UNISMUHUNISMUH
Equilibrium: Jurnal PendidikanEquilibrium: Jurnal PendidikanAbstrak. Penelitian ini bertujuan (1) menggambarkan penerapan metode moving class dalam pembelajaran sosiologi, (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan metode moving class dalam pembelajaran sosiologi, (3) menganalisis dampak penerapan metode moving class dalam pembelajaran sosiologi di SMAN 4 Makassar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Informan dipilih secara purposif sebanyak 14 orang (8 laki‑laki dan 6 perempuan) meliputi wakil kepala sekolah, guru sosiologi, serta siswa kelas 3 (ketua kelas, siswa rajin, dan siswa yang sering membolos). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan (a) gambaran penerapan moving class meliputi tahap perencanaan (identifikasi tujuan pembelajaran), pelaksanaan (transformasi dengan penekanan perpindahan ruangan) dan evaluasi (pengukuran kompetensi secara sistematis); (b) faktor pendukung berupa regulasi sekolah dan pelatihan guru; (c) faktor penghambat berupa keterbatasan sarana/prasarana dan ketidakdisiplinan siswa; serta (d) dampak positif pada kemandirian, kerjasama, kepedulian sosial, motivasi belajar, interaksi sosial, dan kebebasan memilih tempat duduk, namun terdapat dampak negatif berupa peluang membolos yang lebih tinggi dan terpotongnya waktu pembelajaran selama perpindahan kelas.
Metode Moving Class di SMAN 4 Makassar diterapkan secara terstruktur melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.Faktor pendukung meliputi regulasi sekolah dan pelatihan guru, sedangkan faktor penghambat berupa kurangnya sarana/prasarana serta ketidakdisiplinan siswa.Dampaknya positif pada kemandirian, kerjasama, kepedulian sosial, motivasi belajar, interaksi sosial, dan kebebasan memilih tempat duduk, namun terdapat dampak negatif berupa peluang membolos yang lebih tinggi dan terhambatnya waktu belajar selama perpindahan kelas.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efektivitas penerapan metode Moving Class pada mata pelajaran lain selain sosiologi dengan membandingkan prestasi akademik siswa secara kuantitatif; selanjutnya, diperlukan studi untuk mengembangkan dan menguji jadwal transisi yang dioptimalkan guna mengurangi waktu terbuang serta menurunkan tingkat ketidakhadiran siswa selama perpindahan kelas; terakhir, eksplorasi integrasi teknologi digital seperti platform pembelajaran daring dapat dievaluasi untuk memperkuat keterlibatan siswa dan mengatasi kendala logistik yang muncul dalam pelaksanaan Moving Class, sehingga memberikan gambaran komprehensif tentang cara meningkatkan manfaat metode ini sambil meminimalkan efek sampingnya.
| File size | 851.29 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Tes pra dan paska diberikan, dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji t sampel independen, dan analisis varians. Hasil penelitian menunjukkanTes pra dan paska diberikan, dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji t sampel independen, dan analisis varians. Hasil penelitian menunjukkan
STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI Hasil ANOVA mengonfirmasi bahwa model regresi keseluruhan secara statistik signifikan, menunjukkan bahwa kombinasi komponen rubrik memberikan penjelasanHasil ANOVA mengonfirmasi bahwa model regresi keseluruhan secara statistik signifikan, menunjukkan bahwa kombinasi komponen rubrik memberikan penjelasan
UNUGHAUNUGHA Kesimpulannya, asesmen mendalam ini penting untuk pengambilan keputusan evaluatif yang lebih akurat sehingga guru dapat memberikan intervensi yang sesuaiKesimpulannya, asesmen mendalam ini penting untuk pengambilan keputusan evaluatif yang lebih akurat sehingga guru dapat memberikan intervensi yang sesuai
UNISLAUNISLA Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen rata-rata mendapatkan 79,00 poin sedangkan kelompok kontrol rata-rata 70,81. Temuan (Sig 2-tailed) menunjukkanHasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen rata-rata mendapatkan 79,00 poin sedangkan kelompok kontrol rata-rata 70,81. Temuan (Sig 2-tailed) menunjukkan
UTPUTP Efikasi diri akademik merupakan salah satu prediktor penting pencapaian akademik siswa, sehingga perlu menjadi perhatian konselor sekolah untuk mendukungEfikasi diri akademik merupakan salah satu prediktor penting pencapaian akademik siswa, sehingga perlu menjadi perhatian konselor sekolah untuk mendukung
UNIMAUNIMA Penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan mengajar bahasa Inggris selama pandemi melalui penggunaan video pendek dan infografisPenelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan mengajar bahasa Inggris selama pandemi melalui penggunaan video pendek dan infografis
EKASAKTIEKASAKTI Pendidikan di Indonesia bertujuan mengembangkan potensi diri setiap individu melalui proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menentukan pengaruhPendidikan di Indonesia bertujuan mengembangkan potensi diri setiap individu melalui proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menentukan pengaruh
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Metode Mind Mapping memberikan pengaruh positif terhadap penulisan teks deskriptif siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan. Hal ini terlihat dariMetode Mind Mapping memberikan pengaruh positif terhadap penulisan teks deskriptif siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Tidore Kepulauan. Hal ini terlihat dari
Useful /
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini bertujuan menganalisis penafsiran ulang ajaran Tamansiswa, khususnya Tri Karsa dalam pembinaan etika digital, mendeskripsikan mekanismePenelitian ini bertujuan menganalisis penafsiran ulang ajaran Tamansiswa, khususnya Tri Karsa dalam pembinaan etika digital, mendeskripsikan mekanisme
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembentukan karakter dan peradaban bangsa, sebagaimana yang ditegaskan oleh Ki Hajar Dewantara (KHD) bahwa pendidikanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pembentukan karakter dan peradaban bangsa, sebagaimana yang ditegaskan oleh Ki Hajar Dewantara (KHD) bahwa pendidikan
UNISLAUNISLA Studi ini berkontribusi pada penilaian bahasa Inggris dengan mengungkapkan fokus yang kuat pada keterampilan berpikir tingkat rendah. Ini menyoroti kebutuhanStudi ini berkontribusi pada penilaian bahasa Inggris dengan mengungkapkan fokus yang kuat pada keterampilan berpikir tingkat rendah. Ini menyoroti kebutuhan
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah faktor pekerjaan dan pengetahuan berhubungan dengan ketepatan kunjungan ulang KB suntik 3 bulan di PolindesTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah faktor pekerjaan dan pengetahuan berhubungan dengan ketepatan kunjungan ulang KB suntik 3 bulan di Polindes