STKIPPACITANSTKIPPACITAN
Jurnal Penelitian PendidikanJurnal Penelitian PendidikanPenelitian ini dirancang dengan rancangan deskriptif kualitatif menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan merujuk pada teori *Educating for Character* tentang pengajaran sikap hormat dan tanggung jawab yang dikembangkan oleh Thomas Licona. Hasil penelitian menunjukkan: (1) implementasi nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Ponorogo dilakukan melalui penanaman nilai karakter kejujuran, yang mencakup pembiasaan dan keteladanan yang tidak dapat dipisahkan; (2) faktor pendukung meliputi lingkungan sekolah, orang tua, dan semua pihak sekolah serta sarana kantin kejujuran, sedangkan faktor penghambat meliputi lingkungan keluarga dan faktor intelektual peserta didik.
Implementasi nilai pendidikan karakter kejujuran dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Ponorogo menggunakan strategi keteladanan dan pembiasaan, yang telah berjalan baik namun masih memerlukan peningkatan.Faktor pendukung meliputi lingkungan sekolah, orang tua, dan seluruh pihak sekolah, sedangkan faktor penghambat berasal dari lingkungan keluarga dan faktor intelektual peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan platform digital, seperti modul e‑learning interaktif, terhadap peningkatan nilai kejujuran siswa SMK, sehingga dapat menilai efektivitas teknologi dalam pembelajaran karakter. Selain itu, penting untuk menyelidiki dampak program keterlibatan orang tua secara berkelanjutan pada keberlangsungan nilai kejujuran siswa, dengan mengamati perubahan perilaku selama perioda waktu yang lebih panjang. Selanjutnya, perbandingan model kantin kejujuran yang dikelola oleh siswa dengan yang diawasi guru dapat memberikan wawasan mengenai strategi pengelolaan yang paling efektif dalam menumbuhkan integritas di lingkungan sekolah.
| File size | 228.63 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
BPKBPK Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda yang diolah dengan bantuan program Statistical Package for the Social SciencesTeknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda yang diolah dengan bantuan program Statistical Package for the Social Sciences
UTMUTM Dengan menggunakan teknologi ini, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi semua siswa. Teknologi juga memungkinkanDengan menggunakan teknologi ini, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi semua siswa. Teknologi juga memungkinkan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Pesatnya perkembangan pemasaran digital menciptakan persaingan yang menuntut UMKM, termasuk Teras Gendis, untuk memiliki strategi pemasaran yang efektif.Pesatnya perkembangan pemasaran digital menciptakan persaingan yang menuntut UMKM, termasuk Teras Gendis, untuk memiliki strategi pemasaran yang efektif.
Yogya UMBYogya UMB Evaluasi pre‑post dilakukan untuk menilai dampaknya. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru, dengan nilai p = 0,001 (p < 0,005).Evaluasi pre‑post dilakukan untuk menilai dampaknya. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman guru, dengan nilai p = 0,001 (p < 0,005).
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa self‑efficacy siswa meningkat setelah penerapan perangkat pembelajaran berbasis model inkuiri ilmiahBerdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa self‑efficacy siswa meningkat setelah penerapan perangkat pembelajaran berbasis model inkuiri ilmiah
MAHADEWAMAHADEWA Hasil menunjukkan aktivitas belajar siswa meningkat dari 69,42 pada siklus pertama menjadi 78,00 pada siklus kedua, sementara hasil belajar meningkat dariHasil menunjukkan aktivitas belajar siswa meningkat dari 69,42 pada siklus pertama menjadi 78,00 pada siklus kedua, sementara hasil belajar meningkat dari
MAHADEWAMAHADEWA Penelitian tindakan kelas ini melibatkan 22 subjek penelitian yang dilakukan dalam dua siklus melalui tahapan-tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatanPenelitian tindakan kelas ini melibatkan 22 subjek penelitian yang dilakukan dalam dua siklus melalui tahapan-tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatan
LAAROIBALAAROIBA Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah (x) dan Profesionalitas Guru (x) terhadap hasil belajar Siswa (Y). Metode penelitianTulisan ini bertujuan untuk mengungkap pengaruh kepemimpinan Kepala Sekolah (x) dan Profesionalitas Guru (x) terhadap hasil belajar Siswa (Y). Metode penelitian
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan skor pre-test 24% meningkat menjadi 96% pada post-test. Sebanyak 95% pesertaHasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan skor pre-test 24% meningkat menjadi 96% pada post-test. Sebanyak 95% peserta
APPIHIAPPIHI Penjual umumnya memahami pentingnya produk izin BPOM, tetapi konsumen tetap memilih produk ilegal karena preferensi hasil instan. BPOM menerapkan perlindunganPenjual umumnya memahami pentingnya produk izin BPOM, tetapi konsumen tetap memilih produk ilegal karena preferensi hasil instan. BPOM menerapkan perlindungan
APPIHIAPPIHI Hal ini merugikan debitor karena pailit memiliki dampak yang besar bagi keberlangsungan bisnis debitor. Kepailitan di Indonesia dapat merugikan debitorHal ini merugikan debitor karena pailit memiliki dampak yang besar bagi keberlangsungan bisnis debitor. Kepailitan di Indonesia dapat merugikan debitor
APPIHIAPPIHI Makna perubahan dalam konteks amandemen UUD 1945 adalah mekanisme penyesuaian norma konstitusi yang bersifat parsial dan terbatas tanpa menghilangkan identitasMakna perubahan dalam konteks amandemen UUD 1945 adalah mekanisme penyesuaian norma konstitusi yang bersifat parsial dan terbatas tanpa menghilangkan identitas