UNDIKMAUNDIKMA
Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP MataramPrisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP MataramTinjauan literatur ini memeriksa dampak model pembelajaran terhadap literasi sains siswa dan memberikan kritik terhadap kekuatan dan kelemahan literatur. Kritik ini menawarkan rekomendasi untuk penelitian masa depan. Selain itu, tinjauan ini menganalisis peran isu-isu sosio-ilmiah dalam konteks literasi sains. Untuk melakukan tinjauan ini, 27 artikel dari jurnal-jurnal yang terindeks Scopus dianalisis secara kritis menggunakan kata kunci: (1) Isu-isu Sosio-Ilmiah dalam Literasi Sains, (2) Pembelajaran Berbasis Model dalam Literasi Sains, (3) Pembelajaran Berbasis Inquiry dalam Literasi Sains, dan (4) Isu-isu Sosio-Ilmiah menggunakan Pembelajaran Berbasis Model dalam Literasi Sains. Analisis difasilitasi oleh perangkat lunak Publish or Perish. Temuan tinjauan ini menunjukkan bahwa berbagai model pembelajaran berbasis inquiry memiliki dampak positif terhadap literasi sains di berbagai topik dan mendukung pencapaian belajar siswa. Namun, diamati bahwa dua jenis tertentu dari model pembelajaran berbasis inquiry, yaitu pembelajaran berbasis inquiry terbuka dan pembelajaran berbasis inquiry independen, tidak efektif dalam meningkatkan literasi sains. Oleh karena itu, penelitian masa depan harus fokus pada model pembelajaran berbasis inquiry alternatif yang menunjukkan hasil menjanjikan dalam meningkatkan literasi sains. Selain itu, tinjauan ini menekankan bahwa literatur yang ada sebagian besar membahas isu-isu sosio-ilmiah dalam kerangka pengaturan kurikulum dan tidak cukup membahas masalah kehidupan nyata yang terkait dengan isu-isu ini.
Temuan tinjauan ini menunjukkan bahwa sebagian besar pendekatan pembelajaran berbasis model memiliki dampak positif pada literasi sains siswa, kecuali pembelajaran berbasis inquiry terbuka.Pembelajaran berbasis model memiliki pengaruh yang signifikan pada literasi sains, terutama di antara siswa berprestasi tinggi.Selain itu, penyertaan isu-isu sosio-ilmiah terbukti menjadi cara yang efektif untuk meningkatkan literasi sains, karena memungkinkan siswa menerapkan pemahaman ilmiah mereka terhadap masalah dunia nyata.Tinjauan kritis ini memberikan wawasan objektif untuk penelitian masa depan, menekankan pentingnya melakukan analisis komprehensif dan menggunakan instrumen penilaian yang tepat.Namun, penelitian ini terutama berfokus pada identifikasi kekuatan dan kelemahan, tanpa menyelami latar belakang atau tujuan studi individu.Oleh karena itu, penelitian masa depan harus bertujuan untuk menyelidiki berbagai model pembelajaran dan konteks secara sistematis untuk lebih meningkatkan literasi sains.
Berdasarkan temuan penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Pengembangan tinjauan sistematis atau tinjauan literatur tentang literasi sains dan pembelajaran berbasis model, karena kekurangan studi di bidang ini. (2) Penelitian yang menyelidiki efektivitas berbagai model pembelajaran, termasuk pembelajaran berbasis inquiry dan pembelajaran berbasis web, dalam meningkatkan literasi sains. (3) Penggunaan isu-isu sosio-ilmiah, seperti gempa bumi dan polusi udara, dapat memberikan relevansi dan konteks dunia nyata untuk literasi sains. (4) Analisis model pembelajaran yang tidak efektif dalam meningkatkan literasi sains dapat memberikan wawasan berharga untuk meningkatkan strategi pendidikan.
| File size | 377.06 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
JAYABAYAJAYABAYA Perubahan yang akan merugikan bangsa Indonesia meliputi: munculnya monokultur, teknologi sentris, industri sentris, alienasi budaya lokal, dan disparitasPerubahan yang akan merugikan bangsa Indonesia meliputi: munculnya monokultur, teknologi sentris, industri sentris, alienasi budaya lokal, dan disparitas
IAIN PONTIANAKIAIN PONTIANAK Orangtua belum mengetahui pendidikan seks untuk anak usia 5-6 tahun dan strategi pendidikan seks belum dilakukan secara sempurna.orangtua hanya menungguOrangtua belum mengetahui pendidikan seks untuk anak usia 5-6 tahun dan strategi pendidikan seks belum dilakukan secara sempurna.orangtua hanya menunggu
ALMARHALAHALMARHALAH Penelitian ini menyimpulkan bahwa Generasi Z menunjukkan kecenderungan kritis terhadap isu lingkungan dan mampu mengintegrasikan nilai-nilai keagamaanPenelitian ini menyimpulkan bahwa Generasi Z menunjukkan kecenderungan kritis terhadap isu lingkungan dan mampu mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Anak-anak menunjukkan peningkatan minat terhadap buku, pemahaman yang lebih baik terhadap cerita sederhana, dan kemampuan mengingat kosakata. Guru jugaAnak-anak menunjukkan peningkatan minat terhadap buku, pemahaman yang lebih baik terhadap cerita sederhana, dan kemampuan mengingat kosakata. Guru juga
STAITARUNASTAITARUNA Dalam perspektif psikososial, nightlife berfungsi sebagai ruang pelarian sementara dari tekanan rutinitas. namun, pelarian ini bersifat sementara dan seringDalam perspektif psikososial, nightlife berfungsi sebagai ruang pelarian sementara dari tekanan rutinitas. namun, pelarian ini bersifat sementara dan sering
UNNARUNNAR Temuan mengungkapkan bahwa meskipun mahasiswa menganggap kewirausahaan sebagai jalur yang layak untuk mengatasi tingginya tingkat pengangguran di industriTemuan mengungkapkan bahwa meskipun mahasiswa menganggap kewirausahaan sebagai jalur yang layak untuk mengatasi tingginya tingkat pengangguran di industri
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Para ahli dan subjek target telah memvalidasi buku ini untuk konten dan relevansinya. Hasilnya menunjukkan bahwa informasi tersebut relevan dengan pengelolaanPara ahli dan subjek target telah memvalidasi buku ini untuk konten dan relevansinya. Hasilnya menunjukkan bahwa informasi tersebut relevan dengan pengelolaan
UINSAIDUINSAID Praktik penanaman pendidikan karakter dimasa Pandemi Covid-19 sepenuhnya dibebankan kepada orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategiPraktik penanaman pendidikan karakter dimasa Pandemi Covid-19 sepenuhnya dibebankan kepada orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi
Useful /
UNDIKMAUNDIKMA Salah satu hasil penting dari menerapkan teknik empati dalam design thinking adalah penciptaan peta empati, yang sangat berharga dalam memperoleh berbagaiSalah satu hasil penting dari menerapkan teknik empati dalam design thinking adalah penciptaan peta empati, yang sangat berharga dalam memperoleh berbagai
UNDIKMAUNDIKMA Namun, masih ada beberapa tantangan dan kesulitan yang dihadapi selama implementasinya. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus memiliki kemampuan untukNamun, masih ada beberapa tantangan dan kesulitan yang dihadapi selama implementasinya. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus memiliki kemampuan untuk
UINSAIDUINSAID Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dan pengumpulan data melalui wawancara dengan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan tiga model pendampinganPenelitian ini menggunakan metode studi kasus dan pengumpulan data melalui wawancara dengan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan tiga model pendampingan
UINSAIDUINSAID Ketiga, terdapat uang cadangan untuk memberikan subsidi kepada perusahaan untuk masih bertahan di masa pandemi covid-19 ini. Keempat, menjual paket tourKetiga, terdapat uang cadangan untuk memberikan subsidi kepada perusahaan untuk masih bertahan di masa pandemi covid-19 ini. Keempat, menjual paket tour