INTELEKTUALINTELEKTUAL
EduLearnEduLearnStudi ini mengeksplorasi hubungan antara pengalaman sains, kepercayaan, sikap, dan efikasi diri pada seorang calon guru sains dasar dengan sikap sains yang positif dan efikasi diri mengajar sains yang tinggi.
Penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman sains, kepercayaan, sikap, dan efikasi diri calon guru sains dasar saling terkait dan dipengaruhi oleh pengalaman mereka sebelum dan selama program pendidikan guru.Oleh karena itu, penting untuk memahami hubungan antara ketiga domaine ini dan pengalaman calon guru sebelum dan selama program pendidikan guru untuk meningkatkan praktik mengajar sains mereka.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mempelajari bagaimana pengalaman sains dan kepercayaan calon guru sains dasar dapat dipengaruhi oleh program pendidikan guru. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mempelajari bagaimana efikasi diri dan sikap calon guru sains dasar dapat dipengaruhi oleh pengalaman mereka sebelum dan selama program pendidikan guru. Dengan demikian, dapat dikembangkan strategi untuk meningkatkan praktik mengajar sains calon guru sains dasar.
| File size | 91.86 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Additionally, interpersonal intelligence also significantly affects teacher work motivation. Furthermore, both self-esteem and interpersonal intelligenceAdditionally, interpersonal intelligence also significantly affects teacher work motivation. Furthermore, both self-esteem and interpersonal intelligence
IAIDAIAIDA In addition, this study also discusses relevant learning theories, such as Constructivism Theory, which emphasizes the importance of the active role ofIn addition, this study also discusses relevant learning theories, such as Constructivism Theory, which emphasizes the importance of the active role of
UMMUMM Perlindungan hukum melibatkan penjagaan hak asasi manusia yang dilanggar oleh pihak lain dan memastikan masyarakat sepenuhnya melaksanakan hak yang diberikanPerlindungan hukum melibatkan penjagaan hak asasi manusia yang dilanggar oleh pihak lain dan memastikan masyarakat sepenuhnya melaksanakan hak yang diberikan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Kedua, dukungan berkorelasi positif dan signifikan dengan kinerja akademik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa program mentoring berperan sebagai prediktorKedua, dukungan berkorelasi positif dan signifikan dengan kinerja akademik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa program mentoring berperan sebagai prediktor
INTELEKTUALINTELEKTUAL Pembelajaran operasi bilangan bulat dapat dilakukan dengan menggunakan model kartu sebagai media pembelajaran. Penggunaan model kartu terbukti meningkatkanPembelajaran operasi bilangan bulat dapat dilakukan dengan menggunakan model kartu sebagai media pembelajaran. Penggunaan model kartu terbukti meningkatkan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Observasi dilakukan pada satu kelas tahun kelima di sebuah sekolah dasar di Johor Bahru, Malaysia. Analisis menunjukkan bahwa pemahaman jelas tentang prinsipObservasi dilakukan pada satu kelas tahun kelima di sebuah sekolah dasar di Johor Bahru, Malaysia. Analisis menunjukkan bahwa pemahaman jelas tentang prinsip
INTELEKTUALINTELEKTUAL PBL menekankan dosen untuk memfasilitasi pembelajaran kolaboratif. Mereka secara konvensional memainkan peran kecil dalam proses penilaian secara formal.PBL menekankan dosen untuk memfasilitasi pembelajaran kolaboratif. Mereka secara konvensional memainkan peran kecil dalam proses penilaian secara formal.
INTELEKTUALINTELEKTUAL Untuk pengumpulan data, kuesioner survei dibagikan dan dianalisis secara kuantitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki sikap positifUntuk pengumpulan data, kuesioner survei dibagikan dan dianalisis secara kuantitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki sikap positif
Useful /
IAIDAIAIDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang secara efektif meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik melalui perencanaan,Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang secara efektif meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik melalui perencanaan,
IAIDAIAIDA Penerapan efektif TQM menekankan pentingnya perbaikan berkelanjutan, kepuasan stakeholder (pendidik), dan pengembangan profesionalisme pendidik. KeberhasilanPenerapan efektif TQM menekankan pentingnya perbaikan berkelanjutan, kepuasan stakeholder (pendidik), dan pengembangan profesionalisme pendidik. Keberhasilan
UMMUMM Dominasi ini memicu ketimpangan antara negara maju dan berkembang, menyebabkan penerapan hak dan kewajiban yang tidak setara sebagaimana diatur dalam HukumDominasi ini memicu ketimpangan antara negara maju dan berkembang, menyebabkan penerapan hak dan kewajiban yang tidak setara sebagaimana diatur dalam Hukum
UMMUMM Sikap ini berbeda dengan undang-undang yang ada yang mengatur pekerja migran Indonesia, di mana perlindungan secara eksklusif diberikan kepada mereka yangSikap ini berbeda dengan undang-undang yang ada yang mengatur pekerja migran Indonesia, di mana perlindungan secara eksklusif diberikan kepada mereka yang