. Penggunaan urea yangPenggunaan urea bersama NBPT-DCD secara signifikan mengurangi kehilangan N sebesar 30,33-37,48% dibandingkan menggunakan urea saja. Penggunaan urea yang
UNIAUNIA Metode ini dikembangkan dari asset-aset yang dimiliki, bukan berangkat dari masalah. Dengan metode ABCD, penulis mencoba memberdayakan masyarakat pedesaan,Metode ini dikembangkan dari asset-aset yang dimiliki, bukan berangkat dari masalah. Dengan metode ABCD, penulis mencoba memberdayakan masyarakat pedesaan,
UNDIKMAUNDIKMA Peningkatan ini terutama terlihat pada kemampuan mahasiswa dalam melaksanakan eksperimen, meskipun analisis data masih menjadi area yang memerlukan perhatianPeningkatan ini terutama terlihat pada kemampuan mahasiswa dalam melaksanakan eksperimen, meskipun analisis data masih menjadi area yang memerlukan perhatian
Useful /
UPI YAIUPI YAI Pemerintah desa mengalami kesulitan dalam mengembangkan wisata Pantai Pulau Putri karena dikuasai oleh perorangan dan orang-orang kaya yang memiliki banyakPemerintah desa mengalami kesulitan dalam mengembangkan wisata Pantai Pulau Putri karena dikuasai oleh perorangan dan orang-orang kaya yang memiliki banyak
UPI YAIUPI YAI Hal ini menjadi salah satu permasalahan yang muncul dalam pelaksanaan pembelajaran dimasa pandemi seperti saat ini. Sehingga, dibutuhkan sebuah sistemHal ini menjadi salah satu permasalahan yang muncul dalam pelaksanaan pembelajaran dimasa pandemi seperti saat ini. Sehingga, dibutuhkan sebuah sistem
MORIAHMORIAH Peran guru pendidikan agama Kristen membentuk karakter peserta didik yang positif lewat karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, cinta tanah air,Peran guru pendidikan agama Kristen membentuk karakter peserta didik yang positif lewat karakter religius, jujur, toleransi, disiplin, cinta tanah air,
MORIAHMORIAH Keduanya tidak hanya sekedar setara dalam keberbedaan, karena mereka berbeda tetapi tidak berpisah. Berbeda untuk saling melengkapi demi mewujudkan kemanusiaanKeduanya tidak hanya sekedar setara dalam keberbedaan, karena mereka berbeda tetapi tidak berpisah. Berbeda untuk saling melengkapi demi mewujudkan kemanusiaan