UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan literasi di SD Negeri 3 Sungai Besar Banjarbaru yang telah dilaksanakan selama dua tahun. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan minat baca siswa, namun tantangan masih dihadapi, seperti rendahnya minat baca siswa dan ketertarikan yang lebih pada bermain daripada membaca. Dalam upaya memperbaiki minat baca dan keterampilan literasi, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dan melibatkan 15 informan yang terdiri dari kepala sekolah, guru, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat baca siswa mulai membaik, meskipun masih terdapat beberapa kendala. Hambatan yang ditemui meliputi alokasi waktu yang terbatas, kurangnya perhatian dari sebagian orang tua terhadap kegiatan literasi, minat baca yang rendah, ruang baca yang sempit, serta keterbatasan variasi bahan bacaan. Pergantian kurikulum dari K13 ke Kurikulum Merdeka juga turut mempengaruhi perbaikan kemampuan literasi siswa. Berdasarkan hasil ini, beberapa solusi direkomendasikan, antara lain peningkatan kerjasama antara sekolah dan orang tua, penambahan fasilitas seperti ruang baca yang lebih memadai, dan penyediaan bahan bacaan yang lebih beragam. Kesimpulan penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada minat baca siswa di SD Negeri 3 Sungai Besar yang terpantau melalui rapor pendidikan yang disusun oleh pemerintah pusat sebagai indikator literasi dan numerasi di sekolah.
Minat baca siswa SD Negeri 3 Sungai Besar telah menunjukkan perbaikan, namun pemahaman bacaan masih perlu ditingkatkan sebagaimana tercermin dalam rapor pendidikan yang menjadi acuan literasi dan numerasi.Kemampuan literasi siswa berada dalam tahap perbaikan pasca COVID-19 dengan dukungan Kurikulum Merdeka, dan hasil rapor menunjukkan peningkatan yang konsisten.Kendala utama meliputi rendahnya minat baca, keterbatasan fasilitas, serta sarana dan prasarana yang minim, dan strategi yang diusulkan mencakup pendekatan terhadap peserta didik dan orang tua, penambahan serta perbaikan sarana, serta penyediaan buku yang beragam.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi bagaimana program pelatihan khusus bagi orang tua dalam mendukung kegiatan literasi sekolah dapat memengaruhi peningkatan minat baca siswa di tingkat dasar. Selanjutnya, studi empiris diperlukan untuk menilai efektivitas integrasi sumber bacaan digital dan multimedia dalam program literasi terhadap kemampuan membaca kritis dan motivasi siswa. Selain itu, penelitian dapat menyelidiki dampak desain ulang pojok baca kelas yang melibatkan partisipasi aktif siswa dalam penataan dan dekorasi terhadap frekuensi kunjungan, durasi membaca, serta peningkatan pemahaman teks. Penelitian-penelitian ini diharapkan memberikan wawasan praktis bagi sekolah dalam mengoptimalkan strategi literasi yang holistik dan berkelanjutan.
- Implikasi Terbatasnya Infrastruktur Dalam Upaya Mencapai Tujuan Pendidikan | Sumual | JUPE : Jurnal Pendidikan... doi.org/10.58258/jupe.v8i2.5261Implikasi Terbatasnya Infrastruktur Dalam Upaya Mencapai Tujuan Pendidikan Sumual JUPE Jurnal Pendidikan doi 10 58258 jupe v8i2 5261
- Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Anak Usia 6-8 Tahun Di Masa Pandemi Covid-19 | Community... journal.yrpipku.com/index.php/ceej/article/view/337Gerakan Literasi Dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca Anak Usia 6 8 Tahun Di Masa Pandemi Covid 19 Community journal yrpipku index php ceej article view 337
| File size | 156.5 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan bahwa 60 persen siswa mengalami kesulitan representasional ketika menghubungkan jaring jaring dua dimensi dengan bentuk tigaHasil penelitian menunjukkan bahwa 60 persen siswa mengalami kesulitan representasional ketika menghubungkan jaring jaring dua dimensi dengan bentuk tiga
OJSOJS Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwaMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
STKIP PESSELSTKIP PESSEL merancang dan mengembangkan media audio podcast “Podlish, (3). menguji validitas media, (4). menilai kepraktisan penggunaan, dan (5). mengevaluasi efektivitasnyamerancang dan mengembangkan media audio podcast “Podlish, (3). menguji validitas media, (4). menilai kepraktisan penggunaan, dan (5). mengevaluasi efektivitasnya
ABISATYAABISATYA Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi kedua sistem pendidikan ini menciptakan generasiMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi kedua sistem pendidikan ini menciptakan generasi
UACUAC Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, cerita teladan,Internalisasi nilai-nilai tasawuf ini menggunakan berbagai metode seperti ceramah, diskusi kelompok, sharing pengalaman, demonstrasi langsung, cerita teladan,
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hasil penelitian ini yakni PKn sebagai media pendidikan karakter bukan sekedar mengenalkan nilai-nilai kepada siswa, tetapi juga harus mampu menginternalisasiHasil penelitian ini yakni PKn sebagai media pendidikan karakter bukan sekedar mengenalkan nilai-nilai kepada siswa, tetapi juga harus mampu menginternalisasi
UACUAC Model LO memperkuat budaya organisasi dan mendukung pengembangan profesional guru dengan kompensasi serta disiplin. Hasilnya, pesantren menjadi institusiModel LO memperkuat budaya organisasi dan mendukung pengembangan profesional guru dengan kompensasi serta disiplin. Hasilnya, pesantren menjadi institusi
UACUAC Animasi Islam adalah bentuk dakwah di era digital yang efektif menggabungkan hiburan, pengetahuan, dan spiritualitas. Hal ini penting untuk menyebarkanAnimasi Islam adalah bentuk dakwah di era digital yang efektif menggabungkan hiburan, pengetahuan, dan spiritualitas. Hal ini penting untuk menyebarkan
Useful /
JBASICJBASIC Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas peserta didik dari pembelajaran 1 dan 2 setelahData dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas peserta didik dari pembelajaran 1 dan 2 setelah
PTTIPTTI Secara khusus, pengontrol berbasis fuzzy yang diusulkan mengurangi kesalahan pelacakan keadaan tunak lebih dari 40%, meminimalkan chattering kontrol, danSecara khusus, pengontrol berbasis fuzzy yang diusulkan mengurangi kesalahan pelacakan keadaan tunak lebih dari 40%, meminimalkan chattering kontrol, dan
UACUAC Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara generasi milenial terhadap budaya organisasi, dan era digital memiliki pengaruhHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara generasi milenial terhadap budaya organisasi, dan era digital memiliki pengaruh
UACUAC Saat mengajak orang mengikuti ajaran Islam, Rumah Quran Aisyah menggunakan komunikasi persuasif, menekankan penerimaan sukarela tanpa paksaan. PenelitianSaat mengajak orang mengikuti ajaran Islam, Rumah Quran Aisyah menggunakan komunikasi persuasif, menekankan penerimaan sukarela tanpa paksaan. Penelitian