UNISSULAUNISSULA
Jurnal Pendidikan Sultan AgungJurnal Pendidikan Sultan AgungGuru memiliki peran besar dalam pendidikan peserta didik karena guru dapat melatih kedisiplinan peserta didik di sekolah sehingga terbentuklah karakter yang baik dalam diri anak. Guru mempunyai peran yang sangat strategis dalam membentuk pengetahuan, keterampilan, dan karakter peserta didik. Mewujudkan SDM yang mempunyai keterampilan, pengetahuan, dan karakter peserta didik diperlukan sikap disiplin yang baik. Untuk itu, artikel ini bertujuan untuk (1) mengetahui peran guru dalam mengembangkan sikap disiplin siswa, dan (2) mengetahui sikap disiplin yang dikembangkan pada kelas 3D SD Islam Darul Huda Genuksari. Riset kualitatif ini menggunakan metode analisis dan studi kasus yang bersandar pada observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan (a) peran guru dalam mengembangkan sikap disiplin sudah baik dalam mengajarkan dan membimbing kepada siswa dan terdapat guru mempunyai metode khusus dengan dibiasakan dan membiasakan dalam menerapkan sikap disiplin, (b) guru berperan sebagai suri tauladan dan panutan siswa dengan guru berangkat ke sekolah dengan tepat waktu, tertib dan berpakaian sesuai dengan jadwal, bersikap baik. disiplin dan guru menjaga lisanya dengan baik, (c) sikap disiplin yang dikembangkan yaitu patuh, taat, konsekuen dan tertib. Sikap disiplin yang dikembangkan oleh guru sudah baik dilakukan oleh guru kelas. Hal ini dibuktikan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Dari beberapa hasil data penelitian tentang peran guru dalam mengembangkan sikap disiplin Sekolah Dasar Islam Darul Huda pada kelas 3D dapat disimpulkan bahwa guru kelas dan guru mapel kelas 3D sudah melakukan peran sebagai guru dengan baik dalam mengembangkan sikap disiplin siswa.Beradasarkan hasil temuan penelitian yang sudah dilakukan, kemudian peneliti melakukan analisis yang dapat ditemukan oleh peneliti peran guru dalam mengembangkan sikap disiplin.Peran guru dalam mengembangkan sikap disiplin kelas 3D SD Islam Darul Huda Genuksari sudah baik dalam mengajarkan dan membimbing kepada siswa, terdapat guru mempunyai metode khusus dengan dibiasakan dan membiasakan dalam menerapkan sikap disiplin siswa.Guru juga memotivasi dan mendorong siswa untuk menerapkan sikap disiplin dengan baik yaitu dengan guru menceritakan apabila mengerjakan taat terhadap peraturan maka dalam belajar akan menjadi lebih tenang dan nyaman dalam belajar mengajar.Secara garis besar guru berperan sebagai suri tauladan dan panutan siswa dengan guru berangkat ke sekolah dengan tepat waktu, tertib dan berpakaian sesuai dengan jadwal, bersikap baik, disiplin dan guru selalu menjaga lisanya dalam berbicara.Sikap disiplin yang dikembangkan di kelas 3D SD Islam Darul Huda Genuksari oleh semua guru kelas 3D yaitu.Sikap disiplin yang dikembangkan oleh guru sudah baik dilakukan oleh guru kelas 3D dan seluruh guru kelas 3D dengan baik.
Kerjasama antara pihak sekolah, guru, masyarakat, dan orang tua sangat penting untuk mengembangkan sikap disiplin siswa. Bagi pihak sekolah sebagai penyelenggara pendidikan formal untuk selalu mengembangkan pendidikan dan mengembangkan sikap disiplin siswa, dengan sikap disiplin keberhasilan dapat tercapai apabila kedisiplinan itu sudah tertanam dengan baik dalam diri setiap warga sekolah. Kemudian bagi orang tua juga hendaknya ikut serta aktif dalam mengembangkan sikap disiplin dan menciptakan lingkungan yang baik agar dalam mengembangkan sikap disiplin yang diajarkan di sekolah dapat dilaksanakan dan bisa mewujudkan tujuan yang ingin dicapai. Dipihak lain guru sebaiknya lebih meningkatkan dalam mengembangkan sikap disiplin siswa, di sisi lain guru juga menerapkan sikap disiplin yang baik maka lingkungan dengan sikap disiplin bisa tercapai dengan baik. Dan bagi siswa sebaiknya juga lebih meningkatkan disiplin dalam belajar, peraturan dan program yang ada di sekolah untuk menyongsong sehingga dapat meraih prestasi dan terbentuk pribadi disiplin yang kuat.
| File size | 1.05 MB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Selain itu, masa iddah juga merupakan bentuk perlindungan terhadap syariat Islam dalam kerangka maqāṣid al-syarīah, yakni tujuan-tujuan pokok dariSelain itu, masa iddah juga merupakan bentuk perlindungan terhadap syariat Islam dalam kerangka maqāṣid al-syarīah, yakni tujuan-tujuan pokok dari
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Data dikumpulkan melalui instrumen tes literasi sains dan lembar observasi berpikir kritis, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson untukData dikumpulkan melalui instrumen tes literasi sains dan lembar observasi berpikir kritis, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson untuk
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Informasi Manajemen Nikah (SIMKAH) Online dalam administrasi pernikahan di Kantor UrusanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Sistem Informasi Manajemen Nikah (SIMKAH) Online dalam administrasi pernikahan di Kantor Urusan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Pajello juga terbukti meningkatkan motivasi belajar, memperkuat interaksi guru–siswa, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan partisipatif.Pajello juga terbukti meningkatkan motivasi belajar, memperkuat interaksi guru–siswa, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan partisipatif.
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Preliminary trials yielded favorable student feedback, with assessment results indicating that most participants achieved learning proficiency. These findingsPreliminary trials yielded favorable student feedback, with assessment results indicating that most participants achieved learning proficiency. These findings
UMPRUMPR Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa mulai membaik, meskipunData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa mulai membaik, meskipun
UNISSULAUNISSULA Hasil analisis perhitungan berdasarkan uji one sample t-test diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,012 yang berarti bahwa proporsi siswa yang sudahHasil analisis perhitungan berdasarkan uji one sample t-test diperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,012 yang berarti bahwa proporsi siswa yang sudah
UNISSULAUNISSULA Pada siklus kedua kreativitas matematika peserta didik mengalami kenaikan. Rata-rata kreatifitas matematika peserta didik di siklus kedua adalah 4,15 sehinggaPada siklus kedua kreativitas matematika peserta didik mengalami kenaikan. Rata-rata kreatifitas matematika peserta didik di siklus kedua adalah 4,15 sehingga
Useful /
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Dengan menggunakan desain etnografi kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan diskusi kelompok terfokus. TriangulasiDengan menggunakan desain etnografi kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, studi dokumentasi, dan diskusi kelompok terfokus. Triangulasi
UNIMMANUNIMMAN Instrumen penelitian yang digunakan adalah jam untuk mengukur durasi pembedahan dan lembar observasi yang berisi pengukuran tingkat nyeri tenggorokan menggunakanInstrumen penelitian yang digunakan adalah jam untuk mengukur durasi pembedahan dan lembar observasi yang berisi pengukuran tingkat nyeri tenggorokan menggunakan
UNIMMANUNIMMAN Hemoglobin berperan penting dalam transportasi oksigen ke seluruh tubuh. Penurunan kadar hemoglobin dapat mengakibatkan defisiensi oksigen pada jaringanHemoglobin berperan penting dalam transportasi oksigen ke seluruh tubuh. Penurunan kadar hemoglobin dapat mengakibatkan defisiensi oksigen pada jaringan
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pada indikator mengenal dan memecahkan masalah 47,22; indikator menyimpulkan 18,51; menganalisis 33,33; sertaHasil penelitian menunjukkan peningkatan pada indikator mengenal dan memecahkan masalah 47,22; indikator menyimpulkan 18,51; menganalisis 33,33; serta