JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinSistem pendidikan pada berbagai profesi di bidang kesehatan, khususnya kebidanan, berfokus pada pengetahuan dan praktik dalam menghasilkan lulusan yang terjun pada pelayanan klinis. Pendidikan kebidanan terdiri dari pembelajaran teori dan pembelajaran praktik. Pada pendidikan klinik, keterampilan diasah dengan simulasi dalam laboratorium dan praktik klinik yang membutuhkan evaluasi formatif. Feedback merupakan bagian penting dalam evaluasi formatif. Literature review ini disusun untuk menganalisis feedback yang efektif dalam evaluasi pembelajaran praktek laboratorium dan klinik, khususnya pada pendidikan kesehatan.
Pentingnya untuk dapat mengetahui feedback yang efektif dalam melakukan evaluasi pembelajaran praktikum dan klinik bagi mahasiswa merupakan salah satu cara untuk dapat menilai keberhasilan pembelajaran dan penguasaan keterampilan.Tujuan memberikan umpan balik adalah meningkatkan kinerja siswa, menghilangkan kekurangan mereka, dan memperkuat sisi positif mereka.Umpan balik harus diberikan berdasarkan bukti untuk menjaga hubungan baik anatara pendidik dan mahasiswa.Umpan balik memiliki efek menguntungkan pada penalaranan klinis dan perolehan keterampilan.Umpan balik positif dapat dijadikan sebagai penguat sosial, menghasilkan emosi positif dan peningkatan kognisi positif bahwa seseorang dapat melakukan tugas yang sama dengan baik di masa depan.Umpan balik negatif membantu siswa untuk menilai kinerja mereka lebih realistis dan akurat.Diperlukannya keterampilan pendidik dalam memberikan umpan balik kepada mahasiswa untuk dapat meningkatkan kemampuan praktik mahasiswa serta diperlukan keaktifan mahasiswa dalam mencari dan mengolah informasi umpan balik termasuk dialog umpan balik, refleksi, penilaian diri dan membandingkan diri dengan orang lain agar terjadi perbaikan dimasa yang akan datang.
Untuk meningkatkan efektivitas feedback dalam pendidikan kesehatan, perlu dikembangkan strategi-strategi baru yang lebih interaktif dan personal. Misalnya, menggunakan teknologi digital untuk memberikan feedback yang lebih interaktif dan personal kepada mahasiswa, seperti melalui aplikasi atau platform online yang memungkinkan mahasiswa untuk menerima dan memberikan feedback secara real-time. Selain itu, penting juga untuk mendorong komunikasi dan kolaborasi antara mahasiswa dan pendidik dalam proses feedback, sehingga feedback dapat menjadi pengalaman belajar yang lebih bermakna dan efektif. Penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak feedback yang diberikan oleh rekan sejawat atau mentor dalam pendidikan kesehatan, serta bagaimana feedback tersebut dapat meningkatkan motivasi dan keterampilan mahasiswa.
| File size | 312.53 KB |
| Pages | 26 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 44 Palembang berjalan dengan baik dan memperhatikan indikatorHasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 44 Palembang berjalan dengan baik dan memperhatikan indikator
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Teknik pengambilan sampel menggunakan skala Likert dengan jumlah sampel 20 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner atau angket. Hasil penelitianTeknik pengambilan sampel menggunakan skala Likert dengan jumlah sampel 20 guru. Pengumpulan data dilakukan dengan kuisioner atau angket. Hasil penelitian
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata pemahaman mahasiswa adalah 57. Meskipun demikian, diperlukan peningkatan lebih lanjut agar pemahaman mahasiswa tentangIni menunjukkan bahwa nilai rata-rata pemahaman mahasiswa adalah 57. Meskipun demikian, diperlukan peningkatan lebih lanjut agar pemahaman mahasiswa tentang
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil penilaian dari ahli materi terhadap media pembelajaran berbasis AR memperoleh kategori “valid, penilaian dari ahli desain memperolehBerdasarkan hasil penilaian dari ahli materi terhadap media pembelajaran berbasis AR memperoleh kategori “valid, penilaian dari ahli desain memperoleh
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuasi eksperimen dengan desain “non equivalentPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuasi eksperimen dengan desain “non equivalent
ISHAISHA Secara hukum, mahasiswa profesi kesehatan belum memiliki wewenang untuk praktik secara mandiri, tetapi dalam kenyataannya mereka terlibat dalam tindakanSecara hukum, mahasiswa profesi kesehatan belum memiliki wewenang untuk praktik secara mandiri, tetapi dalam kenyataannya mereka terlibat dalam tindakan
UM MetroUM Metro Sebaliknya, komponen empati personal distress memberikan dampak negatif. Studi juga menemukan bahwa guru BK laki-laki memiliki tingkat kesejahteraan psikologisSebaliknya, komponen empati personal distress memberikan dampak negatif. Studi juga menemukan bahwa guru BK laki-laki memiliki tingkat kesejahteraan psikologis
JQWHJQWH Populasi adalah seluruh mahasiswa kebidanan di provinsi Jawa Tengah dengan teknik sampling purposive, didapatkan jumlah sample 155 responden. PengolahanPopulasi adalah seluruh mahasiswa kebidanan di provinsi Jawa Tengah dengan teknik sampling purposive, didapatkan jumlah sample 155 responden. Pengolahan
Useful /
UNJAUNJA Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP N 30 Muaro Jambi denganPenelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP N 30 Muaro Jambi dengan
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Pelaksanaan UKTTK dimaksudkan sebagai upaya peningkatan kompetensi TTK dalam pekerjaan kefarmasian. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur tingkat kesukaranPelaksanaan UKTTK dimaksudkan sebagai upaya peningkatan kompetensi TTK dalam pekerjaan kefarmasian. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur tingkat kesukaran
STIKESPAMENANGSTIKESPAMENANG Dengan sampel sebanyak 30 remaja. Analisis data menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor nyeri dismenore padaDengan sampel sebanyak 30 remaja. Analisis data menggunakan uji statistik Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan rata‑rata skor nyeri dismenore pada
JQWHJQWH Pola asuh yang paling sesuai untuk mencegah seks pra-nikah pada remaja adalah pola asuh otoriter, di mana orang tua memiliki sikap hangat dan responsifPola asuh yang paling sesuai untuk mencegah seks pra-nikah pada remaja adalah pola asuh otoriter, di mana orang tua memiliki sikap hangat dan responsif