KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING

JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKAN

Penelitian ini berangkat dari temuan bahwa siswa belum sepenuhnya terampil mengalihwacanakan teks negosiasi ke bentuk narasi, terutama dalam menuangkan ide dan memahami proses alihwacana. Penelitian bertujuan mendeskripsikan kemampuan siswa Fase E SMK Negeri 6 Padang dalam mengalihwacanakan teks negosiasi menjadi narasi melalui model Problem Based Learning (PBL). Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Populasi berjumlah 107 siswa Fase E tahun ajaran 2024/2025, dengan sampel purposive 35 siswa kelas X Kuliner 3. Data dikumpulkan melalui tes menulis, yaitu siswa diminta mengalihwacanakan teks negosiasi “Sewa Tanah (bersumber dari buku teks) menjadi teks narasi setelah pembelajaran menggunakan PBL. Hasil tulisan dinilai menggunakan rubrik indikator dan dianalisis secara statistik deskriptif (rata-rata per indikator dan rata-rata keseluruhan). Hasil penelitian menunjukkan rata-rata per indikator: pengenalan situasi 81,90 (B), pengungkapan peristiwa 74,28 (LdC), menuju konflik 67,62 (LdC), puncak konflik 79,05 (B), penyelesaian 73,33 (LdC), dan koda 30,48 (SK). Rata-rata keseluruhan kemampuan siswa sebesar 69,20, masih di bawah KKTP 80,00. Temuan ini menunjukkan PBL belum memenuhi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dalam konteks alihwacana teks negosiasi ke narasi. Rekomendasi penelitian ialah penguatan pembelajaran terarah pada tahapan alihwacana, latihan intensif pada indikator lemah (terutama koda dan pengembangan konflik), serta penyempurnaan perangkat ajar dan rubrik penilaian agar capaian mendekati KKTP.

Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan mengalihwacanakan teks negosiasi ke bentuk narasi siswa fase E SMK Negeri 6 Padang mendapatkan nilai rata-rata 69,20 dengan nilai perindikator yang berbeda di setiap indikator.Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan penerapan model Problem Based Learning belum memberikan kontribusi yang seignifikan terhadap peningkatan kemampuan mengalihawacanakan teks negosiasi ke bentuk narasi pada siswa Fase E SMK Negeri 6 Padang karena nilai rata-rata kemampuan mengalihwacanakan teks negosiasi ke bentuk narasi untuk semua indikator adalah 69,20 jauh dibawah (KKTP) yaitu 80.Hal ini menunjukan bahwa Problem Based Learning belum berhasil memenuhi standar kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang ditetapkan.

Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas penambahan rangkaian scaffolding metakognitif dalam siklus Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis koda, indikator yang paling lemah pada penelitian ini. Selanjutnya, sebuah studi komparatif antara Model Problem Based Learning dan pendekatan gabungan Think‑Talk‑Write dapat dilakukan untuk menilai mana yang lebih efektif dalam memperbaiki pengembangan konflik serta kualitas koda pada teks narasi hasil alihwacana. Selain itu, penelitian longitudinal yang meneliti dampak pelatihan profesional bagi guru dalam meningkatkan fidelity pelaksanaan PBL dapat memberikan wawasan tentang bagaimana peningkatan kompetensi guru memengaruhi pencapaian standar KKTP pada transformasi teks negosiasi menjadi narasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan dasar empiris bagi perbaikan kurikulum dan praktik pembelajaran menulis di tingkat SMK.

  1. J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan... doi.org/10.23960/simbol.v13i2.994J Simbol Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia J Simbol Jurnal Magister Pendidikan doi 10 23960 simbol v13i2 994
  2. Implementing Problem-Based Learning to Improve Collaborative Writing Skills through Lesson Study in the... ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara/article/view/29649Implementing Problem Based Learning to Improve Collaborative Writing Skills through Lesson Study in the ejournal umm ac index php kembara article view 29649
  3. Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Narasi Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Picture and... ejournal.indo-intellectual.id/index.php/imeij/article/view/2770Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Narasi Menggunakan Model Cooperative Learning Tipe Picture and ejournal indo intellectual index php imeij article view 2770
Read online
File size328.68 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Self Efficacy Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Fase E Di SMK Negeri 2 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING (2) Lingkungan keluarga juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar akuntansi (t hitung 3,123 > t tabel 2,003; signifikansi 0,003 <(2) Lingkungan keluarga juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar akuntansi (t hitung 3,123 > t tabel 2,003; signifikansi 0,003 <

JURIS Pengaruh Kegiatan Pra Menulis Menggunakan Pasir Kinetik Dalam Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4 5 Tahun Di Paud Cikal 2025More at 2025

OJSOJS Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kegiatanPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan

JURIS Penerapan Cooking Class Berbahan Dasar Tempe Untuk Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5 6 Tahun Di KB Agung Kencana Randuagung Singosari 2025More at 2025

STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Future research is recommended to explore other local materials as learning media to support various aspects of early childhood development. PenelitianFuture research is recommended to explore other local materials as learning media to support various aspects of early childhood development. Penelitian

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Pbl Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Materi Ipa Kelas Vi Mi Albustanussaniyah 2023More at 2023

AFEKSIAFEKSI Tujuan dilaksanakannya penelitian untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) digital terhadap kemampuan berpikir kritisTujuan dilaksanakannya penelitian untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) digital terhadap kemampuan berpikir kritis

JURIS KHASIAT BUAH TOMAT Solanum lycopersicum BERPOTENSI SEBAGAI OBAT BERBAGAI JENIS PENYAKIT 2023More at 2023

AFEKSIAFEKSI Buah tomat merupakan sumber protein, lemak, vitamin dan mineral, tetapi juga mengandung zat bioaktif seperti likopen, vitamin A, vitamin C, solanin, saponin,Buah tomat merupakan sumber protein, lemak, vitamin dan mineral, tetapi juga mengandung zat bioaktif seperti likopen, vitamin A, vitamin C, solanin, saponin,

JURIS Strategi Guru Menstimulasi Motorik Halus Pada Pembelajaran Blended Learning Anak Kelompok B Di Tk Kusuma Mulia I Gadungan Kediri 2022More at 2022

UIN MALANGUIN MALANG Stimulasi motorik halus yang tepat akan mempengaruhi baik buruknya perkembangan motorik halus pada anak. Ironisnya, pandemi covid-19 memberikan dampakStimulasi motorik halus yang tepat akan mempengaruhi baik buruknya perkembangan motorik halus pada anak. Ironisnya, pandemi covid-19 memberikan dampak

JURIS Pemanfaatan Kain Flanel Sebagai Alat Pembelajaran Edukatif Busy Book Di TK TA 03 Jerukwangi 2021More at 2021

ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah: pertama, Pemberian pengetahuan dan wawasan tentang pentingnya media dan penerapannya dalamMetode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah: pertama, Pemberian pengetahuan dan wawasan tentang pentingnya media dan penerapannya dalam

JURIS Pengaruh Pemberian Kombinasi Jus Bayam dan Jambu Biji terhadap Kadar Hemoglobin pada Ibu Hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Balowerti Kota Kediri 2018More at 2018

JQWHJQWH Anemia pada kehamilan dapat disebabkan oleh difusi zat besi dan perdarahan akut. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh kombinasi jus bayamAnemia pada kehamilan dapat disebabkan oleh difusi zat besi dan perdarahan akut. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh kombinasi jus bayam

Useful /

JURIS Workshop Pembuatan Website Menggunakan Wix Untuk Meningkatkan Keterampilan Teknologi Siswa Smp 15 Tangerang Selatan 2026More at 2026

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Workshop pembuatan website menggunakan Wix di SMPN 15 Tangerang Selatan berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknologi siswa. Platform WixWorkshop pembuatan website menggunakan Wix di SMPN 15 Tangerang Selatan berhasil meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknologi siswa. Platform Wix

JURIS Pengaruh Praktik Kewirausahaan Dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Menjadi Wirausaha Siswa Fase F Di SMK Negeri 5 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama antara praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah terhadap minat menjadi wirausaha siswaTerdapat pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama antara praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah terhadap minat menjadi wirausaha siswa

JURIS Pengaruh Literasi Keuangan Dan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Siswa Fase F Di SMKN 5 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Semakin tinggi pengetahuan keuangan siswa dan kemampuan mengontrol diri, semakin baik pula cara mereka mengatur dan mengelola uang. Kedua faktor ini perluSemakin tinggi pengetahuan keuangan siswa dan kemampuan mengontrol diri, semakin baik pula cara mereka mengatur dan mengelola uang. Kedua faktor ini perlu

JURIS Earnings Management Moderation in the Effect of Company Performance on Impression Management with Firm Size as a Control Variable 2025More at 2025

NEWINERANEWINERA Namun, praktik manajemen laba justru cenderung melemahkan dampak positif kinerja terhadap manajemen kesan. Ukuran perusahaan juga tidak menunjukkan pengaruhNamun, praktik manajemen laba justru cenderung melemahkan dampak positif kinerja terhadap manajemen kesan. Ukuran perusahaan juga tidak menunjukkan pengaruh

ads-block-test