STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakAl-ATHFAL: Jurnal Pendidikan AnakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan permainan lompat tali di TK Cahaya Islam, Kabupaten Garut. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari tiga siklus. Subjek penelitian adalah 19 anak kelompok B2. Data dikumpulkan melalui observasi dan dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan lompat tali secara signifikan meningkatkan kemampuan motorik kasar anak, khususnya pada aspek keseimbangan dan kelincahan. Peningkatan terlihat dari setiap siklus yang dilakukan, mulai dari kondisi awal hingga siklus III yang menunjukkan mayoritas anak berada pada kategori berkembang sesuai harapan dan berkembang sangat baik. Dengan demikian, permainan lompat tali efektif digunakan sebagai strategi untuk mengembangkan aspek motorik kasar anak usia dini.
Penelitian ini menunjukkan bahwa permainan lompat tali efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun.Peningkatan signifikan terlihat pada aspek keseimbangan dan kelincahan selama tiga siklus penelitian.Hasil penelitian mendukung penggunaan permainan lompat tali sebagai strategi pengembangan motorik kasar yang efektif.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang permainan lompat tali terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini. Kedua, penelitian dapat membandingkan efektivitas berbagai jenis permainan tradisional lainnya dalam meningkatkan aspek motorik kasar. Ketiga, studi dapat mengkaji peran partisipasi orang tua atau pengasuh dalam memfasilitasi aktivitas motorik anak melalui permainan lompat tali. Saran-saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan tentang strategi pengembangan motorik kasar yang berkelanjutan dan berbasis lingkungan.
- Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa di Institusi Pendidikan... doi.org/10.47134/ptk.v1i4.821Metode Penelitian Tindakan Kelas PTK Panduan Praktis untuk Guru dan Mahasiswa di Institusi Pendidikan doi 10 47134 ptk v1i4 821
- Teknik Merumuskan Judul Penelitian Ilmiah Pada Jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Ruang Lingkup Pendidikan... ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/dzurriyat/article/view/143Teknik Merumuskan Judul Penelitian Ilmiah Pada Jenis Penelitian Tindakan Kelas PTK Ruang Lingkup Pendidikan ejournal yayasanpendidikandzurriyatulquran index php dzurriyat article view 143
| File size | 386.95 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Analisis data dilakukan menggunakan analisis tematik melalui proses pengodean dan pengelompokan tema. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bermainAnalisis data dilakukan menggunakan analisis tematik melalui proses pengodean dan pengelompokan tema. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan bermain
ARIPIARIPI Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2), rubrik observasi terstruktur, dan dokumentasi pendukung. AnalisisPengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2), rubrik observasi terstruktur, dan dokumentasi pendukung. Analisis
CITRABAKTICITRABAKTI Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis bagi pendidik dan orang tua untuk meningkatkan stimulasi motorik dengan pendekatan yang kreatif dan adaptifPenelitian ini memberikan rekomendasi praktis bagi pendidik dan orang tua untuk meningkatkan stimulasi motorik dengan pendekatan yang kreatif dan adaptif
UBUB Metode pembelajaran interaktif pada anak usia dini dapat meningkatkan kualitas dalam menarik minat anak untuk beraktivitas secara aktif.media pembelajaranMetode pembelajaran interaktif pada anak usia dini dapat meningkatkan kualitas dalam menarik minat anak untuk beraktivitas secara aktif.media pembelajaran
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Stimulasi motorik halus berperan krusial dalam mengembangkan kemampuan menulis anak usia dini dengan kecenderungan disgrafia melalui kegiatan pra‑menulisStimulasi motorik halus berperan krusial dalam mengembangkan kemampuan menulis anak usia dini dengan kecenderungan disgrafia melalui kegiatan pra‑menulis
UNUSAUNUSA Responden menjalani pemeriksaan antenatal rutin di rumah sakit pengajar di wilayah Klang Valley. Konsentrasi timbal darah dianalisis menggunakan GraphiteResponden menjalani pemeriksaan antenatal rutin di rumah sakit pengajar di wilayah Klang Valley. Konsentrasi timbal darah dianalisis menggunakan Graphite
PIPI Diharapkan dengan penerapan sistem pakar ini dapat membantu tenaga pengajar menentukan jenis gangguan perkembangan anak berkebutuhan khusus sehingga penempatanDiharapkan dengan penerapan sistem pakar ini dapat membantu tenaga pengajar menentukan jenis gangguan perkembangan anak berkebutuhan khusus sehingga penempatan
UIRUIR Proses pendidikan moral juga bermula dalam keluarga melalui interaksi informal antara orang tua dan anak, di mana teladan, pujian, teguran, dan pengawasanProses pendidikan moral juga bermula dalam keluarga melalui interaksi informal antara orang tua dan anak, di mana teladan, pujian, teguran, dan pengawasan
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Makna-makna tafsir diolah menjadi cerita ringan yang menyampaikan nilai-nilai inti seperti keimanan dan ketaatan. Hubungan intertekstual hadir secara eksplisitMakna-makna tafsir diolah menjadi cerita ringan yang menyampaikan nilai-nilai inti seperti keimanan dan ketaatan. Hubungan intertekstual hadir secara eksplisit
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari pra siklus sebesar 62,7% menjadi 81,6% pada siklus II pertemuan kedua. Temuan ini menunjukkanHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari pra siklus sebesar 62,7% menjadi 81,6% pada siklus II pertemuan kedua. Temuan ini menunjukkan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Oleh karena itu, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan periode waktu yang lebih panjang dan sampel yang lebih beragam guna mengevaluasiOleh karena itu, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan periode waktu yang lebih panjang dan sampel yang lebih beragam guna mengevaluasi
UNUSAUNUSA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh faktor lingkungan dan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) terhadap gejala infeksi saluran pernapasanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh faktor lingkungan dan penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) terhadap gejala infeksi saluran pernapasan