ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah MultidisiplinULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah MultidisiplinSupervisi pembelajaran merupakan upaya strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan membantu guru menerapkan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap efektivitas supervisi pembelajaran di UPT SMP Negeri 17 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 25 siswa kelas VIII–9 yang diminta untuk menjawab angket yang mengukur keterlibatan supervisor, kenyamanan belajar, dan dampak supervisi terhadap motivasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki persepsi positif terhadap keterlibatan supervisor, dengan skor efektivitas sebesar 79,8%, yang merupakan skor yang tinggi. Siswa mengalami peningkatan pemahaman materi, instruksi guru yang lebih jelas, suasana belajar yang lebih nyaman, dan peningkatan dorongan untuk belajar. Namun, beberapa siswa menilai kehadiran supervisor belum selalu terasa berdampak langsung di kelas, menandakan perlunya pendekatan supervisi yang lebih humanis dan partisipatif.
Hasil penelitian di UPT SMP Negeri 17 Medan menunjukkan bahwa mayoritas siswa menilai supervisi pembelajaran sebagai efektif.79,8% siswa melaporkan persepsi positif, yang masuk dalam kategori tinggi.Siswa melihat perbaikan dalam proses pembelajaran, termasuk materi yang lebih mudah dipahami, instruksi yang diberikan oleh guru yang lebih jelas, dan suasana kelas yang lebih tenang dan menyenangkan.Supervisi juga terbukti meningkatkan semangat belajar siswa.Namun, beberapa siswa merasa supervisi terlalu formal atau tidak cukup terasa dalam pengalaman belajar mereka, yang menunjukkan perlunya pendekatan supervisi yang humanis, partisipatif, dan reflektif.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam faktor-faktor yang memengaruhi persepsi siswa terhadap supervisi pembelajaran, termasuk karakteristik supervisor, metode supervisi yang digunakan, dan konteks kelas. Hal ini dapat membantu mengidentifikasi praktik supervisi yang paling efektif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk memahami pengalaman siswa secara lebih rinci, dengan menggunakan wawancara mendalam atau observasi partisipatif. Pendekatan ini dapat memberikan wawasan yang lebih kaya tentang bagaimana supervisi memengaruhi proses belajar siswa dan bagaimana supervisi dapat disesuaikan dengan kebutuhan individu siswa. Ketiga, penelitian tindakan dapat dilakukan untuk menguji efektivitas intervensi supervisi yang dirancang untuk meningkatkan persepsi siswa terhadap supervisi pembelajaran. Intervensi ini dapat mencakup pelatihan supervisor tentang pendekatan humanis dan partisipatif, pengembangan materi supervisi yang lebih relevan dengan kebutuhan siswa, dan peningkatan komunikasi antara supervisor, guru, dan siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan kualitas supervisi pembelajaran dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif bagi siswa.
| File size | 191.66 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Mereka berpendapat bahwa tugas video membantu mereka melatih keterampilan berbicara bahasa Inggris. Melalui tugas video, siswa termotivasi untuk memberikanMereka berpendapat bahwa tugas video membantu mereka melatih keterampilan berbicara bahasa Inggris. Melalui tugas video, siswa termotivasi untuk memberikan
UNIRAYAUNIRAYA 000 sedangkan df pembilang = 2 dan df penyebut = (n-k-1), α = 0,05 maka df pembilang = 2 dan df penyebut = 37 maka Ftabel didapat sebesar sebesar 3,25000 sedangkan df pembilang = 2 dan df penyebut = (n-k-1), α = 0,05 maka df pembilang = 2 dan df penyebut = 37 maka Ftabel didapat sebesar sebesar 3,25
UNSIKAUNSIKA Faktor-faktor ini saling terkait dan menciptakan suasana belajar yang mendukung. Oleh karena itu, peningkatan motivasi siswa memerlukan perhatian dan pengembanganFaktor-faktor ini saling terkait dan menciptakan suasana belajar yang mendukung. Oleh karena itu, peningkatan motivasi siswa memerlukan perhatian dan pengembangan
UNSIKAUNSIKA Dari hasil yang diperoleh, tingkat keterampilan siswa dari tes servis bawah dapat disimpulkan bahwa kategori keterampilan siswa ekstrakurikuler SMA NegeriDari hasil yang diperoleh, tingkat keterampilan siswa dari tes servis bawah dapat disimpulkan bahwa kategori keterampilan siswa ekstrakurikuler SMA Negeri
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Sampah organik terbuka di kawasan perkotaan merupakan ancaman nyata terhadap kesehatan masyarakat karena berpotensi menjadi media penularan zoonosis. DiperlukanSampah organik terbuka di kawasan perkotaan merupakan ancaman nyata terhadap kesehatan masyarakat karena berpotensi menjadi media penularan zoonosis. Diperlukan
UMJ PremiumUMJ Premium Lima faktor pendorong tersebut kemudian digunakan sebagai variabel bebas dalam model konseptual yang dibangun. Diharapkan dari penelitian lanjutan akanLima faktor pendorong tersebut kemudian digunakan sebagai variabel bebas dalam model konseptual yang dibangun. Diharapkan dari penelitian lanjutan akan
UNSIKAUNSIKA Google Classroom dianggap bermanfaat dalam memfasilitasi proses pembelajaran, memudahkan pengiriman tugas, dan memberikan akses ke materi pembelajaran.Google Classroom dianggap bermanfaat dalam memfasilitasi proses pembelajaran, memudahkan pengiriman tugas, dan memberikan akses ke materi pembelajaran.
UNPATTIUNPATTI Dari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa Strategi RAP telah terbukti mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa. Selain itu, siswa menunjukkan sikap positifDari temuan ini, dapat disimpulkan bahwa Strategi RAP telah terbukti mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa. Selain itu, siswa menunjukkan sikap positif
Useful /
STDIISSTDIIS Fasakh atau pembatalan perkawinan dalam Islam dilakukan apabila terdapat cacat atau ketidaksempurnaan yang menghalangi tercapainya tujuan pernikahan, sepertiFasakh atau pembatalan perkawinan dalam Islam dilakukan apabila terdapat cacat atau ketidaksempurnaan yang menghalangi tercapainya tujuan pernikahan, seperti
UMJ PremiumUMJ Premium Dalam melakukan kegiatan operasional pada industri pertambangan andesit di Cilegon, berbagai risiko dapat mempengaruhi jaringan rantai pasok secara keseluruhan.Dalam melakukan kegiatan operasional pada industri pertambangan andesit di Cilegon, berbagai risiko dapat mempengaruhi jaringan rantai pasok secara keseluruhan.
UMJ PremiumUMJ Premium Alat bantu yang dirancang dalam penelitian ini menggunakan metode rasional. Alat pemotong tahu ini dirancang secara ergonomis agar memudahkan pekerja dalamAlat bantu yang dirancang dalam penelitian ini menggunakan metode rasional. Alat pemotong tahu ini dirancang secara ergonomis agar memudahkan pekerja dalam
UNPATTIUNPATTI 4) Wawasan baru yang diusulkan siswa untuk guru bahasa Inggris adalah strategi pengajaran yang bervariasi dalam keterampilan berbicara, memberi lebih banyak4) Wawasan baru yang diusulkan siswa untuk guru bahasa Inggris adalah strategi pengajaran yang bervariasi dalam keterampilan berbicara, memberi lebih banyak