NALANDANALANDA

Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian DhammaDhammavicaya : Jurnal Pengkajian Dhamma

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha (SMB) Chong-De Se-Sumatera Utara. Riset ini menggunakan analisis regresi berganda. Pada riset ini penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 86 responden. Riset ini memakai data primer, data dikumpulkan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden melalui google forms yang diuji dengan SPSS 20.0 for Windows. Hasil riset menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMB Chong-De Se-Sumatera Utara dengan skor koefisien korelasi (ry1 = 0,613) dan skor koefisien determinasi (r2 = 0,375). Motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMB Chong-De Se-Sumatera Utara dengan skor koefisien korelasi (ry2 = 0,762) dan skor koefisien determinasi (r2 = 0,581). Kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMB Chong-De Se-Sumatera Utara dengan skor koefisien korelasi (ry1,2 = 0,835) dan skor koefisien determinasi (r2 = 0,698). Persamaan regresi: Ŷ1,2 = 49,013 0,835X1 0,698X2. Sehingga untuk pengoptimalan kinerja guru maka diperlukan sebuah kebijakan maupun regulasi dalam peningkatan kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha Chong-De Se-Sumatera Utara.Selain itu, kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja secara bersama-sama juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.Dengan demikian, peningkatan kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kinerja guru.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi kinerja guru SMB, seperti lingkungan kerja, pelatihan, dan dukungan sosial. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan kinerja guru SMB di berbagai wilayah atau dengan sekolah minggu agama lain untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam persepsi guru mengenai kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan faktor-faktor lain yang mempengaruhi kinerja mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai dinamika kinerja guru SMB dan memberikan rekomendasi yang lebih spesifik untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama Buddha di Sumatera Utara. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini dapat berkontribusi pada pengembangan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kinerja guru dan kualitas pendidikan agama Buddha secara keseluruhan, serta memberikan manfaat yang lebih besar bagi siswa dan masyarakat.

  1. THE INFLUENCE OF ORGANIZATIONAL CLIMATE, TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP, AND WORK MOTIVATION ON TEACHER... journal.unj.ac.id/unj/index.php/ijhcm/article/view/4140THE INFLUENCE OF ORGANIZATIONAL CLIMATE TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AND WORK MOTIVATION ON TEACHER journal unj ac unj index php ijhcm article view 4140
  2. Pengaruh Motivasi dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah dan Madrasah di Lingkungan Pondok... ojs.pps-ibrahimy.ac.id/index.php/jpii/article/view/55Pengaruh Motivasi dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah dan Madrasah di Lingkungan Pondok ojs pps ibrahimy ac index php jpii article view 55
Read online
File size474.74 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test