EDUPEDEDUPED
Journal of Literature Language and Academic StudiesJournal of Literature Language and Academic StudiesStudi ini bertujuan untuk menentukan minat rendah siswa terhadap mata pelajaran Membaca kelas VII SMP Negeri 2 Gamping. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII F SMP Negeri 2 Gamping. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes wawancara dan dokumentasi sebanyak 32 subjek dengan kriteria setiap siswa berada dalam kategori tinggi, sedang, dan rendah. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, yang menggambarkan data yang dikumpulkan dalam bentuk kata-kata, gambar, dan bukan angka. Hasil menunjukkan bahwa siswa yang memiliki minat membaca pada tingkat rendah memiliki kebiasaan membaca dan minat membaca. Kemampuan siswa pada kategori sedang adalah siswa yang kurang minat membaca, sedangkan kemampuan siswa pada kategori rendah adalah siswa yang tidak memiliki minat membaca.
Minat baca siswa di kelas VII SMP Negeri 2 Gamping tergolong rendah, terutama dalam pembelajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa asing.Faktor utama penyebab minat baca rendah meliputi kurangnya motivasi belajar, rasa bosan saat proses pembelajaran, pengaruh lingkungan, dan dominasi media sosial.Penelitian ini menunjukkan pentingnya meningkatkan minat baca melalui strategi pembelajaran yang lebih menarik dan peran aktif guru dalam memotivasi siswa.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak media sosial terhadap minat baca siswa dengan mengembangkan strategi pembelajaran berbasis teknologi. Selain itu, penelitian perlu mengeksplorasi peran guru dalam membangun motivasi belajar melalui metode interaktif. Terakhir, studi tentang pengaruh lingkungan keluarga terhadap kebiasaan membaca siswa dapat menjadi arah baru untuk memperkuat budaya membaca di kalangan pelajar.
| File size | 303.86 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Temuan penelitian mengungkapkan peningkatan yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan peningkatan keterlibatanTemuan penelitian mengungkapkan peningkatan yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan peningkatan keterlibatan
UBTUBT Penelitian tindakan kelas (PTK) ini meningkatkan persentase ketuntasan dari 27,77% menjadi 72,22%, berdasarkan hasil ini PTK dilanjutkan pada siklus ke-IIPenelitian tindakan kelas (PTK) ini meningkatkan persentase ketuntasan dari 27,77% menjadi 72,22%, berdasarkan hasil ini PTK dilanjutkan pada siklus ke-II
INDONESIAN EFL JOURNALINDONESIAN EFL JOURNAL Descriptive analysis was employed. Seventy qualified words from the Oxford English Dictionary were chosen to be analysed. The researchers formulated twoDescriptive analysis was employed. Seventy qualified words from the Oxford English Dictionary were chosen to be analysed. The researchers formulated two
UNSUDAUNSUDA Penelitian saat ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana asrama bahasa Inggris di Pondok Pesantren Sunan Drajat meningkatkan keterampilan bahasa InggrisPenelitian saat ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana asrama bahasa Inggris di Pondok Pesantren Sunan Drajat meningkatkan keterampilan bahasa Inggris
UADUAD Secara khusus, penelitian ini menelaah (1) tingkat efisiensi pengajaran bahasa guru, (2) kemampuan belajar siswa, (3) perbedaan kinerja membaca siswa antaraSecara khusus, penelitian ini menelaah (1) tingkat efisiensi pengajaran bahasa guru, (2) kemampuan belajar siswa, (3) perbedaan kinerja membaca siswa antara
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Hal ini dapat menjawab pertanyaan penelitian, yaitu, apakah metode diskusi kelompok cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa terhadap teksHal ini dapat menjawab pertanyaan penelitian, yaitu, apakah metode diskusi kelompok cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa terhadap teks
UNCMUNCM Pada perbaikan pembelajaran siklus I siswa yang tuntas KKM meningkat menjadi 38 siswa (95%) dari 38 siswa. Dan pada perbaikan pembelajaran siklus II siswaPada perbaikan pembelajaran siklus I siswa yang tuntas KKM meningkat menjadi 38 siswa (95%) dari 38 siswa. Dan pada perbaikan pembelajaran siklus II siswa
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Pada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu penelitian, triangulasi, dan member checking. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada beberapaPada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu penelitian, triangulasi, dan member checking. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada beberapa
Useful /
EDUPEDEDUPED Di Wattpad, siswa dapat berbagi cerita mereka secara langsung dan mendapatkan umpan balik dari pengguna lain yang akan membantu mereka menyampaikan ceritaDi Wattpad, siswa dapat berbagi cerita mereka secara langsung dan mendapatkan umpan balik dari pengguna lain yang akan membantu mereka menyampaikan cerita
UMBUMB Konsep ini menekankan pentingnya melibatkan semua pemangku kepentingan dalam proses pengambilan keputusan dan mempertimbangkan sumber daya yang tersedia.Konsep ini menekankan pentingnya melibatkan semua pemangku kepentingan dalam proses pengambilan keputusan dan mempertimbangkan sumber daya yang tersedia.
UMBUMB Hasil menunjukkan bahwa akurasi sebesar 98,27% diperoleh dengan membagi dataset menjadi 280 data pelatihan dan 120 data uji. Penelitian ini menunjukkanHasil menunjukkan bahwa akurasi sebesar 98,27% diperoleh dengan membagi dataset menjadi 280 data pelatihan dan 120 data uji. Penelitian ini menunjukkan
UMBUMB Dengan tuning optimal, sistem mendapatkan respons frekuensi dan sudut rotor Single Machine Infinite Bus (SMIB) yang optimal, yang ditunjukkan oleh overshootDengan tuning optimal, sistem mendapatkan respons frekuensi dan sudut rotor Single Machine Infinite Bus (SMIB) yang optimal, yang ditunjukkan oleh overshoot