UNIRA MALANGUNIRA MALANG
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education StudiesAL-WIJDÃN Journal of Islamic Education StudiesPenelitian ini bertujuan menjelaskan sikap profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatur pembelajaran khususnya pada masa pandemi covid 19. Guru yang profesional selalu tercermin dalam segala aktivitasnya sebagai orang yang senantiasa mengelola dan mengembangkan lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, sehingga dalam mengumpulkan data menggunakan metode studi kepustakaan yang bersumber dari berbagai referensi baik dari artikel jurnal maupun buku hasil penelitian terbitan tahun 2015-2022 dan fokus penelitiannya di Indonesia secara keseluruhan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa profesionalisme guru PAI dapat terlihat dari kepeduliannya dan keseriusannya dalam mengelolah madrasah, melalui pengajaran yang dilakukan dengan penuh tanggungjawab, rasa empati, rasa memiliki dan menjadikan peserta didik seperti anak sendiri khususnya ketika memasuki era pandemi covid-19. Selain itu guru PAI dapat mempersiapkan peserta didik supaya bisa maju dan berkembang dari segi kemampuan dan kreatif demi masa depan yang lebih baik dalam konteks kemasyarakatan. Hal tersebut dilakukan ketika pembelajaran berlangsung dengan menggunakan pendekatan humanis, yang esensinya adalah membangun kreatifitas peserta didik dengan sifat humanis. Dengan demikian, guru PAI di madrasah dapat menjadi contoh atau pusat identifikasi diri dan konsultan bagi peserta didik agar mempunyai kepekaan berbagai sumber pengetahuan.
Profesionalisme guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat penting dalam menghadapi tantangan pembelajaran selama masa pandemi.Guru PAI harus mampu mengelola pembelajaran dengan tanggung jawab, empati, dan memperhatikan kebutuhan peserta didik.Dengan pendekatan humanis, guru PAI dapat menjadi contoh dan konsultan bagi peserta didik dalam mengembangkan kreativitas dan kepekaan terhadap berbagai sumber pengetahuan.Selain itu, kolaborasi dengan orang tua peserta didik dan penggunaan teknologi menjadi faktor penentu keberhasilan pembelajaran jarak jauh.
Dalam penelitian lanjutan, perlu dikembangkan pelatihan intensif untuk meningkatkan kompetensi guru PAI dalam penggunaan teknologi pendidikan, terutama dalam pembelajaran jarak jauh. Penelitian juga dapat fokus pada peran orang tua dalam mendukung proses pembelajaran online dengan pendekatan yang lebih inklusif dan berbasis kebutuhan individu peserta didik. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi kurikulum adaptif yang dirancang khusus untuk situasi darurat seperti pandemi, dengan mempertimbangkan perbedaan kondisi geografis dan akses teknologi di berbagai daerah.
- Pendidikan Karakter Islami Pada Online Class Management di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta Selama Pandemi... doi.org/10.31603/tarbiyatuna.v11i1.3456Pendidikan Karakter Islami Pada Online Class Management di SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta Selama Pandemi doi 10 31603 tarbiyatuna v11i1 3456
- Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Blended Cooperative E-Learning Di Masa Pandemi |... doi.org/10.36418/syntax-idea.v3i2.1011Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Blended Cooperative E Learning Di Masa Pandemi doi 10 36418 syntax idea v3i2 1011
| File size | 701.69 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA Dengan demikian, argumentasi mengenai internalisasi nilai sosial sebagai strategi pembentukan karakter humanis didasarkan pada temuan bahwa PAI yang adaptifDengan demikian, argumentasi mengenai internalisasi nilai sosial sebagai strategi pembentukan karakter humanis didasarkan pada temuan bahwa PAI yang adaptif
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Proses pengembangan melibatkan penyusunan draf, diskusi dengan pemangku kepentingan, dan implementasi bertahap dengan pengawasan ketat. Integrasi materiProses pengembangan melibatkan penyusunan draf, diskusi dengan pemangku kepentingan, dan implementasi bertahap dengan pengawasan ketat. Integrasi materi
IAIHPANCORIAIHPANCOR Indikator keberhasilan terlihat dari antusiasme peserta selama pelatihan, peningkatan skor pre-test dan post-test tentang pemahaman metode pembelajaranIndikator keberhasilan terlihat dari antusiasme peserta selama pelatihan, peningkatan skor pre-test dan post-test tentang pemahaman metode pembelajaran
UINSAUINSA Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi inovatif seperti Inquiry Learning, Discovery Learning, Blended Learning, Strategi Kooperatif, dan StrategiHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi inovatif seperti Inquiry Learning, Discovery Learning, Blended Learning, Strategi Kooperatif, dan Strategi
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Rendahnya kesadaran hukum dapat memicu berbagai masalah sosial yang mengganggu ketertiban umum. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif dengan tinjauanRendahnya kesadaran hukum dapat memicu berbagai masalah sosial yang mengganggu ketertiban umum. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif dengan tinjauan
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Pendidikan berperan penting tidak hanya dalam pengembangan keterampilan teknologi dan ilmu pengetahuan, tetapi juga dalam membentuk kepribadian yang baikPendidikan berperan penting tidak hanya dalam pengembangan keterampilan teknologi dan ilmu pengetahuan, tetapi juga dalam membentuk kepribadian yang baik
JURNALP4IJURNALP4I Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara komprehensif berbagai komponen dan model pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) yangPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara komprehensif berbagai komponen dan model pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) yang
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Perkembangan teknologi digital dan cyber yang semakin pesat memberikan peluang dan tantangan bagi dunia pendidikan, termasuk diantaranya adalah PendidikanPerkembangan teknologi digital dan cyber yang semakin pesat memberikan peluang dan tantangan bagi dunia pendidikan, termasuk diantaranya adalah Pendidikan
Useful /
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini secara kualitatif menganalisis kebijakan, praktik, dan persepsi guru serta siswa, menegaskan bahwa AI harus ditempatkan sebagai wasilahPenelitian ini secara kualitatif menganalisis kebijakan, praktik, dan persepsi guru serta siswa, menegaskan bahwa AI harus ditempatkan sebagai wasilah
UINSAUINSA Dengan demikian, perempuan karier menjadi simbol penting dalam melawan stereotip sosial, membuktikan bahwa peran mereka, termasuk sifat kelembutan, justruDengan demikian, perempuan karier menjadi simbol penting dalam melawan stereotip sosial, membuktikan bahwa peran mereka, termasuk sifat kelembutan, justru
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Penelitian ini bertujuan menjelaskan penerapan evaluasi berbasis digital dalam pembelajaran Bahasa Arab di MTs Kreatif Al-Mubaraak Bengkulu. Dengan metodePenelitian ini bertujuan menjelaskan penerapan evaluasi berbasis digital dalam pembelajaran Bahasa Arab di MTs Kreatif Al-Mubaraak Bengkulu. Dengan metode
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Data dikumpulkan melalui observasi dan kajian literatur daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan shalat bersama dapat meningkatkan karakterData dikumpulkan melalui observasi dan kajian literatur daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan shalat bersama dapat meningkatkan karakter