UNIKSUNIKS

AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profesionalitas guru MTs. Nurul Ikhlas Kari, Kecamatan Kuatan Tengah, Kabupaten Kuantan Singingi, Provinsi Riau. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) dengan subjek penelitian adalah profesionalitas guru-guru yang ada di MTs. Nurul Ikhlas Kari, Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi Provinsi Riau. Berdasarkan observasi awal, usaha-usaha yang telah dilakukan oleh guru-guru MTs. Nurul Ikhlas Kari dalam meningkatkan profesionalitasnya yaitu dengan mempersiapkan perangkat pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan perencanaan pembelajaran, mengevaluasi pembelajaran, memberikan pembinaan kepada peserta didik, berperan aktif dalam berbagai pelatihan-pelatihan yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi guru sesuai dengan bidangnya masing-masing.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa profesionalitas guru di MTs.Nurul Ikhlas Kari termasuk dalam kategori baik dengan persentase mencapai 94.Guru-guru di madrasah ini secara aktif melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan profesionalitas mereka, seperti menyusun perencanaan pembelajaran yang jelas, memberikan umpan balik kepada siswa, melaksanakan pembelajaran sesuai rencana, menggunakan metode yang bervariasi, dan mengikuti pelatihan untuk meningkatkan kompetensi.Nurul Ikhlas Kari menunjukkan komitmen yang tinggi terhadap pengembangan diri dan kualitas pembelajaran.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang berkontribusi terhadap tingginya profesionalitas guru di MTs. Nurul Ikhlas Kari, seperti dukungan kepala sekolah, lingkungan kerja yang kondusif, atau program pengembangan profesional yang efektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model peningkatan profesionalitas guru yang dapat diterapkan di madrasah-madrasah lain dengan karakteristik serupa. Model ini dapat mencakup strategi pelatihan, mentoring, atau kolaborasi antar guru. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi dampak profesionalitas guru terhadap hasil belajar siswa dan kualitas pendidikan secara keseluruhan di MTs. Nurul Ikhlas Kari. Hal ini dapat dilakukan dengan membandingkan hasil belajar siswa di kelas yang diajar oleh guru dengan tingkat profesionalitas yang berbeda. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pengembangan profesionalitas guru dan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

Read online
File size383.04 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test