IAIN BONEIAIN BONE
JURNAL MAPPESONAJURNAL MAPPESONAPenelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana Program Merdeka Belajar diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di SMPN 2 Watampone. Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumen, dan studi pustaka, menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Merdeka Belajar melibatkan identifikasi minat dan bakat siswa, pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan kreativitas dan kemandirian, pemanfaatan alat digital meskipun dengan sumber daya terbatas, dan penguatan kegiatan ekstrakurikuler untuk membangun karakter dan keterampilan. Kolaborasi antara guru dan siswa dalam perencanaan pembelajaran juga meningkatkan keterlibatan dan tanggung jawab siswa. Namun, terdapat kendala seperti kurangnya fasilitas, kurangnya minat siswa terhadap ekstrakurikuler, dan resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini menyarankan peningkatan fasilitas, pelatihan guru berkelanjutan, dan peningkatan keterlibatan siswa dan orang tua. Secara umum, Program Merdeka Belajar berkontribusi pada peningkatan pendidikan, tetapi masih memerlukan perbaikan dan penyesuaian agar sesuai dengan kebutuhan spesifik sekolah.
Implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 2 Watampone melalui identifikasi minat dan bakat, pembelajaran berbasis proyek, pemanfaatan teknologi digital, dan program ekstrakurikuler memfasilitasi proses belajar yang lebih bermakna.Meskipun demikian, tantangan seperti fasilitas terbatas dan variasi keaktifan siswa masih perlu ditangani.Pengembangan ke depan meliputi penguatan pelatihan guru, optimalisasi pemanfaatan teknologi, dan peningkatan keterlibatan orang tua agar sesuai dengan konteks siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas berbagai model pembelajaran berbasis proyek yang diterapkan di SMPN 2 Watampone, dengan fokus pada bagaimana model-model tersebut dapat diadaptasi untuk mengakomodasi perbedaan minat dan bakat siswa secara lebih optimal. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi yang efektif untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler, termasuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dan peran orang tua dalam mendukung kegiatan tersebut. Ketiga, penting untuk meneliti dampak implementasi Kurikulum Merdeka terhadap peningkatan kompetensi guru, khususnya dalam hal pemanfaatan teknologi digital dan pengembangan materi pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini dapat dilakukan dengan melibatkan guru dalam proses refleksi dan evaluasi diri, serta memberikan pelatihan dan pendampingan yang berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia secara keseluruhan.
- Peningkatan Partisipasi Aktif Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model Pembelajaran... edu.pubmedia.id/index.php/pgsd/article/view/493Peningkatan Partisipasi Aktif Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Model Pembelajaran edu pubmedia index php pgsd article view 493
- Media Pembelajaran Digital Generasi Alpha Era Society 5.0 Pada Kurikulum Merdeka | Hafizah | Al-Madrasah:... doi.org/10.35931/am.v7i4.2699Media Pembelajaran Digital Generasi Alpha Era Society 5 0 Pada Kurikulum Merdeka Hafizah Al Madrasah doi 10 35931 am v7i4 2699
- Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Bintang... ejurnal.stie-trianandra.ac.id/index.php/JUBPI/article/view/2001Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Dan Pengembangan Siswa Sekolah Dasar Jurnal Bintang ejurnal stie trianandra ac index php JUBPI article view 2001
| File size | 360.93 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
BDKJAKARTABDKJAKARTA Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan TRELLO dalam pembelajaran Ismuba dapat mendukung proses transformasi pendidikan yang lebih efektifKesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan TRELLO dalam pembelajaran Ismuba dapat mendukung proses transformasi pendidikan yang lebih efektif
UMMUBAUMMUBA Perkembangan kecerdasan buatan mendorong perlunya inovasi bahan ajar yang mampu menjawab tuntutan literasi digital, etika bermedia, dan kompetensi kewarganegaraanPerkembangan kecerdasan buatan mendorong perlunya inovasi bahan ajar yang mampu menjawab tuntutan literasi digital, etika bermedia, dan kompetensi kewarganegaraan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang menjadi perhatian terkait dengan pembinaan akhlak mulia pada siswa. Tujuan penelitian ini untukPenelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang menjadi perhatian terkait dengan pembinaan akhlak mulia pada siswa. Tujuan penelitian ini untuk
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa latihan permainan tradisional lompat karung berpengaruh signifikan terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai pesertaPenelitian ini menyimpulkan bahwa latihan permainan tradisional lompat karung berpengaruh signifikan terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai peserta
UNUJAUNUJA Buku elektronik ini terbukti kurang efektif dalam meningkatkan moderasi beragama siswa. Meskipun hasil uji-t 0,000 < 0,05 menunjukkan perbedaan yang signifikan,Buku elektronik ini terbukti kurang efektif dalam meningkatkan moderasi beragama siswa. Meskipun hasil uji-t 0,000 < 0,05 menunjukkan perbedaan yang signifikan,
LLILLI Dengan situasi pembelajaran yang interaktif ini, siswa terdorong untuk berpikir secara kritis dan reflektif terhadap berbagai isu atau materi yang dibahas,Dengan situasi pembelajaran yang interaktif ini, siswa terdorong untuk berpikir secara kritis dan reflektif terhadap berbagai isu atau materi yang dibahas,
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif; subjek penelitian adalah guru kelas IV dan kepala sekolah SDNMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif; subjek penelitian adalah guru kelas IV dan kepala sekolah SDN
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI target yang hendak dicapai dalam pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa sdN makamhaji 03 di masa pandemi covid-19target yang hendak dicapai dalam pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa sdN makamhaji 03 di masa pandemi covid-19
Useful /
UMMUBAUMMUBA Identified protective factors include positive parent-child bonds, peer support, family resilience, and community involvement, while risk factors includeIdentified protective factors include positive parent-child bonds, peer support, family resilience, and community involvement, while risk factors include
INASNACCINASNACC Subjek dan Metode: Penelitian ini adalah uji coba terkontrol acak tersamar ganda. Subjek terdiri dari 28 sampel berusia 18-65 tahun, GCS 15, status fisikSubjek dan Metode: Penelitian ini adalah uji coba terkontrol acak tersamar ganda. Subjek terdiri dari 28 sampel berusia 18-65 tahun, GCS 15, status fisik
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penggunaan AI dalam Aplikasi ANDALIMAN diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan menghasilkan soal dengan variasi yang lebih banyak dalam waktu yangPenggunaan AI dalam Aplikasi ANDALIMAN diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan menghasilkan soal dengan variasi yang lebih banyak dalam waktu yang
UBMUBM Pengguna dapat melihat perubahan yang terjadi di setiap tahap dan memantau kemajuan langkah sesuai keinginan mereka. Diharapkan visualisasi ini akan memberikanPengguna dapat melihat perubahan yang terjadi di setiap tahap dan memantau kemajuan langkah sesuai keinginan mereka. Diharapkan visualisasi ini akan memberikan