TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL
Jurnal Ilmiah TeunulehJurnal Ilmiah TeunulehBerpikir kritis bukanlah keterampilan yang berkembang dengan sendirinya. Kemampuan ini harus ditumbuhkan melalui aktivitas yang mendorong individu untuk berpikir secara kritis. Sekolah, sebagai institusi pendidikan, memiliki tanggung jawab untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan validitas buku teks berorientasi berpikir kritis yang dikembangkan tentang ancaman krisis energi untuk mata pelajaran IPAS Fase C di sekolah dasar, serta untuk mendeskripsikan tanggapan guru dan siswa mengenai kepraktisan buku teks ini. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan analisis kuantitatif dan kualitatif. Instrumen pengumpulan data meliputi kuesioner, daftar periksa, dan pedoman wawancara. Penelitian ini menghasilkan pengembangan buku teks berorientasi berpikir kritis tentang ancaman krisis energi untuk IPAS Fase C. Skor validasi materi adalah 90,62, dikategorikan sangat valid; skor validasi bahasa adalah 85, juga sangat valid; dan skor validasi desain adalah 90, dikategorikan sangat valid. Selanjutnya, kuesioner tanggapan kepraktisan menghasilkan skor 93,57 dari siswa dan 95,14 dari guru, keduanya dikategorikan sangat praktis.
Penelitian ini berhasil mengembangkan buku teks berorientasi keterampilan berpikir kritis untuk mata pelajaran IPAS Fase C di Sekolah Dasar dengan topik krisis energi, yang telah tervalidasi sangat valid dan praktis.Buku teks ini efektif mendukung pembelajaran berbasis berpikir kritis, memotivasi siswa, dan menjadi sumber daya pengajaran yang praktis, sejalan dengan Kurikulum Merdeka.Meskipun demikian, generalisasi hasil terbatas pada area penelitian dan validasi berfokus pada asesmen awal.penelitian lanjutan direkomendasikan untuk mengukur dampak jangka panjang secara lebih luas.
Penelitian lanjutan dapat memperkaya pemahaman kita tentang efektivitas buku teks ini. Salah satu arah studi yang menarik adalah melakukan penelitian longitudinal yang berfokus pada dampak spesifik buku teks terhadap perkembangan keterampilan berpikir kritis siswa. Daripada hanya mengukur kepraktisan, studi ini bisa mengevaluasi bagaimana pola pikir analitis, kemampuan memecahkan masalah, dan keterampilan argumentasi siswa berubah secara kognitif setelah penggunaan buku teks ini dalam jangka waktu yang lebih panjang. Akan sangat bermanfaat bila penelitian semacam ini juga membandingkan hasilnya dengan kelompok siswa yang menggunakan materi pembelajaran tradisional, untuk melihat perbedaan dampak yang signifikan terhadap kualitas berpikir kritis. Selain itu, penting juga untuk meneliti bagaimana buku teks ini berfungsi di berbagai lingkungan sekolah. Studi dapat dilakukan di sekolah-sekolah dengan latar belakang sosial-ekonomi yang berbeda, baik di perkotaan maupun pedesaan, untuk mengidentifikasi potensi adaptasi atau penyesuaian yang mungkin diperlukan agar buku teks ini tetap relevan dan efektif. Pertanyaan yang muncul adalah apakah desain dan konten buku teks dapat mendukung beragam gaya belajar siswa dan tantangan lokal yang unik. Terakhir, perlu juga untuk mendalami bagaimana guru dan siswa sebenarnya berinteraksi dengan buku teks ini dalam situasi kelas nyata. Ini bisa melibatkan observasi kelas yang mendalam dan wawancara fokus grup dengan siswa, untuk memahami proses pedagogis yang muncul, jenis diskusi kritis yang difasilitasi, serta bagaimana dinamika kelas secara keseluruhan mendukung atau mungkin menghambat pengembangan berpikir kritis. Penyelidikan kualitatif yang lebih mendalam ini akan memberikan wawasan yang kaya tentang mekanisme internal pembelajaran yang dipicu oleh buku teks, melampaui data kuesioner saja.
| File size | 673.61 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Pelatihan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar dan langkah-langkah penanganan situasi darurat, terbukti dari perbedaan hasilPelatihan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep dasar dan langkah-langkah penanganan situasi darurat, terbukti dari perbedaan hasil
UMLAUMLA Therefore, integrating information systems with workload-based HR planning is essential to improve operational cost efficiency. service innovation thatTherefore, integrating information systems with workload-based HR planning is essential to improve operational cost efficiency. service innovation that
UMLAUMLA Temuan ini menunjukkan bahwa jumlah insiden yang dilaporkan oleh karyawan tidak mencerminkan jumlah kejadian yang sebenarnya. Oleh karena itu, penelitianTemuan ini menunjukkan bahwa jumlah insiden yang dilaporkan oleh karyawan tidak mencerminkan jumlah kejadian yang sebenarnya. Oleh karena itu, penelitian
UMLAUMLA Berdasarkan data dari WHO, insidensi penyakit parkinson di Asia menunjukkan terdapat 1. 5 sampai 8. 7 kasus per tahun dengan kisaran umur 60 sampai 69Berdasarkan data dari WHO, insidensi penyakit parkinson di Asia menunjukkan terdapat 1. 5 sampai 8. 7 kasus per tahun dengan kisaran umur 60 sampai 69
UMLAUMLA Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, melibatkan informan kunci seperti kepala unit rekam medis, petugas penyimpananPengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, melibatkan informan kunci seperti kepala unit rekam medis, petugas penyimpanan
UMMUBAUMMUBA Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan guru Bahasa Inggris, guru Broadcasting, dan kepala sekolah. Analisis data dilakukan secara tematikData dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dengan guru Bahasa Inggris, guru Broadcasting, dan kepala sekolah. Analisis data dilakukan secara tematik
UMMUBAUMMUBA Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Food Chain While Matching Correct Sequence efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas V terhadap materiDengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media Food Chain While Matching Correct Sequence efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas V terhadap materi
UMMUBAUMMUBA Instrumen penelitian ini, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis data kualitatif yang mencakupInstrumen penelitian ini, yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis data kualitatif yang mencakup
Useful /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa. Nilai rata-rata untuk pencegahanEvaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa. Nilai rata-rata untuk pencegahan
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Hasil ini menunjukkan adanya penurunan tekanan darah yang signifikan setelah dilakukan senam hipertensi. Senam hipertensi terbukti secara signifikan menurunkanHasil ini menunjukkan adanya penurunan tekanan darah yang signifikan setelah dilakukan senam hipertensi. Senam hipertensi terbukti secara signifikan menurunkan
UMMUBAUMMUBA Siswa kategori rendah mengalami kesulitan dalam menggambarkan konsep, menggunakan simbol matematika dan menyusun penjelasan dengan bahasa sendiri. SecaraSiswa kategori rendah mengalami kesulitan dalam menggambarkan konsep, menggunakan simbol matematika dan menyusun penjelasan dengan bahasa sendiri. Secara
PDGIPDGI Hasil: Hasil menunjukkan bahwa polimer tidak terbatas pada aplikasi biomaterial tetapi juga memainkan peran penting dalam sistem penghantaran obat, diHasil: Hasil menunjukkan bahwa polimer tidak terbatas pada aplikasi biomaterial tetapi juga memainkan peran penting dalam sistem penghantaran obat, di