STKIPPACITANSTKIPPACITAN
Jurnal Penelitian PendidikanJurnal Penelitian PendidikanPenelitian ini dirancang dengan rancangan deskriptif kualitatif menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan merujuk pada teori *Educating for Character* tentang pengajaran sikap hormat dan tanggung jawab yang dikembangkan oleh Thomas Licona. Hasil penelitian menunjukkan: (1) implementasi nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Ponorogo dilakukan melalui penanaman nilai karakter kejujuran, yang mencakup pembiasaan dan keteladanan yang tidak dapat dipisahkan; (2) faktor pendukung meliputi lingkungan sekolah, orang tua, dan semua pihak sekolah serta sarana kantin kejujuran, sedangkan faktor penghambat meliputi lingkungan keluarga dan faktor intelektual peserta didik.
Implementasi nilai pendidikan karakter kejujuran dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 1 Ponorogo menggunakan strategi keteladanan dan pembiasaan, yang telah berjalan baik namun masih memerlukan peningkatan.Faktor pendukung meliputi lingkungan sekolah, orang tua, dan seluruh pihak sekolah, sedangkan faktor penghambat berasal dari lingkungan keluarga dan faktor intelektual peserta didik.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan platform digital, seperti modul e‑learning interaktif, terhadap peningkatan nilai kejujuran siswa SMK, sehingga dapat menilai efektivitas teknologi dalam pembelajaran karakter. Selain itu, penting untuk menyelidiki dampak program keterlibatan orang tua secara berkelanjutan pada keberlangsungan nilai kejujuran siswa, dengan mengamati perubahan perilaku selama perioda waktu yang lebih panjang. Selanjutnya, perbandingan model kantin kejujuran yang dikelola oleh siswa dengan yang diawasi guru dapat memberikan wawasan mengenai strategi pengelolaan yang paling efektif dalam menumbuhkan integritas di lingkungan sekolah.
| File size | 228.63 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Meskipun implementasinya sudah ada dalam kegiatan bermain anak, anak-anak belum sepenuhnya menyadari konsep toleransi, berbagi, dan saling membantu. OlehMeskipun implementasinya sudah ada dalam kegiatan bermain anak, anak-anak belum sepenuhnya menyadari konsep toleransi, berbagi, dan saling membantu. Oleh
DINUSDINUS Analisis semiotika Roland Barthes terhadap iklan Axis “Iritologi – Menatap Masa Depan menunjukkan bahwa iklan ini mengusung konsep sederhana tentangAnalisis semiotika Roland Barthes terhadap iklan Axis “Iritologi – Menatap Masa Depan menunjukkan bahwa iklan ini mengusung konsep sederhana tentang
UNWIDHAUNWIDHA Kedua, alasan penetapan Desa Ngemplak sebagai Desa Pancasila tepat dilakukan saat ini karena perilaku menyimpang (deviant behaviors) dan kompleks inferioritasKedua, alasan penetapan Desa Ngemplak sebagai Desa Pancasila tepat dilakukan saat ini karena perilaku menyimpang (deviant behaviors) dan kompleks inferioritas
PENERBITPENERBIT Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Hindu memainkan peran strategis dalam membangun karakter moral dan spiritual generasi muda. PemanfaatanPenelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Agama Hindu memainkan peran strategis dalam membangun karakter moral dan spiritual generasi muda. Pemanfaatan
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Tantangan utama terletak pada pemahaman dan kemauan individu untuk menginternalisasi serta mempraktikkan nilai-nilai Pancasila secara nyata dalam meresponsTantangan utama terletak pada pemahaman dan kemauan individu untuk menginternalisasi serta mempraktikkan nilai-nilai Pancasila secara nyata dalam merespons
PENERBITPENERBIT This research uses three theories, functional structural theory, religious theory, and symbol theory to examine the dharmagita problem in Tegallalang district.This research uses three theories, functional structural theory, religious theory, and symbol theory to examine the dharmagita problem in Tegallalang district.
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Model pembelajaran kooperatif cukup baik dalam meningkatkan interaksi antara siswa dengan siswa atau dengan guru untuk menganalisis, memecahkan masalah,Model pembelajaran kooperatif cukup baik dalam meningkatkan interaksi antara siswa dengan siswa atau dengan guru untuk menganalisis, memecahkan masalah,
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data topik bacaan yang menarik; sedangkan tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan siswa dalam pemahamanKuesioner digunakan untuk mengumpulkan data topik bacaan yang menarik; sedangkan tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan siswa dalam pemahaman
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD The results of this study indicate that the level of students misconceptions about colloidal material is a high category. Based on the research results,The results of this study indicate that the level of students misconceptions about colloidal material is a high category. Based on the research results,
UNSOEDUNSOED Enam belas isolat fungi endofitik diperoleh dari enam bagian tanaman dan diidentifikasi secara morfologi. Pemrofilan kimia berbasis kromatografi lapisEnam belas isolat fungi endofitik diperoleh dari enam bagian tanaman dan diidentifikasi secara morfologi. Pemrofilan kimia berbasis kromatografi lapis
GOACADEMICAGOACADEMICA Walaupun demikian, keselamatan merupakan aspek penting dan harus dipromosikan dengan cara apapun dalam operasi penerbangan. Hal ini dapat diwujudkan denganWalaupun demikian, keselamatan merupakan aspek penting dan harus dipromosikan dengan cara apapun dalam operasi penerbangan. Hal ini dapat diwujudkan dengan
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dalam bentuk penelitian lapangan. Hasil pemanfaatan media Google Classroom diaplikasikanMetode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dalam bentuk penelitian lapangan. Hasil pemanfaatan media Google Classroom diaplikasikan