STKIPPACITANSTKIPPACITAN
Jurnal Penelitian PendidikanJurnal Penelitian PendidikanTujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan korelasi antara topik yang menarik dari bacaan teks dan pemahaman bacaan siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua semester ketiga Jurusan Bahasa Inggris IKIP PGRI Bojonegoro yang terdiri dari dua kelas. Jumlah siswa adalah 84 siswa. Sampel penelitian adalah 42 siswa yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Instrumen dalam mengumpulkan data adalah kuesioner dan tes. Kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data topik bacaan yang menarik; sedangkan tes objektif digunakan untuk mengumpulkan data kemampuan siswa dalam pemahaman membaca. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data adalah momen produk pearson dan korelasi ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada korelasi yang signifikan antara skor kuesioner topik menarik dan skor tes membaca (r= 0,417)> rt adalah 0,304. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa topik membaca yang menarik adalah variabel penting bagi kemampuan siswa dalam pemahaman membaca.
Setelah melakukan penelitian, penulis menyimpulkan bahwa penekanan pada kemampuan membaca dalam silabus bahasa Inggris mendorong guru untuk menggunakan bacaan sebanyak mungkin agar siswa memiliki lebih banyak kesempatan untuk berlatih dan meningkatkan keterampilan membaca mereka.Penelitian ini juga menunjukkan pentingnya motivasi siswa.Setelah melakukan uji hipotesis, nilai hubungan antara topik yang menarik dan kemampuan pemahaman membaca siswa adalah r = 0,417, yang memberikan bukti untuk menolak hipotesis nol.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana variasi gaya pembelajaran mempengaruhi hubungan antara topik menarik dan pemahaman bacaan siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang perbedaan efek antara jenis teks bacaan yang berbeda, seperti teks informatif dan naratif, terhadap kemampuan pemahaman membaca. Penelitian lain yang bermanfaat adalah menginvestigasi faktor-faktor lain yang mungkin berperan dalam motivasi siswa dalam membaca, seperti dukungan dari keluarga atau lingkungan belajar.
| File size | 259.55 KB |
| Pages | 4 |
| Short Link | https://juris.id/p-J3 |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca pemahaman siswa dan strategi yang dapat diterapkanDengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca pemahaman siswa dan strategi yang dapat diterapkan
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Simpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasiSimpulan penelitian ini adalah adanya perubahan dalam kemampuan verbal, kreativitas dan pemikiran kritis dalam mengkontribusikan ide-ide serta imajinasi
SSEDSSED Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Gerakan Dasar Ritmis siswa menggunakan metode Jigsaw di Kelas IV SDN 1 Pelimbangan. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Gerakan Dasar Ritmis siswa menggunakan metode Jigsaw di Kelas IV SDN 1 Pelimbangan. Penelitian
UNISLAUNISLA Selain itu, mereka juga dapat melihat diri mereka meningkat dalam keterampilan berbicara, dalam hal kefasihan, pengucapan, tata bahasa, dan kosa kata.Selain itu, mereka juga dapat melihat diri mereka meningkat dalam keterampilan berbicara, dalam hal kefasihan, pengucapan, tata bahasa, dan kosa kata.
UNSAPUNSAP Analisis menunjukkan novel ini mengandung 40 nilai didaktis, termasuk nilai religius, moral, etika, motivasi, dan intelektual, dengan motivasi sebagaiAnalisis menunjukkan novel ini mengandung 40 nilai didaktis, termasuk nilai religius, moral, etika, motivasi, dan intelektual, dengan motivasi sebagai
MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran Quantum Teaching Realistic (QTR) pada pembelajaran Matematika materi peluang kejadian saling lepas dengan media sampah dapatPenerapan model pembelajaran Quantum Teaching Realistic (QTR) pada pembelajaran Matematika materi peluang kejadian saling lepas dengan media sampah dapat
MAHADEWAMAHADEWA Hal ini dapat dilihat dari Pada siklus I ke siklus II Hasil belajar rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 72,56 menjadi 84,02. daya serap (DS) 72,56%Hal ini dapat dilihat dari Pada siklus I ke siklus II Hasil belajar rata-rata kelas mengalami peningkatan yaitu 72,56 menjadi 84,02. daya serap (DS) 72,56%
UMPWRUMPWR Sampel pada penelitian ini berjumlah 48 siswa yang diperoleh dengan teknik proportionate simple random sampling. Data ditampilkan secara deskriptif danSampel pada penelitian ini berjumlah 48 siswa yang diperoleh dengan teknik proportionate simple random sampling. Data ditampilkan secara deskriptif dan
Useful /
SAINSSAINS Populasi dan sampling merupakan sekumpulan data primer yang telah ditentukan peneliti pada syarat tertentu antara lain, telah mengenal lama BPR Syariah,Populasi dan sampling merupakan sekumpulan data primer yang telah ditentukan peneliti pada syarat tertentu antara lain, telah mengenal lama BPR Syariah,
SAINSSAINS Penelitian ini menunjukkan bahwa Price Discount dan Hedonic Shopping Motivations secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan terhadap ImpulsePenelitian ini menunjukkan bahwa Price Discount dan Hedonic Shopping Motivations secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan terhadap Impulse
SAINSSAINS CEO sebagai komunikator utama menentukan efektivitas implementasi manajerial melalui POAC. Pemahaman dinamika organisasi dan tuntutan global menjadi modalCEO sebagai komunikator utama menentukan efektivitas implementasi manajerial melalui POAC. Pemahaman dinamika organisasi dan tuntutan global menjadi modal
ESDMESDM Interpretasi kualitatif dilakukan pada peta kontur anomali magnetik lokal yang dikurangi ke kutub. hasilnya adalah peta anomali RTP dengan nilai berkisarInterpretasi kualitatif dilakukan pada peta kontur anomali magnetik lokal yang dikurangi ke kutub. hasilnya adalah peta anomali RTP dengan nilai berkisar