MADANIPUBLISHERINDONESIAMADANIPUBLISHERINDONESIA

Journal of Advances in Linguistics and English Teaching (JALET)Journal of Advances in Linguistics and English Teaching (JALET)

Interaksi antara guru dan siswa memiliki peran penting dalam mencapai hasil pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi diskursus digunakan di sekolah inklusif tingkat dasar. Melalui partisipasi seorang guru sekolah inklusif tingkat dasar, kumpulan data yang direkam dibangun. Strategi diskursus kemudian diidentifikasi dan dikategorikan berdasarkan teori Dornyei dan Scott. Hasil studi menunjukkan bahwa, berdasarkan analisis korpora, guru hanya menggunakan strategi Potensi Komunikatif Lebih Tinggi. Dalam kategori ini, strategi yang paling sering digunakan adalah pemeriksaan pemahaman. Ini terutama diterapkan karena tujuan utama guru adalah menyampaikan pelajaran secara jelas dan koheren sambil memastikan siswa memahami materi. Studi ini mengimplikasikan bahwa penting bagi guru untuk menyadari dan menerapkan strategi diskursus yang tepat untuk mendukung interaksi kelas yang efektif.

Studi ini menganalisis penggunaan strategi diskursus di sekolah inklusif.Ditemukan bahwa semua strategi diskursus yang diidentifikasi termasuk dalam kategori potensi komunikatif lebih tinggi.Strategi pemeriksaan pemahaman, pengulangan diri, dan restrukturisasi menunjukkan penekanan kuat pada pemeliharaan komunikasi, interaksi, dan pemahaman.Temuan ini menekankan bahwa interaksi guru-siswa di sekolah inklusif sangat komunikatif, mendukung, dan berpusat pada siswa.Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas tema pembelajaran dan durasi untuk mengeksplorasi variasi studi diskursus.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan strategi diskursus lainnya seperti code-switching atau penggunaan filler dalam konteks inklusif. Selain itu, peneliti bisa menganalisis dampak strategi diskursus terhadap kepercayaan diri siswa inklusif melalui survei kuantitatif. Terakhir, penelitian bisa membandingkan strategi diskursus antara guru inklusif dan non-inklusif untuk mengidentifikasi perbedaan pendekatan pengajaran.

  1. Code-Switching, Social Interactions, and Supportive Environment: Addressing the Challenges in Speaking... doi.org/10.32996/jeltal.2024.6.4.22Code Switching Social Interactions and Supportive Environment Addressing the Challenges in Speaking doi 10 32996 jeltal 2024 6 4 22
  2. Collocations and semantic profiles: On the cause of the trouble with quantitative studies | John Benjamins.... jbe-platform.com/content/journals/10.1075/fol.2.1.03stuCollocations and semantic profiles On the cause of the trouble with quantitative studies John Benjamins jbe platform content journals 10 1075 fol 2 1 03stu
Read online
File size603.21 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS A Gricean Maxim Analysis in English Teaching and Learning Process at English Learning Centre 2025More at 2025

IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi maxim mana yang paling sering dilanggar dan menjelaskan fungsi pragmatis dari pelanggaran tersebut. DenganPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi maxim mana yang paling sering dilanggar dan menjelaskan fungsi pragmatis dari pelanggaran tersebut. Dengan

JURIS Leadership for Equity Managing Diversity and Inclusion in Multilingual Classrooms 2025More at 2025

AMORFATIAMORFATI Temuan ini juga menggarisbawahi bahwa kepemimpinan untuk kesetaraan tidak hanya dipahami atau dipraktikkan secara seragam. Variasi dalam kejelasan konseptual,Temuan ini juga menggarisbawahi bahwa kepemimpinan untuk kesetaraan tidak hanya dipahami atau dipraktikkan secara seragam. Variasi dalam kejelasan konseptual,

JURIS Teachers language teaching efficiency and learners English proficiency Basis for an intervention program in Ocampo district 2025More at 2025

UADUAD Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh efisiensi pengajaran bahasa guru terhadap kemampuan belajar bahasa Inggris siswa, serta memanfaatkanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh efisiensi pengajaran bahasa guru terhadap kemampuan belajar bahasa Inggris siswa, serta memanfaatkan

JURIS Pengaruh Teamwork Motivasi Islami dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan dengan Gaya Kepemimpinan sebagai Variabel Moderasi pada Karyawan PT Nada Surya Tunggal 2024More at 2024

UINMADURAUINMADURA Hasil analisis menunjukkan bahwa teamwork, motivasi islami, kepuasan kerja, dan gaya kepemimpinan masing‑masing berpengaruh positif dan signifikan terhadapHasil analisis menunjukkan bahwa teamwork, motivasi islami, kepuasan kerja, dan gaya kepemimpinan masing‑masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap

JURIS Penerapan Metode Blended learning untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta didik Selama Masa Pandemi Covid 19 2023More at 2023

UIBBCUIBBC Sedangkan, zona kuning dan zona hijau artinya peserta didik sudah di perbolehkan untuk melakukan pembelajaran tatap muka di sekolah tetapi masih belumSedangkan, zona kuning dan zona hijau artinya peserta didik sudah di perbolehkan untuk melakukan pembelajaran tatap muka di sekolah tetapi masih belum

JURIS The Effect Of Predict Observe Explain POE Learning Model On Students Science Process Skills Biology In MTs Aisyiyah Binjai 2022More at 2022

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain terhadap keterampilan proses sains siswa biologi di MTsHasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan model pembelajaran Predict‑Observe‑Explain terhadap keterampilan proses sains siswa biologi di MTs

JURIS Membangun Character Building bagi Anak Difabel dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam 2020More at 2020

UIRUIR Dengan penanaman karakter ini, peserta difabel tidak mendapatkan persepsi negatif oleh peserta didik normal lainnya. Justru peserta didik normal mengapresiasiDengan penanaman karakter ini, peserta difabel tidak mendapatkan persepsi negatif oleh peserta didik normal lainnya. Justru peserta didik normal mengapresiasi

JURIS Memotret Motivasi Mengajar Guru Di Daerah Tertinggal 2019More at 2019

UNYUNY Hasil penelitian ini adalah perhatian terhadap guru yang mengajar di daerah tertinggal menunjukkan bahwa iklim sekolah dan konsep diri guru secara berbedaHasil penelitian ini adalah perhatian terhadap guru yang mengajar di daerah tertinggal menunjukkan bahwa iklim sekolah dan konsep diri guru secara berbeda

Useful /

JURIS Surat al Duha Tafsir Zamakshari Abduh dan Bint Al Shati 2022More at 2022

ALJAMIAHALJAMIAH Analisis menunjukkan bahwa Zamakhshari menekankan analisis filologis dan sintaksis, Abduh berfokus pada pemecahan masalah kontemporer, dan Bint al-ShatiAnalisis menunjukkan bahwa Zamakhshari menekankan analisis filologis dan sintaksis, Abduh berfokus pada pemecahan masalah kontemporer, dan Bint al-Shati

JURIS Temuan insidental dense bone island pada radiograf panoramik 2020More at 2020

PDGIPDGI Laporan kasus menggambarkan seorang pria berusia 24 tahun yang dirujuk untuk pemeriksaan radiografi dari Instalasi Periodonsia. Pasien akan dipasang implantLaporan kasus menggambarkan seorang pria berusia 24 tahun yang dirujuk untuk pemeriksaan radiografi dari Instalasi Periodonsia. Pasien akan dipasang implant

JURIS Tampilan elongasi prosesus styloid pada pasien dengan gangguan sendi temporomandibula 2020More at 2020

PDGIPDGI CBCT-3D merupakan modalitas diagnostik yang efektif untuk evaluasi panjang prosesus styloid. Gambaran prosesus styloid dapat bervariasi, mulai dari halusCBCT-3D merupakan modalitas diagnostik yang efektif untuk evaluasi panjang prosesus styloid. Gambaran prosesus styloid dapat bervariasi, mulai dari halus

JURIS Gambaran squamous cell carcinoma posterior mandibula pada radiograf panoramik 2020More at 2020

PDGIPDGI Satu minggu terakhir pasien mengalami nyeri dan kesulitan membuka mulut. Pemeriksaan ekstraoral menunjukkan asimetri wajah dan pembengkakan di pipi kiri,Satu minggu terakhir pasien mengalami nyeri dan kesulitan membuka mulut. Pemeriksaan ekstraoral menunjukkan asimetri wajah dan pembengkakan di pipi kiri,

ads-block-test