STKIPPACITANSTKIPPACITAN
Jurnal Penelitian PendidikanJurnal Penelitian PendidikanTujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan partisipasi belajar peserta didik dalam proses belajar, karena Google Classroom memiliki ruang diskusi yang cukup luas dan tanpa batas, dimana pendidik dapat menciptakan kelas kolaboratif dalam hubungan interaktif dengan peserta didik yang lain. Google Classroom memiliki beberapa fitur yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran antara lain halaman utama yang dapat menampilkan tugas peserta didik, penyusunan kelas yang sesuai dengan keinginan pendidik, penyimpanan di Google Drive, dapat diakses melalui smartphone, dapat menampung semua jenis file, dan dapat menambahkan gambar profil. Selain itu ada fitur lain yang dapat digunakan pendidik dalam mengembangkan materi yaitu Reusepost, Createquestion, Createassignment, dan Createannouncement. Selain itu Google Classroom merupakan salah satu media pembelajaran yang berbasis metode pembelajaran inkuiri, karena Google Classroom dapat melibatkan kemampuan peserta didik secara maksimal dalam mencari, memahami, menyelidiki, menganalisis dan merumuskan hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dalam bentuk penelitian lapangan. Hasil pemanfaatan media Google Classroom diaplikasikan ke dalam desain perkuliahan mata kuliah strategi pembelajaran yang terdiri dari dua aspek yaitu materi perkuliahan dan metode perkuliahan. Materi perkuliahan yang disajikan secara terorganisir dan terstruktur, sedangkan metode perkuliahan yang dikembangkan terbagi menjadi dua yaitu secara kelompok dan individu. Hasil penelitian ini adalah meningkatnya partisipasi peserta didik sebanyak 80% yang diukur menggunakan skala likert.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Google Classroom berbasis pembelajaran inkuiri dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan partisipasi belajar siswa.Google Classroom merupakan proses pembelajaran modern yang mendukung dan memberikan wawasan baru bagi pendidik serta memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam belajar.Penggunaan Google Classroom juga mendorong siswa untuk lebih berani mengeksplorasi dan bereksperimen dengan materi perkuliahan, sehingga mereka merasa senang dan nyaman dalam proses pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengaruh penerapan Google Classroom terhadap hasil belajar siswa. Selain itu, integrasi Google Classroom dengan aplikasi lain dapat dieksplorasi untuk mendukung aktivitas pembelajaran di kelas virtual secara lebih bervariasi dan optimal. Lebih lanjut, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas Google Classroom dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi dan komunikasi siswa, mengingat platform ini memfasilitasi interaksi antar peserta didik. Penelitian lain dapat menelaah bagaimana Google Classroom dapat diadaptasi untuk mengakomodasi gaya belajar yang berbeda-beda, sehingga pembelajaran menjadi lebih personal dan inklusif. Terakhir, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas Google Classroom dengan platform pembelajaran daring lainnya, guna mengidentifikasi praktik terbaik dalam pemanfaatan teknologi untuk pendidikan.
| File size | 366.96 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM Hasil menunjukkan peningkatan signifikan di kedua aspek. Peningkatan ini terjadi karena MIA mempromosikan pembelajaran berbasis inquiry, keterlibatan aktifHasil menunjukkan peningkatan signifikan di kedua aspek. Peningkatan ini terjadi karena MIA mempromosikan pembelajaran berbasis inquiry, keterlibatan aktif
TSBTSB Teknik pengumpulan data adalah tes (pretest dan posttest). Hasil menulis cerita fantasi siswa pada pretest mencapai rata-rata 50 kemudian pada posttestTeknik pengumpulan data adalah tes (pretest dan posttest). Hasil menulis cerita fantasi siswa pada pretest mencapai rata-rata 50 kemudian pada posttest
UNUJAUNUJA Penelitian ini memiliki keterbatasan karena hanya dilakukan di satu institusi. oleh karena itu penelitian selanjutnya sebaiknya membandingkan beberapaPenelitian ini memiliki keterbatasan karena hanya dilakukan di satu institusi. oleh karena itu penelitian selanjutnya sebaiknya membandingkan beberapa
OJSOJS Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari 10 jurnal dengan topik yang diteliti. Metode penelitian yang digunakan adalah meta analisisSumber data yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari 10 jurnal dengan topik yang diteliti. Metode penelitian yang digunakan adalah meta analisis
UMMUMM Terdapat peluang bagi JJS Utah untuk beralih dari penerapan sebagian ke penuh RJP khususnya untuk kasus absensi sekolah atau kejahatan ringan, dan hakTerdapat peluang bagi JJS Utah untuk beralih dari penerapan sebagian ke penuh RJP khususnya untuk kasus absensi sekolah atau kejahatan ringan, dan hak
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Teenager Corruption Watch (TCW) merupakan salah satu model penyadaran pemberantasan korupsi yang efektif dilaksanakan di dunia persekolahan. Action reseachTeenager Corruption Watch (TCW) merupakan salah satu model penyadaran pemberantasan korupsi yang efektif dilaksanakan di dunia persekolahan. Action reseach
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Motor bakar merupakan kompetensi dasar yang wajib dikuasai bagi peserta didik jurusan teknik sepeda motor. Jurusan teknik bisnis sepeda motor SMK BinaMotor bakar merupakan kompetensi dasar yang wajib dikuasai bagi peserta didik jurusan teknik sepeda motor. Jurusan teknik bisnis sepeda motor SMK Bina
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Teknis yang dilaksanakan pada program pengabdian menggunakan model Diklat. Diklat pada hari pertama adalah peserta didik diberikan pemahaman kembali tentangTeknis yang dilaksanakan pada program pengabdian menggunakan model Diklat. Diklat pada hari pertama adalah peserta didik diberikan pemahaman kembali tentang
Useful /
IAIN SUIAIN SU Begitu juga halnya dengan larangan menikahi perempuan musyrikat, ia meyakini mafsadat yang akan muncul lebih besar, yaitu kemurtadan dan kekafiran. NamunBegitu juga halnya dengan larangan menikahi perempuan musyrikat, ia meyakini mafsadat yang akan muncul lebih besar, yaitu kemurtadan dan kekafiran. Namun
APPIHIAPPIHI Hasil penelitian menunjukkan adanya kesamaan konsep dasar partisipasi warga. Implementasinya bervariasi tergantung pada konteks sosial, budaya dan hukum.Hasil penelitian menunjukkan adanya kesamaan konsep dasar partisipasi warga. Implementasinya bervariasi tergantung pada konteks sosial, budaya dan hukum.
STIEMSTIEM Metode analisis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa variabel CAR, ROA, dan FDR berpengaruh negatif terhadapMetode analisis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa variabel CAR, ROA, dan FDR berpengaruh negatif terhadap
STIEMSTIEM Penelitian ini memakai metode penelitian yang bersifat kualitatif, yang mana menurut (Creswell, 2010) adalah kegiatan yang kemudian berdasar atas suatuPenelitian ini memakai metode penelitian yang bersifat kualitatif, yang mana menurut (Creswell, 2010) adalah kegiatan yang kemudian berdasar atas suatu