STKIPSILIWANGISTKIPSILIWANGI
Eltin Journal : Journal of English Language Teaching in IndonesiaEltin Journal : Journal of English Language Teaching in IndonesiaPenelitian ini menyelidiki efek Genre-Based Approach (GBA) terhadap keterampilan menulis akademik siswa sekolah menengah atas dan mengidentifikasi aspek-aspek penulisan yang berkontribusi paling signifikan terhadap peningkatan kemampuan menulis siswa, khususnya dalam penulisan teks deskriptif. Dengan menggunakan desain eksperimen kuantitatif pre-test–post-test, penelitian ini melibatkan 31 siswa kelas X di SMK Negeri 15 Samarinda yang menerima instruksi berbasis GBA mengikuti Siklus Pembelajaran-Pengajaran. Kinerja menulis siswa dinilai menggunakan rubrik analitik yang mencakup keaslian, relevansi konten, kohesi, pilihan kata, akurasi gramatikal, penggunaan kosa kata, dan mekanika. Hasil uji t sampel berpasangan menunjukkan perbaikan yang signifikan secara statistik dalam kinerja menulis keseluruhan siswa setelah penerapan GBA (p < 0,05). Analisis regresi lebih lanjut menunjukkan bahwa semua aspek penulisan yang dinilai berkontribusi secara signifikan terhadap kinerja post-test, dengan pilihan kata, relevansi konten, dan keaslian muncul sebagai prediktor peningkatan terkuat. Temuan ini menunjukkan bahwa GBA sangat efektif dalam meningkatkan kendali leksikal siswa, pengembangan konten, dan kejelasan ekspresi. Pedagogis, penelitian ini menekankan pentingnya model eksplisit, pembelajaran bertingkat, dan kesadaran genre dalam mendukung pengembangan keterampilan menulis akademik di kelas EFL Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Genre-Based Approach (GBA) menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menulis akademik siswa, seperti yang ditunjukkan oleh peningkatan yang substansial dalam skor post-test dibandingkan dengan skor pre-test (perbedaan rata-rata ≈ 32 poin.Siswa yang awalnya mencetak skor antara 31 dan 54 dalam pre-test mencapai skor yang berkisar antara 66 dan 89 setelah menerima instruksi GBA, menunjukkan kemajuan yang signifikan hampir di antara semua peserta.Analisis regresi lebih lanjut mengungkapkan bahwa komponen rubrik dinilai secara signifikan memprediksi kinerja menulis post-test siswa.Hasil ANOVA mengonfirmasi bahwa model regresi keseluruhan secara statistik signifikan, menunjukkan bahwa kombinasi komponen rubrik memberikan penjelasan yang kuat untuk hasil penulisan siswa.Di antara tujuh prediktor, Pilihan Kata muncul sebagai prediktor tunggal terkuat dari prestasi menulis post-test, diikuti oleh Relevansi Konten dan Keaslian.Meskipun aspek lainnya, Akurasi Gramatikal, Penggunaan Kosakata, Mekanika, dan Kohesi juga mempengaruhi skor menulis secara signifikan, kekuatan prediktif mereka relatif lebih kecil.Oleh karena itu, temuan ini menunjukkan bahwa perbaikan dalam struktur kosa kata, pengembangan konten, dan akurasi penulisan berkontribusi paling substansial terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada penerapan Genre-Based Approach (GBA) dalam jangka waktu yang lebih lama, dengan populasi yang lebih besar, dan pada genre teks yang berbeda. Penelitian ini dapat mengeksplorasi efektivitas GBA dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa secara lebih komprehensif. Selain itu, penelitian lanjutan dapat menyelidiki bagaimana GBA dapat diintegrasikan dengan model pedagogis yang lebih luas untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap struktur teks. Penelitian ini juga dapat menguji dampak GBA pada motivasi dan sikap siswa terhadap menulis, serta bagaimana GBA dapat digunakan untuk mengembangkan keterampilan menulis kreatif dan orisinalitas siswa. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang manfaat dan keterbatasan GBA dalam konteks pendidikan bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL) di Indonesia.
- Genre-based Approaches and ESL/EFL Writing: A Review of the Literature | Liu | World Journal of English... doi.org/10.5430/wjel.v14n2p25Genre based Approaches and ESL EFL Writing A Review of the Literature Liu World Journal of English doi 10 5430 wjel v14n2p25
- A Genre-Based Approach to Improve The Students’ Writing Skills | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2622A Genre Based Approach to Improve The StudentsyCE Writing Skills Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v6i3 2622
- Creative Writing Skills in English: Developing Student's Potential and Creativity | EBONY: Journal... doi.org/10.37304/ebony.v4i1.10908Creative Writing Skills in English Developing Students Potential and Creativity EBONY Journal doi 10 37304 ebony v4i1 10908
- THE AUTHENTIC ASSESSMENT TO MEASURE STUDENTS’ ENGLISH PRODUCTIVE SKILLS BASED ON 2013 CURRICULUM... ejournal.upi.edu/index.php/IJAL/article/view/8128THE AUTHENTIC ASSESSMENT TO MEASURE STUDENTSAo ENGLISH PRODUCTIVE SKILLS BASED ON 2013 CURRICULUM ejournal upi edu index php IJAL article view 8128
- Genre-based Approach to Writing in EFL Contexts | Pham | World Journal of English Language. genre based... doi.org/10.5430/WJEL.V11N2P95Genre based Approach to Writing in EFL Contexts Pham World Journal of English Language genre based doi 10 5430 WJEL V11N2P95
| File size | 274.87 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Penelitian Tindakan Kelas ini terbagi menjadi empat fase yaitu tahap perencanaan, tahap implementasi, tahap observasi, dan tahap refleksi. Hasilnya, standarPenelitian Tindakan Kelas ini terbagi menjadi empat fase yaitu tahap perencanaan, tahap implementasi, tahap observasi, dan tahap refleksi. Hasilnya, standar
UMPPUMPP Penelitian ini juga membandingkan penggunaan library dan yang menggunakan perhitungan manual. Pemilihan feature selection dipilih 6 feature maka didapatkanPenelitian ini juga membandingkan penggunaan library dan yang menggunakan perhitungan manual. Pemilihan feature selection dipilih 6 feature maka didapatkan
UMPPUMPP Persaingan bisnis yang semakin ketat menuntut perusahaan meningkatkan kualitas layanan, termasuk dalam pemilihan supplier yang tepat guna mendukung prosesPersaingan bisnis yang semakin ketat menuntut perusahaan meningkatkan kualitas layanan, termasuk dalam pemilihan supplier yang tepat guna mendukung proses
UMPPUMPP Keempat klaster optimal menunjukkan variasi intensitas kasus kekerasan di Jawa Barat. Cluster 0 menampilkan rendah, Cluster 1 sangat tinggi, Cluster 2Keempat klaster optimal menunjukkan variasi intensitas kasus kekerasan di Jawa Barat. Cluster 0 menampilkan rendah, Cluster 1 sangat tinggi, Cluster 2
UMPPUMPP Meskipun demikian, seluruh model mengalami kesulitan dalam memprediksi kelas High, yang menunjukkan kebutuhan strategi penanganan data tidak seimbang sepertiMeskipun demikian, seluruh model mengalami kesulitan dalam memprediksi kelas High, yang menunjukkan kebutuhan strategi penanganan data tidak seimbang seperti
ICJAMBIICJAMBI Terutama, kesalahan kinerja memiliki dampak terbesar. Namun, penelitian tambahan diperlukan untuk mengeksplorasi psikologi pembelajar dalam kelas bahasaTerutama, kesalahan kinerja memiliki dampak terbesar. Namun, penelitian tambahan diperlukan untuk mengeksplorasi psikologi pembelajar dalam kelas bahasa
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Beberapa kompetensi dan sifat guru termasuk pengetahuan agama yang komprehensif, kemampuan komunikasi yang efektif, kehidupan rohani yang patut diteladani,Beberapa kompetensi dan sifat guru termasuk pengetahuan agama yang komprehensif, kemampuan komunikasi yang efektif, kehidupan rohani yang patut diteladani,
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain kuasi‑eksperimental pada dua kelas siswa kelas V di SDN 01 Ungaran, yaitu kelas eksperimenMetode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain kuasi‑eksperimental pada dua kelas siswa kelas V di SDN 01 Ungaran, yaitu kelas eksperimen
Useful /
IAIN LHOKSEUMAWEIAIN LHOKSEUMAWE Jumlah ulama Mandailing pada era tersebut sangat besar, dan mereka dapat dibagi menjadi beberapa kategori. Ulama Mandailing terkait berbagai organisasiJumlah ulama Mandailing pada era tersebut sangat besar, dan mereka dapat dibagi menjadi beberapa kategori. Ulama Mandailing terkait berbagai organisasi
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Secara keseluruhan, PKM ini memberikan dampak positif terhadap disiplin, rasa tanggung jawab, dan kepercayaan diri siswa. Kegiatan ini dapat menjadi modelSecara keseluruhan, PKM ini memberikan dampak positif terhadap disiplin, rasa tanggung jawab, dan kepercayaan diri siswa. Kegiatan ini dapat menjadi model
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak implementasi program KKN Bina Desa Universitas Hamzanwadi di Desa Sikur dalam meningkatkan intelektual mahasiswa,Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak implementasi program KKN Bina Desa Universitas Hamzanwadi di Desa Sikur dalam meningkatkan intelektual mahasiswa,
STIKESBANYUWANGISTIKESBANYUWANGI Berdasarkan perolehan data di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model Cooperative Learning tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkanBerdasarkan perolehan data di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model Cooperative Learning tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan