STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan permainan lompat tali di TK Cahaya Islam, Kabupaten Garut. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari tiga siklus. Subjek penelitian adalah 19 anak kelompok B2. Data dikumpulkan melalui observasi dan dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan lompat tali secara signifikan meningkatkan kemampuan motorik kasar anak, khususnya pada aspek keseimbangan dan kelincahan. Peningkatan terlihat dari setiap siklus yang dilakukan, mulai dari kondisi awal hingga siklus III yang menunjukkan mayoritas anak berada pada kategori berkembang sesuai harapan dan berkembang sangat baik. Dengan demikian, permainan lompat tali efektif digunakan sebagai strategi untuk mengembangkan aspek motorik kasar anak usia dini.
Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan lompat tali efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun.Peningkatan signifikan terlihat pada aspek keseimbangan dan kelincahan selama tiga siklus penelitian.Hasil penelitian mendukung penggunaan permainan lompat tali sebagai strategi pengembangan motorik kasar yang efektif.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang permainan lompat tali terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini. Kedua, penelitian dapat membandingkan efektivitas berbagai jenis permainan tradisional lainnya dalam meningkatkan aspek motorik kasar. Ketiga, studi dapat mengkaji peran partisipasi orang tua atau pengasuh dalam memfasilitasi aktivitas motorik anak melalui permainan lompat tali. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang strategi pengembangan motorik kasar yang berkelanjutan dan berbasis lingkungan.
- Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa di Institusi Pendidikan... doi.org/10.47134/ptk.v1i4.821Metode Penelitian Tindakan Kelas PTK Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa di Institusi Pendidikan doi 10 47134 ptk v1i4 821
- Teknik Merumuskan Judul Penelitian Ilmiah Pada Jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Ruang Lingkup Pendidikan... ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/dzurriyat/article/view/143Teknik Merumuskan Judul Penelitian Ilmiah Pada Jenis Penelitian Tindakan Kelas PTK Ruang Lingkup Pendidikan ejournal yayasanpendidikandzurriyatulquran index php dzurriyat article view 143
| File size | 386.95 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAZAYNAMEDIAZAYNA Hambatan seperti kurangnya peralatan, kondisi fisik siswa yang kurang baik, serta keterbatasan waktu dan fasilitas harus dikelola dengan baik agar kegiatanHambatan seperti kurangnya peralatan, kondisi fisik siswa yang kurang baik, serta keterbatasan waktu dan fasilitas harus dikelola dengan baik agar kegiatan
ARIPIARIPI Kebiasaan penggunaan gawai yang berlebihan menyebabkan anak cenderung pasif dan kurang terlibat dalam aktivitas gerak yang terstruktur. Fundamental MovementKebiasaan penggunaan gawai yang berlebihan menyebabkan anak cenderung pasif dan kurang terlibat dalam aktivitas gerak yang terstruktur. Fundamental Movement
ASIAASIA Metode yang digunakan adalah observasi untuk menguji fenomena, diikuti dengan penerapan pendekatan pembelajaran interaktif dalam proses pengajaran danMetode yang digunakan adalah observasi untuk menguji fenomena, diikuti dengan penerapan pendekatan pembelajaran interaktif dalam proses pengajaran dan
UNMERPASUNMERPAS Salah satu cara untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik adalah yoga. Stimulasi dengan yoga merupakan kegiatan merangsang semua aspek perkembangan dasarSalah satu cara untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik adalah yoga. Stimulasi dengan yoga merupakan kegiatan merangsang semua aspek perkembangan dasar
OJSOJS Kesimpulannya, media buku “Busy Book memiliki potensi positif dalam mendukung perkembangan kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5Kesimpulannya, media buku “Busy Book memiliki potensi positif dalam mendukung perkembangan kemampuan bahasa ekspresif dan motorik halus anak usia 4-5
MAHARDIKAMAHARDIKA Kekurangan asupan nutrisi tersebut berdampak terhadap perkembangan motorik kasar dan motorik halus anak. Asupan nutrisi anak pada 1000 HPK sangat pentingKekurangan asupan nutrisi tersebut berdampak terhadap perkembangan motorik kasar dan motorik halus anak. Asupan nutrisi anak pada 1000 HPK sangat penting
IMADIKLUSIMADIKLUS Masih banyak guru yang belum memahami dan menyadari tentang pentingnya menumbuhkan kreativitas anak melalui pembelajaran STEAM. Guru anak usia dini sangatMasih banyak guru yang belum memahami dan menyadari tentang pentingnya menumbuhkan kreativitas anak melalui pembelajaran STEAM. Guru anak usia dini sangat
CERICCERIC Disain penelitian deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional dengan sampel 98 orang dipilih secara proporsional cluster sampling di wilayahDisain penelitian deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional dengan sampel 98 orang dipilih secara proporsional cluster sampling di wilayah
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Oleh karena itu, tidak diperlukan pelaksanaan siklus lanjutan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilaksanakan oleh peneliti bahwa penerapanOleh karena itu, tidak diperlukan pelaksanaan siklus lanjutan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilaksanakan oleh peneliti bahwa penerapan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menyimpulkan bahwa adaptasi naratif terhadap kisah-kisah hewan dalam Al-Quran dapat menjadi strategi dakwah literasi yang efektif untukPenelitian ini menyimpulkan bahwa adaptasi naratif terhadap kisah-kisah hewan dalam Al-Quran dapat menjadi strategi dakwah literasi yang efektif untuk
UIMEDANUIMEDAN Lembaga pengelola zakat didirikan untuk mengelola dana zakat, infak, dan sedekah guna menjamin efektivitas penyaluran. Tujuan penelitian ini adalah untukLembaga pengelola zakat didirikan untuk mengelola dana zakat, infak, dan sedekah guna menjamin efektivitas penyaluran. Tujuan penelitian ini adalah untuk
CERICCERIC Data dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan Chi-Square dan t test independent. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan lamanyaData dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan Chi-Square dan t test independent. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan signifikan lamanya