UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO
Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi KeislamanIntelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi KeislamanUpaya untuk memperbaiki moralitas bangsa yang kian merosot terus dilakukan salah satunya dengan mengimplementasikan pendidikan karakter dalam tiap jenjang pendidikan. Namun tentu bukan hal yang mudah untuk melakukannya apalagi menikmati hasilnya dalam waktu yang singkat. Berbagai permasalahan yang bersangkutan dengan akhlak mulai mencuat hingga menyebabkan degradasi moral. Diperlukan alternatif untuk mendukung upaya perbaikan moralitas bangsa Karenanya, perlu kajian mengenai pendidikan karakter yang diharapkan mampu memberikan pencerahan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan konsep pendidikan karakter Ki Hajar Dewantara menggunakan Sistem Among, di mana guru (pamong) harus mengamalkan prinsip Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, dan Tutwuri Handayani.Selain itu, nilai-nilai pendidikan akhlak dalam perspektif Islam selaras dengan pendidikan karakter, mencakup nilai kepada Allah, diri sendiri, dan sesama.Kedua konsep tersebut saling melengkapi dalam membentuk karakter moral siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris sejauh mana penerapan Sistem Among dalam lingkungan kelas modern dapat meningkatkan pembentukan karakter siswa, misalnya dengan mengukur perubahan perilaku moral setelah diterapkan prinsip Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karsa, dan Tutwuri Handayani. Selanjutnya, studi komparatif antara sekolah berbasis Islam dan sekolah sekuler dapat meneliti perbedaan dampak pendidikan humanistik Ki Hajar Dewantara terhadap nilai akhlak dan karakter peserta didik, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan. Selain itu, pengembangan kurikulum terintegrasi yang menggabungkan nilai-nilai akhlak Islam dengan konsep pendidikan karakter Ki Hajar Dewantara dapat dievaluasi melalui percobaan lapangan untuk menilai efektivitasnya dalam membentuk pribadi yang beriman, beretika, dan berdaya saing. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan bukti konkret bagi kebijakan pendidikan nasional dalam upaya memperbaiki moralitas bangsa serta meningkatkan kualitas pembelajaran di semua tingkatan. Dengan demikian, kontribusi akademik dan praktis terhadap pendidikan karakter akan semakin kuat, sekaligus membuka peluang inovasi pedagogik yang relevan dengan konteks sosial budaya Indonesia.
| File size | 826.9 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Pembelajaran praktik langsung, demonstrasi bertahap, dan tutor sebaya efektif menciptakan pembelajaran aktif. Penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaranPembelajaran praktik langsung, demonstrasi bertahap, dan tutor sebaya efektif menciptakan pembelajaran aktif. Penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran
OJSOJS Model pembelajaran demonstrasi mempermudah siswa dalam meniru dan mempraktikan teknik bermain pianika dengan benar, sedangkan metode drill berperan pentingModel pembelajaran demonstrasi mempermudah siswa dalam meniru dan mempraktikan teknik bermain pianika dengan benar, sedangkan metode drill berperan penting
OJSOJS Dengan demikian, penelitian dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik. Perencanaan penelitian merupakanDengan demikian, penelitian dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik. Perencanaan penelitian merupakan
OJSOJS Penelitian ini menganalisis pengaruh Analisis Transaksional (AT) terhadap perubahan pola komunikasi dan dinamika ego pada siswa SMA berinisial C yang menunjukkanPenelitian ini menganalisis pengaruh Analisis Transaksional (AT) terhadap perubahan pola komunikasi dan dinamika ego pada siswa SMA berinisial C yang menunjukkan
OJSOJS Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui dua siklus pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran seni tari efektif sebagai saranaBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui dua siklus pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran seni tari efektif sebagai sarana
OJSOJS Pengawasan etis, kesiapan fasilitas, dan instruksi guru agar teknologi tidak disalahgunakan diperlukan untuk keberhasilan integrasi ini. Pemanfaatan ICTPengawasan etis, kesiapan fasilitas, dan instruksi guru agar teknologi tidak disalahgunakan diperlukan untuk keberhasilan integrasi ini. Pemanfaatan ICT
OJSOJS Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi PQRST efektif digunakan dalam pembelajaran membaca pemahaman di tingkat SMK, terutama ketikaSecara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi PQRST efektif digunakan dalam pembelajaran membaca pemahaman di tingkat SMK, terutama ketika
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pendampingan paduan suara terhadap peningkatan kedisiplinan dan kekompakan siswa di SMP NegeriPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pendampingan paduan suara terhadap peningkatan kedisiplinan dan kekompakan siswa di SMP Negeri
Useful /
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Kegiatan kewirausahaan dipahami tidak hanya sebagai upaya ekonomi, tetapi juga sebagai bentuk dawah bil hal (berdakwah melalui tindakan) dan tazkiyat al-nafsKegiatan kewirausahaan dipahami tidak hanya sebagai upaya ekonomi, tetapi juga sebagai bentuk dawah bil hal (berdakwah melalui tindakan) dan tazkiyat al-nafs
UIT LIRBOYOUIT LIRBOYO Dalam kehidupan nyata, teori ini memiliki kontradiksi dengan kenyataan bahwa orang tidak mempersiapkan peran mereka secara sengaja. Namun, teori ini jugaDalam kehidupan nyata, teori ini memiliki kontradiksi dengan kenyataan bahwa orang tidak mempersiapkan peran mereka secara sengaja. Namun, teori ini juga
UNIMUNIM Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif. Data yang digunakan berupa laporan keuangan 20 bank umum pada periode 2016–2017 yangPenelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif. Data yang digunakan berupa laporan keuangan 20 bank umum pada periode 2016–2017 yang
UNIMUNIM Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase 78,12% (valid) dan validasi materi 95,83% (sangat valid). Uji perorangan menemukan kesalahan penulisan,Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase 78,12% (valid) dan validasi materi 95,83% (sangat valid). Uji perorangan menemukan kesalahan penulisan,