UMSUMS
Buletin Pengembangan Perangkat PembelajaranBuletin Pengembangan Perangkat PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran generative artificial intelligence (AI) sebagai learning companion dalam mendukung otonomi belajar siswa sekolah menengah berbasis self-regulated learning (SRL), sehingga dapat dijadikan dasar konseptual dalam pengembangan desain pembelajaran berbasis AI yang berorientasi pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan konseptual berbasis kajian literatur dengan desain integrative conceptual review. Data yang digunakan berupa sumber sekunder yang diperoleh dari publikasi ilmiah bereputasi periode 2022–2025 yang membahas generative AI dalam pendidikan, otonomi siswa, SRL, serta aspek etika dan kebijakan AI. Literatur yang terpilih dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi keterkaitan antara fungsi generative AI, fase-fase SRL, dan dimensi otonomi siswa. Berdasarkan hasil sintesis literatur, diperoleh kesimpulan bahwa generative AI berpotensi mendukung otonomi siswa ketika digunakan sebagai cognitive dan metacognitive scaffold dalam proses perencanaan, pemantauan, dan refleksi belajar. Namun demikian, efektivitas peran tersebut dipengaruhi oleh tingkat literasi AI dan kemampuan regulasi diri siswa, serta dimoderasi oleh faktor kontekstual seperti akses teknologi, kebijakan sekolah, dan regulasi etis. Kerangka konseptual yang dihasilkan diharapkan dapat menjadi acuan evaluatif dan dasar penelitian empiris lanjutan dalam implementasi generative AI di pendidikan menengah, khususnya di Indonesia.
Kerangka konseptual ini memposisikan generative AI sebagai katalisator otonomi siswa sekolah menengah ketika terintegrasi secara sadar dalam siklus self-regulated learning, dengan batasan regulasi etis yang ketat untuk menjaga agensi dan inklusivitas.Penggunaan AI sebagai learning companion tidak deterministik, melainkan bergantung pada desain pedagogis yang memprioritaskan scaffold kognitif, metakognitif, dan motivasional agar siswa tetap menjadi pusat proses belajar mandiri.Implikasi praktis bagi pendidik dan institusi mencakup pengembangan pelatihan guru berbasis literasi AI, desain tugas reflektif, kebijakan etis penggunaan AI, serta peningkatan infrastruktur digital inklusif untuk mengurangi kesenjangan akses.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian untuk menguji efektivitas model scaffold AI bertahap dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa di sekolah menengah, dengan membandingkan sekolah yang menerapkan scaffold bertahap dengan sekolah yang tidak, untuk melihat bagaimana AI yang dikurangi dukungannya secara bertahap mendorong siswa mengembangkan regulasi diri. Kedua, penting dilakukan penelitian tentang desain tugas reflektif berbasis AI, seperti journal refleksi yang dipandu oleh pertanyaan metakognitif dari AI, untuk mengeksplorasi bagaimana interaksi dialogis antara siswa dan AI dapat membentuk kesadaran proses belajar dan meningkatkan otonomi. Ketiga, perlu dilakukan studi komparatif antara sekolah di daerah urban dan rural untuk menganalisis dampak kesenjangan akses teknologi terhadap efektivitas penggunaan AI sebagai learning companion, serta bagaimana kebijakan sekolah dan infrastruktur digital dapat dimodifikasi agar pemanfaatan AI lebih adil dan inklusif dalam konteks Kurikulum Merdeka di Indonesia.
- Generative AI as a Learning Companion for Student Autonomy in Secondary Education: A Self-Regulated Learning-Based... journals2.ums.ac.id/bppp/article/view/14787Generative AI as a Learning Companion for Student Autonomy in Secondary Education A Self Regulated Learning Based journals2 ums ac bppp article view 14787
- Generative artificial intelligence in secondary education: Applications and effects on students’... doi.org/10.1371/journal.pone.0323349Generative artificial intelligence in secondary education Applications and effects on studentsAo doi 10 1371 journal pone 0323349
- Generative AI: A Systematic Review of Related Interfaces and Interactions | Proceedings of the 3rd International... dl.acm.org/doi/10.1145/3749012.3749052Generative AI A Systematic Review of Related Interfaces and Interactions Proceedings of the 3rd International dl acm doi 10 1145 3749012 3749052
| File size | 1.11 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
DINUSDINUS Analisis dilakukan dengan melihat pandangan dan penilaian 30 responden dengan karakteristik yaitu penonton film horor Indonesia yang berusia 20-40 tahun.Analisis dilakukan dengan melihat pandangan dan penilaian 30 responden dengan karakteristik yaitu penonton film horor Indonesia yang berusia 20-40 tahun.
DINUSDINUS Menjembatani hal ini, maka diperlukan studi mengenai identitas merek pada website. Studi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman akan pemanfaatan warnaMenjembatani hal ini, maka diperlukan studi mengenai identitas merek pada website. Studi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman akan pemanfaatan warna
DINUSDINUS Setelah melakukan tinjauan desain dengan empat tahap, dalam karya ini didapati bahwa Karya Sigit dan Donny merupakan karya poster pemenang lomba desainSetelah melakukan tinjauan desain dengan empat tahap, dalam karya ini didapati bahwa Karya Sigit dan Donny merupakan karya poster pemenang lomba desain
DINUSDINUS Responden yang menjadi rujukan, berdomisili di Sidoarjo dan Surabaya dengan jumlah 106 konsumen. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa fungsi jendelaResponden yang menjadi rujukan, berdomisili di Sidoarjo dan Surabaya dengan jumlah 106 konsumen. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa fungsi jendela
DINUSDINUS Artinya ada cukup potensi karakter tampilan luar atau fasad bangunan yang dapat menjadi referensi visual bagi perancangan sebuah identitas.meski demikianArtinya ada cukup potensi karakter tampilan luar atau fasad bangunan yang dapat menjadi referensi visual bagi perancangan sebuah identitas.meski demikian
LOCUSMEDIALOCUSMEDIA Studi ini merekomendasikan perlunya reformasi kelembagaan untuk memperkuat daya guna norma hukum dalam melindungi hak-hak anak pasca perceraian. PenelitianStudi ini merekomendasikan perlunya reformasi kelembagaan untuk memperkuat daya guna norma hukum dalam melindungi hak-hak anak pasca perceraian. Penelitian
LOCUSMEDIALOCUSMEDIA The research approach chosen uses an empirical juridical approach with a descriptive research method of analysis of theories of mediation and child protectionThe research approach chosen uses an empirical juridical approach with a descriptive research method of analysis of theories of mediation and child protection
LOCUSMEDIALOCUSMEDIA Reformasi Hukum Administrasi Negara (HAN) mendesak untuk mewujudkan negara hukum sejati di Indonesia, mengingat masalah fragmentasi regulasi, penyalahgunaanReformasi Hukum Administrasi Negara (HAN) mendesak untuk mewujudkan negara hukum sejati di Indonesia, mengingat masalah fragmentasi regulasi, penyalahgunaan
Useful /
UMSUMS Penelitian ini mengkaji pengelolaan kurikulum di Pondok Modern Daarul Ikrom dalam mengembangkan karakter santri, dengan fokus pada kurikulum MTIA (MahadPenelitian ini mengkaji pengelolaan kurikulum di Pondok Modern Daarul Ikrom dalam mengembangkan karakter santri, dengan fokus pada kurikulum MTIA (Mahad
STIKESALMAARIFSTIKESALMAARIF Observasi dan dokumentasi. Berdasarkan temuan penelitian in didapatkan ketersedian sarana dan prasarana sudah hampir100% walaupun masalah yang sering terjadiObservasi dan dokumentasi. Berdasarkan temuan penelitian in didapatkan ketersedian sarana dan prasarana sudah hampir100% walaupun masalah yang sering terjadi
UMSUMS Penelitian ini mengevaluasi efektivitas program Latihan Stabilitas Inti (Core Stability Exercise/CSE) dalam meningkatkan kebugaran kardiorespirasi mahasiswa,Penelitian ini mengevaluasi efektivitas program Latihan Stabilitas Inti (Core Stability Exercise/CSE) dalam meningkatkan kebugaran kardiorespirasi mahasiswa,
UNIKOMUNIKOM Penelitian ini bertujuan untuk menjawab faktor penentu job performance berdasarkan workplace spirituality, workplace climate, dan compensation. WorkplacePenelitian ini bertujuan untuk menjawab faktor penentu job performance berdasarkan workplace spirituality, workplace climate, dan compensation. Workplace